Necessidades Especiais aula 8-4

Prévia do material em texto

Exercício: SDE0156_EX_A8_201407165097_V4 
	27/05/2018 18:38:14 (Finalizada)
	Aluno(a): NEUCELI LAYOLA BYLAARDT DUARTE
	2018.1
	Disciplina: SDE0156 - PSICOLOGIA DA PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS 
	201407165097
	 
	Ref.: 201407819531
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	As cotas para sujeitos com necessidades especiais foi regulamentada pela Lei 8.213 de 24/07/1991. A partir de então as empresas precisam assumir sua responsabilidade para o desenvolvimento social. Os itens abaixo apontam ganhos decorrentes desse processo inclusivo, EXCETO:
		
	
	Reduzir o preconceito por conta da visibilidade dos sujeitos com necessidades especiais nos espaços comuns.
	
	Dar visibilidade ao sujeito com necessidades especiais como cidadão produtivo.
	 
	Fornecer direitos e deveres iguais para os sujeitos com necessidades especiais.
	
	Ampliar as possibilidade do sujeito com necessidades especiais apresentar habilidades produtivas.
	
	Tornar a presença do sujeito com necessidades especiais algo comum para a sociedade.
	
	 
	Ref.: 201407398092
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Binômio deficiência e sociedade encontram ao longo dos anos muitas dificuldades nesta relação:
		
	
	Desde os tempos remotos a sociedade acolhe o deficiente
	
	Desde os tempos remotos a sociedade acolhe cuida o deficiente
	
	Desde os tempos remotos a sociedade cria estratégias de atenção ao deficiente
	
	Desde os tempos remotos a sociedade inclui o deficiente
	 
	Desde os tempos remotos a sociedade exclui o deficiente
	
	 
	Ref.: 201407398414
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A deficiência de um filho coloca os pais frente a uma série de emoções, pois frustra as expectativas parentais.
		
	
	Toda família adquire maturidade
	
	A família apesar de não entender a dinâmica, finge que as relações estão normais
	 
	A família busca entender a dinâmica visto que as consequências interferem na vida, na posição social e relacionamentos
	
	Toda família rejeita a criança mas não assume
	
	A família cria associações de pais
	
	 
	Ref.: 201407398097
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Antes de tudo o psicólogo que trabalha com PCD deve acreditar:
		
	
	Nas limitadas ações do psicólogo
	
	Nas impossibilidades de reabilitação psicomotora
	
	Nas limitadas possibilidades de mudança
	 
	Nas possibilidades de mudança da PCD
	
	Nas impossibilidades de mudança da PCD
	
	 
	Ref.: 201407819529
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O psicólogo possui importantes funções no apoio ao sujeito com necessidades especiais e em seguida estão listadas algumas dessas atribuições. Assinale a alternativa correta:
		
	
	O psicólogo deve restringir-se ao sujeito com necessidades especiais e não poderá ter contato com os familiares já que esse é atributo do assistente social especializado.
	 
	É papel do psicólogo acolher e orientar a família da pessoa com necessidades especiais e orientá-los.
	
	Caso o psicólogo atenda a família, ficará impedido eticamente de fazer qualquer intervenção junto ao sujeito com necessidades especiais.
	
	O sujeito com necessidades especiais precisa agir sempre de modo autônomo em todos os sentidos e o psicólogo precisa auxiliá-lo a deixar qualquer dependência familiar que ainda possua.
	
	A família precisa ser orientada pelo psicólogo à aceitar sua responsabilidade no quadro da pessoa com necessidades especiais. Os familiares devem ser fortes sempre e buscar esclarecimento quanto à patologia em questão.
	
	 
	Ref.: 201407398412
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O diagnóstico de uma criança com deficiência é visto como momento de crise e luto:
		
	
	Leva a crises elevando a auto estima
	
	Ocorre um equilíbrio entre o ajustamento necessário e os recursos disponíveis
	
	Leva a crises de identidade da mãe
	
	Ocorre um ajustamento criativo
	 
	Ocorre um desequilíbrio entre o ajustamento necessário e os recursos disponíveis
	
	 
	Ref.: 201407398081
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O início de mudanças para o deficiente segundo Emílio Figueira é um princípio que se inicia:
		
	
	Quando aceita ¿se a deficiência e os benefícios que ela traz
	
	Quando se enfrenta a deficiência e se auto culpabiliza
	 
	Quando se enfrenta a deficiência, aceita-a e se destitui de uma auto piedade
	
	Quando se aceita, porém não enfrenta a deficiência
	
	Quando se entra em conflito e questiona toda a situação excludente
	
	 
	Ref.: 201407398403
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A família constitui a unidade básica de saúde ou doença:
		
	 
	O bebê sonhado contém impressões e desejos dos pais
	
	O bebê nada carrega dos seus pais
	
	O bebê não desejado culmina com a PCD
	
	O bebê se constitui de uma massa disforme
	
	O bebê se constitui em PCD quando não desejado