Prova Online - Ensino de Língua Portuguesa

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Prova Online
Disciplina: 444 - ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
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QUESTÃO 1
São características de um ensino de língua voltado para a prática da análise linguística:
a) ênfase nos usos da língua como objetos de ensino, metodologia transmissiva, baseada na exposição dedutiva.
b) ênfase nos conteúdos gramaticais como objetos de ensino, metodologia transmissiva, baseada na exposição dedutiva.
 
c) ênfase nos usos da língua como objetos de ensino, metodologia reflexiva, preferência por questões abertas e atividades de pesquisa.
d) ênfase nos conteúdos gramaticais como objetos de ensino, metodologia reflexiva, preferência por questões abertas e atividades de pesquisa.
QUESTÃO 2
São objetivos do ensino de língua materna favorecer o desenvolvimento da capacidade do aluno
 
a) produzir e compreender textos falados e escritos, nas mais diversas situações de comunicação.
b) apropriar-se apenas da norma-padrão como modalidade de língua.
c) ler escritos na modalidade padrão da língua.
d) produzir e compreender apenas textos escritos, nas mais diversas situações de comunicação.
QUESTÃO 3
Por meio da descrição linguística, o professor, na sala de aula, poderia trabalhar a metalinguagem, explicitando,
entre outras situações do texto a seguir,
a) apenas a concordância verbal como ocorrências encontradas nos versos 2 e 4.
b) apenas a diferença entre a língua falada e a escrita, no nível fonológico.
c) todas as ocorrências linguísticas encontradas no nível lexical.
 
d) a concordância nominal e verbal como ocorrências encontradas nos versos 2, 3 e 4.
QUESTÃO 4
Para ampliar a competência comunicativa do falante, a teoria gramatical deve ser
a) substituída pela prática de análise linguística, tendo na frase sua unidade central.
b) trabalhada como prática de análise linguística, sendo a frase sua unidade central.
c) substituída pela prática de análise linguística, tendo no texto sua unidade central.
 
d) trabalhada como prática de análise linguística, sendo o texto sua unidade central.
QUESTÃO 5
Sobre o processo de relatinização da língua, podemos afirmar que foi um processo
 
a) linguístico que influenciou a formação da língua portuguesa apenas na morfologia e no vocabulário.
b) linguístico que influenciou todas as línguas faladas na Europa, com exceção de Portugal.
c) que muito influenciou a formação da língua portuguesa, principalmente na morfologia e na sintaxe.
d) linguístico que pouco contribuiu na formação das línguas faladas na Europa.
QUESTÃO 6
Veja o seguinte texto:
A fala presente no texto revela
a) a valorização da variedade linguística de um dos interlocutores do discurso.
b) a desvalorização da língua ensinada na escola.
 
c) o valor da gramática normativa no ensino da língua.
d) um tipo de situação linguística trabalhada na escola.
QUESTÃO 7
Considerando a multidimensionalidade do conhecimento linguístico, é correto afirmar que no ensino da língua
a) só deve ser considerada a dimensão da língua como realidade exterior ao falante.
b) só deve ser considerada a dimensão comunicativa da língua nas situações reais de interação.
 
c) o professor deve considerar tanto a dimensão representativa quanto a dimensão comunicativa da língua.
d) o professor deve considerar apenas a dimensão da língua enquanto sistema e código.
QUESTÃO 8
Leia o seguinte enunciado:
Considerando a concepção de erro no ensino da língua, é correto afirmar que
a) para os linguístas, o enunciado apresenta muitos erros que revelam as diferentes gramáticas da língua.
b) para a escola, o enunciado não apresenta erros, mas inadequações de uso da língua em relação à escrita.
 
c) para a gramática normativa, o enunciado apresenta muitos erros, tanto no nível morfossintático quanto no nível léxico-semântico.
d) para a gramática descritiva, o enunciado apresenta tantos erros que não podem ser explicados do ponto de vista sociológico.
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