Atv 3a

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1.
		A educação física em sua trajetória obteve diferentes concepções que resultaram num entendimento de corpo e educação corporal. Marque a segunda coluna de acordo com a primeira: 1. Educação física Higienista 2. Educação Física Militarista 3. Educação Física Pedagogicista 4. Educação Física Competitivista
a. ( ) Seu objetivo é massificação do esporte
b. ( ) A educação física tem um papel primordial na formação de mulheres e homens sadios.
c. ( ) Seus componentes são a vitalidade, o heroísmo, a disciplina.
d. ( ) Sua concepção é a de valorização do profissional da Educação Física.
Marque a sequência correta:
	
	
	
	2 4 3 1
	
	
	4 1 3 2
	
	
	4 1 2 3
	
	
	4 2 1 3
	
	
	1 4 2 3
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Os Jogos Olímpicos surgiram:
	
	
	
	na pré-história e apresentam registros nas pinturas rupestres.
	
	
	na contemporaneidade, com o surgimento da televisão.
	
	
	na Modernidade e foram realizados em Roma, na Itália (séc. XVIII d.C).
	
	
	na Idade Média, com as escolas religiosas.
	
	
	na Antiguidade e foram realizados em Olímpia, na Grécia (séc. VIII a.C. ao século V d.C).
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Qual era o objetivo do Governo Militar em apoiar a Educação Física e o Esporte em 1960?
	
	
	
	O Governo Militar nunca apoiou a Educação Física, nem o Esporte.
	
	
	Buscava tanto a formação de sociedade alienada e jovens rebeldes e oposicionistas das regras da ditadura militar.
	
	
	O Governo Militar apoiava as atividades recreativas.
	
	
	Buscava tanto a formação de um exército composto por jovens fracos e dóceis como para desmobilização de forças oposicionistas.
	
	
	Buscava tanto a formação de um exército composto por jovens fortes e saudáveis como para desmobilização de forças oposicionistas.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Surgiu no período entre 1945-1964 e trouxe marcadas as influências da Pedagogia Nova e da Fenomenologia, que mesmo sustentando o pensamento liberal burguês, foi o primeiro movimento na área que buscou a valorização da Educação Física (GHIRALDELLI JUNIOR, 1994):
	
	
	
	Tendência do movimento
	
	
	Tendência popular
	
	
	Tendência pedagogicista
	
	
	Tendência higienista
	
	
	Tendência militarista
	
	
	
	 
		
	
		5.
		O corpo, com tantas atitudes equivocadas diante de tantas demandas nas práticas cotidianas impostas pela globalização, aumenta o risco de sua existência e se fragmenta num servir depreciado. Com isso, podemos afirmar que:
	
	
	
	apenas a mídia e não as relações interpessoais "moldam" os corpos.
	
	
	a sociedade organizada, por conta da realidade sociocultural, pouco a pouco, não produz contradições e numerosos descaminhos de alienação que violenta a humanidade.
	
	
	a mídia é a única modeladora de corpos e interfere na produção da estética do cidadão.
	
	
	motivada, principalmente pelos meios de comunicação, nossa história tem sido marcada pelos fazeres padronizados e pelos apelos de conservas culturais direcionados para os movimentos de repetições indesejáveis.
	
	
	os meios de comunicação não interferem na padronização dos corpos, muito menos na imagem do sujeito.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Para o grupo denominado Coletivo de Autores, o estudo dos conteúdos da área denominada cultura corporal visa apreender a:
	
	
	
	organização de eventos esportivos;
	
	
	interação entre corpo e mente;
	
	
	promoção da saúde através do esporte;
	
	
	aprendizagem motora e cognitiva;
	
	
	expressão corporal como linguagem.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A inclusão da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física na estrutura curricular do curso afirma a sua relevância no fazer pedagógico como conhecimento de múltiplas confluências conceituais. Neste sentido, podemos afirmar que do ponto de vista educativo-pedagógico, pode-se dizer que a base para uma aprendizagem significativa na área de educação física está marcada na qualidade:
	
	
	
	da comunicação corporal que vai revelar o sujeito da história.
	
	
	do desenvolvimento de conteúdos que docilizem o homem.
	
	
	da programação visual que vai revelar a prática pedagógica.
	
	
	do uso da prática esportiva de rendimento.
	
	
	da prática de exercícios que estimulem a oralidade.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Em que pensamento a educação física pedagogicista se apoia? Leia as afirmações abaixo e marque a alternativa correta:
I - A Educação Física Pedagogicista se apoia, como a Educação Física Higienista, num pensamento liberal. Sendo seu liberalismo a integração da Educação Física como "disciplina educativa por excelência" nas redes pública de ensino. Teve grande influência do modelo americano de ensino, e grande influência das teorias escolavistas de Dewey.
II - A Educação Física Pedagogicista se apoia, como a Educação Física Competitivista, num pensamento liberal. Sendo seu liberalismo a integração da Educação Física como "disciplina educativa por excelência" nas redes pública de ensino. Teve grande influência do modelo americano de ensino, e grande influência das teorias escolavistas de Dewey.
III - A Educação Física Pedagogicista se apoia, como a Educação Militarista, num pensamento liberal. Sendo seu liberalismo a integração da Educação Física como "disciplina educativa por excelência" nas redes pública de ensino. Teve grande influência do modelo americano de ensino, e grande influência das teorias escolavistas de Dewey.
 
	
	
	
	As alternativas I e III estão corretas
 
	
	
	Somente a alternativa II está correta.
 
	
	
	As alternativas I, II e III estão corretas.
 
	
	
	Apenas a afirmação I está correta.
 
	
	
	Nenhuma das alternativas estão corretas.
	
Explicação:
Apenas a afirmação I está correta - A Educação Física Pedagogicista se apoia, como a Educação Física Higienista, num pensamento liberal. Sendo seu liberalismo a integração da Educação Física como ¿disciplina educativa por excelência¿ nas redes pública de ensino. Teve grande influência do modelo americano de ensino, e grande influência das teorias escolavistas de Dewey.