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Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre)
Leia atentamente as informações:
Você deverá enviar no portfólio 02, as atividades referentes às aulas, 05, 06, 07 e 08.
Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras.
Cada atividade deverá conter no mínimo 8 e no máximo 10 linhas.
Cada atividade vale até 1,25 por aula, totalizando 5,0 (cinco) pontos.
As atividades que não estiverem corretas, não serão aceitas o reenvio, por isso, estejam atentos.
Aula 05
Apresente os Princípios (2010), tratados nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil que as propostas pedagógicas deverão respeitar no atendimento a criança de zero a seis anos de idade.
Crianças de 0 a 3 anos nas creches e de 4 a 5 anos nas pré-escola. As práticas pedagógicas das instituições, deve ter como princípios e objetivo a garantia ao acesso a apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e a processo de ensinos e aprendizagens em diferentes linguagens. A proposta deve garantir o direito a proteção, a saúde, a liberdade, a confiança, ao respeito, a dignidade, a brincadeira, a convivências e a interação com outras crianças.
Aula 06 
Como abordado no texto lido, o Cuidar e o Educar são perspectivas para a educação da criança pequena indissociáveis. O que fazer para que esta afirmação se efetive nas práticas escolares cotidianas? 
O termo *cuidar* pode ser descrito por meio da organização de todo o espaço escolar em que as crianças estão inseridas, como os horários de funcionamento que devem ser regrados de acordo com os educadores e direção, ao passo que o *educar* se reflete no disciplinamento das crianças.
Evidencia-se, também, a importância de manter ambos os fatores em alinhamento, para uma melhor experiencia da criança, no que tange ao aprendizado intelectual e moral.
Aula 07
 Sabemos que atualmente o professor de educação infantil, deve ser um mediador da aprendizagem da criança, proporcionando momentos enriquecedores para que ela de fato ocorra, sendo assim, o que a formação do profissional que atua na educação infantil deve contemplar
O profissional que atua na educação infantil deve saber sobre o que é esperado para cada fase (ou faixa etária) da criança, deve compreender a importância da ludicidade para o desenvolvimento das crianças. Além desses itens, o mais importante é ao concluir a graduação esse profissional tenha clareza dos princípios que irão nortear a sua prática pedagógica, é também de qual concepção pedagógica e metodológica que irá utilizar em sala de aula. 
Aula 08
Existem alguns eixos temáticos que devem ser apresentados e desenvolvidos no contexto escola na fase da educação infantil compreendendo a importância dessa fase para o desenvolvimento integral do ser humano. Dessa forma, escreva abaixo quais são esses eixos e como cada um deve ser abordado.