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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: PEDAGOGIA - 1º Semestre - Disciplina: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E EAD Professora: Maria Dolores Bortolança Atividade referente às aulas 7 e 8 Enviar no Portfólio 4 1. Na aula 7, estudamos sobre as tecnologias e o computador na escola. Rocha (2011) elaborou um quadro para melhor explicitar o paralelo histórico entre a EAD e perspectiva educacional, ou seja, concepção de prática pedagógica. Complete as lacunas com a respectiva perspectiva educacional. (0.5) EMPIRISTA/RACIONALISTA A aprendizagem se dá por experiências mecânicas e acumulativas; com a maturação e pela descoberta (insight). Período do movimento escolanovista. TECNICISTA A aprendizagem voltada para a prática com valorização da técnica. Lei 5.692/71 e a qualificação para o trabalho. SOCIOCONSTRUTIVISTA A aprendizagem se dá no grupo e mediante processo de equilibração. Teoria construtivista de ensino. 2. Sobre os conceitos de educação a distancia citados por alguns autores na aula 8, considere as afirmativas abaixo: (0.5) I - No sentido fundamental da expressão é o ensino que ocorre quando o facilitador e o sujeito que aprende estão separados (no tempo e/ou no espaço), Rurato (2005); II - É uma relação de diálogo, estrutura e autonomia que requer meios técnicos para mediatizar essa comunicação; III- Processo de ensino aprendizagem, mediado por tecnologias, no qual professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. Apesar de não estarem juntos, de maneira presencial, eles podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet, Moran (1994); IV - O decreto nº. 2.494 de 10/02/1998 foi revogado pelo decreto nº. 5.622, de 20 de dezembro de 2005. Nesse decreto, fica estabelecido um novo entendimento da educação a distância: Art. 1º Para os fins deste Decreto, caracteriza- se a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação didático- pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos; V - É uma espécie de educação baseada em procedimentos que permitem o estabelecimento de processos de ensino e aprendizagem mesmo onde não existe contato face a face entre professores e aprendentes – ela permite um alto grau de aprendizagem individualizada. Assinale a alternativa correta. ( ) As alternativas I e II estão corretas. ( ) As alternativas II e III estão corretas. ( ) Apenas as alternativas IV e V estão corretas. ( X )Todas as alternativas estão corretas. 3. Após a leitura do conteúdo da aula 8, comente o que consta na seção 3 sobre os DESAFIOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COM A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES para atuar com as novas tecnologias. Mínimo 5 linhas. (1.5). Os desafios encontrados, são a adequação ao novo processo de informação, onde essa nova modalidade de ensino faz referencia ao novo, ou seja, ocorre uma implantação de algo que não é habitual, tendo como objetivo a melhoria nas instituições escolares no seu processo, visando qualidade de ensino socialmente. O professor tem que estar apto e preparado a desenvolver habilidades, novas metodologias que se faz necessário para sua atuação no processo de ensino e aprendizagem. Bom trabalho!