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MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS1

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Prévia do material em texto

1. 
 
 
O valor da operação: 9/2 +9/3 + 1/4 vale: 
 
 
 
7,75 
 
 
10,5 
 
 
8 
 
 
9,2 
 
 
3,25 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Pertence ao conjunto "N": 
 
 
 
3/4 
 
 
-1000 
 
 
pi 
 
 
5 
 
 
-2 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Sejam A={0,1,2,3}, B={1,2,3} e C={0,1,3,4} então A U B U C resultam em: 
 
 
 
{0,1,2,3} 
 
 
{1,3} 
 
 
{0,2,4} 
 
 
{1,2,3,4} 
 
 
{0,1,2,3,4} 
 
 
 
Explicação: 
A U B U C = {0,1,2,3,4} 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Dados os conjuntos; A = {0, 1, 4} B = {2, 3, 5, 6, 7} C = {2, 4, 5, 9} Se 
fizermos:(A ∪ B U C ) quantos números irá possuir esse novo conjunto? 
 
 
 
9 
 
 
7 
 
 
6 
 
 
10 
 
 
8 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Um conjunto A tem 12 elementos e um conjunto B tem 20 elementos, sabendo 
que a interseção entre os dois conjuntos tem 10 elementos. Quantos elementos 
têm A U B? 
 
 
 
18 
 
 
12 
 
 
22 
 
 
10 
 
 
32 
 
 
 
Explicação: 
A U B = (12 + 20) - 10 = 22 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Em um colégio com 300 alunos, 180 estudam inglês e 160 estudam espanhol. 
Quantos alunos estudam simultaneamente os dois idiomas? 
 
 
 
80 
 
 
60 
 
 
20 
 
 
100 
 
 
40 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Assinale a alternativa que apresente o significado correto associado ao 
símbolo ⇔. 
 
 
 
 
 
 
 
Ou. 
 
 
Se, e somente se. 
 
 
Pertence. 
 
 
Tal que. 
 
 
Implica que. 
 
 
 
Explicação: 
O enunciado apresenta o símbolo cujo significado é: se, e somente se. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Em uma pesquisa com 100 estudantes, constatou-se que 60 estudantes leem o 
jornal A, 50 leem o jornal B e 15 pessoas não leem jornal. Quantos estudantes 
leem ambos os jornais? 
 
 
 
5 alunos 
 
 
15 alunos 
 
 
20 alunos 
 
 
10 alunos 
 
 
25 alunos 
 
 
 
Explicação: 
Total de alunos que leem jornal = 100 - 15 = 85 
A U B = A + B -(A interseção B) = 85 => 60 + 50 - (A interseção B) = 85 => 110 - (A interseção B) = 
85 => (A interseção B) = 110 - 85 = 25 alunos 
 
 
Gabarito 
Coment.

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