planta baixa

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Portfólio Licenciaturas – CII – 2018
	Nome: Juliana Miiller Eger Trentini
	RU: 1380554
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	Polo: Uninter Navegantes
Educação inclusiva: adaptando a sala de aula
Atividade escolhida:
(X) planta baixa
( ) maquete
Descrição das mudanças necessárias no espaço da sala de aula (150 a 250 palavras)
	 
Uma sala de aula onde irá receber um aluno com a mobilidade reduzida isto é, que utiliza muletas, necessita de algumas adaptações tanto estruturais quanto especificas. Na questão da estrutura da sala o ideal é que o piso seja antiderrapante para evitar que o aluno escorregue enquanto se locomove pela sala, a porta deve ter 0,80 cm de largura e 2,10 m de altura, barra de apoio na lateral da sala, quadro negro com 90 cm do chão para facilitar a leitura, e um armário com 1,20 de altura, a mesa do aluno deve ser maior e reclinável com bordas mais altas para o material dele não cair e a cadeira deve possuir braços de apoio e cinto de segurança caso a escola não possua carteira e cadeiras adequadas, dessa maneira podemos improvisar de uma forma simples mais que fará toda diferença, colando canaletas nas laterais da mesa evitando que os materiais escorreguem e a cadeira pode ser aquelas giratórias com braços de apoio para facilitar que aluno não escorregue. Nas adaptações especificas eu utilizei o método das carteiras enfileiradas colocando o aluno com mobilidade reduzida na primeira fileira horizontal próxima ao quadro facilitando a atenção e próximo à porta para que ele possa entrar e sair da sala com mais facilidade, separei a fileira vertical ao lado dele com 0,80 cm de largura para que facilite a circulação e adaptei um lixeiro ao lado de sua carteira para que ele n precise levantar toda vez que for utilizar o lixo.	Comment by User: Isto!
Imagens (1 a 3 imagens da planta baixa OU da maquete. Acrescente legenda.)
	
	Comment by User: Ok(apenas inserir a legenda de forma mais visível...)