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Prova Online Disciplina: 444 - ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Por meio da descrição linguística, o professor, na sala de aula, poderia trabalhar a metalinguagem, explicitando, entre outras situações do texto a seguir, a ) a concordância nominal e verbal como ocorrências encontradas nos versos 2, 3 e 4. b ) apenas a concordância verbal como ocorrências encontradas nos versos 2 e 4. c ) todas as ocorrências linguísticas encontradas no nível lexical. d ) apenas a diferença entre a língua falada e a escrita, no nível fonológico. QUESTÃO 2 Assinale a opção que contém o enunciado pertencente à gramática da língua falada a ) "Aonde você mora?" b ) "Você fez o que eu lhe falei?" c ) "Amanhã farei o serviço que você me pediu para fazer". d ) "O que faço, se a máquina retiver o cartão do Banco?" QUESTÃO 3 Veja o seguinte texto: A fala presente no texto revela a ) o valor da gramática normativa no ensino da língua. b ) a valorização da variedade linguística de um dos interlocutores do discurso. c ) um tipo de situação linguística trabalhada na escola. d ) a desvalorização da língua ensinada na escola. QUESTÃO 4 Como lugar de apropriação sistemática do saber linguístico, a escola deve a ) permitir que o professor apenas aplique metodologias e trabalhe conteúdos programáticos sobre o saber linguístico de forma diversificada e intensiva. b ) possibilitar a aprendizagem apenas da língua considerada culta e padrão, através de atividades que contribuam para que o aluno possa tornar-se um exímio escritor. c ) favorecer a aprendizagem da língua escrita baseada apenas na língua falada pelo aluno, para estabelecer interações com o mundo que o cerca. d ) criar condições de aprendizagem que possibilitem ao aluno apropriar-se da língua em suas várias modalidades, tornando-se assim um poliglota dentro de sua própria língua. QUESTÃO 5 Sobre a teoria gramatical desenvolvida no espaço da sala de aula, podemos afirmar que a ) proporciona o desenvolvimento eficaz da competência linguística do falante. b ) não atende de forma satisfatória aos fatos da língua em uso. c ) baseia-se em todas as variedades da língua, especialmente, a norma-padrão. d ) não possibilita a ampliação da competência gramatical do falante. QUESTÃO 6 Considerando a multidimensionalidade do conhecimento linguístico, é correto afirmar que no ensino da língua a ) o professor deve considerar apenas a dimensão da língua enquanto sistema e código. b ) só deve ser considerada a dimensão comunicativa da língua nas situações reais de interação. c ) só deve ser considerada a dimensão da língua como realidade exterior ao falante. d ) o professor deve considerar tanto a dimensão representativa quanto a dimensão comunicativa da língua. QUESTÃO 7 São características de um ensino de língua voltado para a prática da análise linguística: a ) ênfase nos usos da língua como objetos de ensino, metodologia reflexiva, preferência por questões abertas e atividades de pesquisa. b ) ênfase nos conteúdos gramaticais como objetos de ensino, metodologia transmissiva, baseada na exposição dedutiva. c ) ênfase nos usos da língua como objetos de ensino, metodologia transmissiva, baseada na exposição dedutiva. d ) ênfase nos conteúdos gramaticais como objetos de ensino, metodologia reflexiva, preferência por questões abertas e atividades de pesquisa. QUESTÃO 8 Sobre a prática do professor de língua portuguesa, podemos afirmar que a ) sempre buscou valorizar as ocorrências linguísticas da escrita literária e da fala popular. b ) sempre esteve voltada para a língua usada tanto pelos escritores de renome, quanto pelos falantes das classes sociais menos favorecidas. c ) sempre se baseou na gramática da língua em uso, com o aluno experienciando atividades voltadas para sua realidade linguística. d ) sempre esteve voltada para um ensino mecânico e sem significado dos conteúdos gramaticais aplicados em sala de aula. Parte inferior do formulário