Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa 1

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Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
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	segunda, 9 Set 2019, 19:21
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Como processo de leitura acessível às crianças pequenas, as histórias em quadrinhos são tão válidas quanto os livros de figuras. Dessa forma, destaca-se que as crianças, ao lerem as histórias em quadrinhos, se divertem e satisfazem a uma necessidade interior, de crescimento mental, inerente ao ser em desenvolvimento. Por ter uma linguagem simples e imagens coloridas, os quadrinhos atraem as crianças e jovens com mais facilidade.
(COELHO, N.N. A literatura infantil. São Paulo: Quiron Global, 1982).
Nessa perspectiva, sobre as histórias em quadrinhos e o processo de ensino e aprendizagem da língua é correto afirmar:
Escolha uma:
a. A literatura, nas histórias em quadrinhos, torna-se apenas visual e não estimula o ânimo de ler e nem a imaginação.
b. Apesar das crianças divertirem-se com os personagens dos quadrinhos, estas não devem fazer parte dos livros didáticos de língua portuguesa.
c. As histórias em quadrinhos, pela forte expressão de imagem visual, comprometem a análise oral e traz à tona uma série de dificuldades das mais variadas, entre elas a ortografia e a pontuação.
d. Esse tipo de leitura deve continuar a ser recriminado pelos professores.
e. As histórias em quadrinhos, por integrarem a figura ao texto, auxiliam no processo de alfabetização da criança.
As histórias em quadrinhos, por integrarem a figura ao texto, ajudam a criança a aprender a ler, cooperando no procedimento de construção de aprendizagem, delineando uma comunicação com a criança, e com os demais leitores, pelas imagens e pelos balões misteriosos que aguçam a curiosidade e a imaginação. Esse tipo de leitura foi recriminado pelos professores que argumentavam que a literatura tornava-se apenas visual, não estimulando o ânimo de ler e nem a imaginação, porém, na atualidade, por meio de diversas pesquisas e estudos, observa-se que as crianças aprendem a gostar de ler, divertindo-se com os personagens dos quadrinhos e com os conteúdos das histórias, por isso, as histórias em quadrinhos são empregadas até mesmo em livros didáticos nas aulas de língua portuguesa e demais áreas do conhecimento, como meio de estudar brincando.
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A resposta correta é: As histórias em quadrinhos, por integrarem a figura ao texto, auxiliam no processo de alfabetização da criança..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Na atualidade as novas tecnologias de informação e comunicação vem ganhando grande destaque e provocando mudanças profundas em diferentes atividades da vida moderna. Com a chegada da Internet e de outros recursos e instrumentos tecnológicos, a metodologia de ensino e aprendizagem também se transforma. Nesse sentido, sobre as contribuições da Internet no ensino de Língua Portuguesa, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. A grande multiplicidade de registros na Internet contribui para as produções textuais dos alunos, bem como para a leitura de romances digitalizados.
A grande multiplicidade de registros na Internet contribui para as produções textuais dos alunos, bem como para a leitura de romances digitalizados. a gigantesca multiplicidade de registros na Internet contribui de inúmeras maneiras, não só para as produções textuais dos alunos, como também para pesquisas, leitura de romances digitalizados, curiosidades e informações nas mais diversas áreas do conhecimento. Na Língua Portuguesa é possível trabalhar, também, com a hipertextualidade, que oferece várias possibilidades de conexão de textos por meio de suas formas semióticas, textos, sons e representações. As pesquisas na Internet são úteis apenas para as demais áreas do conhecimento. porque evidencia que os alunos tornam-se maus escritores, o que não é verdade, pois sabe-se que por meio da Internet eles podem produzir textos.
b. A Internet deve ser usada apenas para pesquisas de conteúdos de outras áreas do conhecimento.
c. O trabalho com internet compromete a criatividade e expressão do aluno, sendo, portanto, desaconselhável sua utilização em disciplinas que exijam produção escrita como é o caso da língua portuguesa.
d. A Internet traz a possibilidade de leitura para os alunos, porém, estes acabam tornando-se maus escritores.
e. A hipertextualidade, gênero presente na Internet, pode não ser viável para o trabalho com os alunos.
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A resposta correta é: A grande multiplicidade de registros na Internet contribui para as produções textuais dos alunos, bem como para a leitura de romances digitalizados..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
O trabalho com gêneros textuais significa “uma oportunidade de se lidar com a linguagem em seus mais diversos usos autênticos no dia a dia” (MARCUSCHI, 2002, p.35). Para o autor, nada do que fizermos linguisticamente está fora de ser feito em algum gênero. Nessa perspectiva, o estudo dos gêneros possibilita compreender melhor o que acontece com a linguagem quando a utilizamos em uma determinada interação social. Tendo como base as colocações acima, analise as seguintes assertivas:
I. Os profissionais da linguagem precisam encaminhar o educando para a compreensão e para buscar esclarecer como se despontam os diferentes gêneros textuais.
II. O estudo dos gêneros textuais permite a exploração de determinadas regularidades das esferas sociais em que eles são empregados, por isso devem ser considerados no processo de ensino e aprendizagem da língua.
III. O trabalho com gêneros propicia aos educandos o envolvimento real em circunstâncias autênticas de uso da linguagem.
IV. A língua materna deve ser ensinada sem considerar os gêneros textuais como ferramenta didática.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II e III.
b. I, II e III.
O trabalho com gêneros propicia aos educandos o envolvimento real em circunstâncias autênticas de uso da linguagem de maneira que possam escolher meios apropriados aos fins que se anseia alcançar na produção de gêneros. Os profissionais da linguagem precisam encaminhar o educando para a compreensão e para buscar esclarecer como se despontam os diferentes gêneros textuais. O estudo dos gêneros textuais permite a exploração de determinadas regularidades das esferas sociais em que eles são empregados, por isso devem ser considerados no processo de ensino e aprendizagem da língua. Não há como ensinar a língua materna sem usar os gêneros textuais como ferramenta didática, já que através deles o falante se comunica.
c. II, III e IV.
d. I, II, III e IV.
e. I, II e IV.
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A resposta correta é: I, II e III..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
A leitura é ponto vital para a interpretação. Interpretar é, antes de mais nada, compreender. Em se tratando de um texto, interpretar significa ir às entrelinhas, aos detalhes, às sutilezas da mensagem. Interpretar é ir além da superfície, penetrar fundo no texto, sentir todas as emoções que ele pode despertar. A interpretação bem feita envolve uma leitura criteriosa. A interpretação, segundo Sordi (1991, p. 20), é o ponto culminante do ensino da língua, portanto exige bons textos, isto é, aqueles que atinjam, primeiramente, os interesses da criança, ou que se enquadrem aos objetivos que se deseja. Avalie quais afirmações abaixo estão de acordo com os estudos e leituras realizadas ao longo da disciplina.
I. A adequação do texto à turma é outro fator de grande importância. Não adianta o professor apresentar belos textos, mas de conteúdo abstrato para uma turma de segunda série, por exemplo.
II. Considera-se que a exploração do texto deve ser principalmente oral, porque desperta e desenvolve a atenção, o diálogo e o senso crítico.
III. Cabe ao professor, além da família, incentivar as crianças a terem gosto pela leitura, visando adesenvolver tal hábito. Deve-se indicar livros aos alunos, oferecendo-lhes um repertório de títulos em que possam se movimentar, segundo suas preferências e interesses.
IV. Se na turma algum aluno recusa-se a ler em voz alta, o professor deverá repreendê-lo, usando de diversos mecanismos para convencê-lo a ler diante da turma, pois somente dessa forma poderá torna-se um leitor.
V. A leitura é muito importante para desenvolvimento do aluno, por esse motivo o professor deverá proporcionar o hábito de ler principalmente em sala de aula junto com os demais.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e IV.
b. IV e V
A adequação do texto à turma é outro fator de grande importância. Não adianta o professor apresentar belos textos, mas de conteúdo abstrato para uma turma de segunda série, por exemplo. Considera-se que a exploração do texto deve ser principalmente oral, porque desperta e desenvolve a atenção, o diálogo e o senso crítico. Nesse sentido, devem ser evitadas as perguntas que fazem da resposta uma cópia mecânica. Cabe ao professor, além da família, incentivar as crianças pelo gosto da leitura, visando a desenvolver tal hábito. Deve-se indicar livros aos alunos, oferecendo-lhes um repertório de títulos em que possam se movimentar, segundo suas preferências e interesses.
c. I, II.
d. I, II e III.
e. I, e IV.
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A resposta correta é: I, II e III..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O livro didático, especialmente o de Língua Portuguesa, devido a sua abrangência e importância, sempre foi objeto de intensas discussões. Sendo que as Cartilhas, elaboradas na década de 1940, foram alvos de inúmeras críticas. Sobre essas críticas às Cartilhas para a alfabetização, avalie as seguintes assertivas:
I. As cartilhas foram gravemente criticadas por fundamentarem-se em metodologias tradicionais de alfabetização.
II. Uma das críticas às cartilhas se deve ao aspecto de as mesmas proporem falsos textos.
III. Criticaram-se as cartilhas por apresentarem amontoados de frases descontextualizadas.
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma:
a. Apenas III está correta.
b. Apenas II está correta.
c. I, II e III estão corretas.
Conforme se verifica as cartilhas receberam graves críticas por fundamentarem-se em metodologias tradicionais de alfabetização e por oferecerem falsos textos, que eram, na verdade, amontoados de frases descontextualizadas.
d. Apenas I está correta.
e. Somente a II e III estão corretas. 
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A resposta correta é: I, II e III estão corretas..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Durante muito tempo o ensino de Língua Portuguesa foi ministrado por meio de conteúdos validados no âmbito de uma classe social dominante pela tradição acadêmica escolar. Esses conteúdos, contudo, não conseguiram universalizar o domínio das práticas linguísticas. No intuito de modificar esse quadro, no Brasil, na década de 1980 do século XX, algumas pesquisas na área de linguística foram realizadas e exibiram abordagens pedagógicas pautando-se na concepção interacionista de linguagem para o ensino e aprendizagem de língua materna. Nesse sentido, as Diretrizes Curriculares Nacionais, pretendendo romper com esse paradigma, aconselha:
Escolha uma:
a. Que os conteúdos de Língua Portuguesa sigam uma estrutura estanque, sem relação com os contextos nos quais os sujeitos estão inseridos.
b. Um estudo de língua a partir do conteúdo estruturante de Língua Portuguesa que é o discurso como prática social.
c. Um estudo de língua materna com foco na codificação e decodificação.
d. Um estudo de língua materna a partir das cartilhas.
e. O domínio da linguagem é interiorizado a partir de atividades individuais com técnicas de assimilação.
Um estudo de língua a partir do conteúdo estruturante de Língua Portuguesa que é o discurso como prática social., pretendendo romper com o paradigma exposto no enunciado da questão, as DCNs aconselham um estudo de língua a partir do conteúdo estruturante de Língua Portuguesa que é o discurso como prática social. Discurso, aqui entendido, como decorrência da interação oral ou escrita entre sujeitos. É a língua em sua integridade, concreta e viva.
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A resposta correta é: Um estudo de língua a partir do conteúdo estruturante de Língua Portuguesa que é o discurso como prática social..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (1998), o ensino de Língua Portuguesa configura-se em uma proposta interacionista, e cuja concepção a linguagem é vista como fenômeno social, pois nasce nas necessidades de interação política, social e econômica do ser humano. Sendo que esta forma de ensinar a língua requer que se considere os aspectos sociais e históricos em que o sujeito está inserido, bem como o contexto de produção do texto e o aprimoramento dos conhecimentos linguísticos dos estudantes, a fim de que estes adquiram condições de interagir em diferentes situações sociais. Nesse sentido, para que tais objetivos sejam atingidos, faz-se necessário que:
Escolha uma:
a. O professor promova práticas de escrita de sílabas e palavras todos os dias em sala de aula, sem a necessidade da vinculação destas ao texto.
b. As práticas discursivas de oralidade, leitura e escrita não possibilitem o contato do aluno com a linguagem nas diferentes esferas sociais.
c. O professor garanta o envolvimento do aluno com as práticas discursivas, porém, sem a necessidade de contemplar o uso efetivo da linguagem.
d. O professor trabalhe em sala de aula com atividades individuais que proporcionem o desenvolvimento da gramática, considerando que a oralidade e produção de textos será automática para os alunos.
e. O professor promova a prática, a discussão e a leitura de textos nas diferentes esferas sociais.
O professor promova a prática, a discussão, e a leitura de textos nas diferentes esferas sociais para que os objetivos do ensino de Língua Portuguesa propostos pelas DCNs sejam atingidos, cabe ao professor promover a prática a discussão e a leitura de textos nas diferentes esferas sociais, garantindo o envolvimento do aluno com as práticas discursivas, contemplando o uso efetivo da linguagem. As práticas discursivas de oralidade, leitura e escrita devem possibilitar o contato do aluno com a linguagem nas diferentes esferas sociais.
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A resposta correta é: O professor promova a prática, a discussão e a leitura de textos nas diferentes esferas sociais..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Muitas discussões têm surgido acerca da importância formação de leitores, isso se justifica pelo fato da leitura possibilitar ao ser humano sua inserção e participação ativa no meio social e por isso a prática de leitura deve ser desenvolvida desde cedo e primordialmente no âmbito escolar. Nesse sentido, avalie as seguintes assertivas:
I. A escola deve proporcionar ao aluno a percepção da leitura como indispensável para a apropriação de conhecimentos.
II. O ensino de leitura deve ser monótono, mecânico e descontextualizado.
III. O ensino de leitura deve constituir-se num processo que contribua para a formação de pessoas críticas e conscientes.
IV. A atividade de leitura deve ser fator essencial na formação do sujeito.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II e III.
b. II, III e IV
c. I, III e IV.
A leitura, em seu cerne, possibilita o desenvolvimento individual e social do sujeito, é através da leitura que o sujeito desconstrói, arquiteta e recupera conceitos relevantes para sua formação humana. A atividade de leitura deve ser fator essencial na formação do sujeito o que exige da escola não só o despertar do gosto pela leitura, mas também de percebê-la como indispensável para a apropriação de conhecimentos. Acredita-se que é por meio da leitura que o sujeito tem a possibilidade de ampliar sua visão de mundo e sua capacidade comunicativa. O ensino de leitura deve ir além do ato monótono, mecânico e descontextualizado, para assumirum processo que contribua para a formação de pessoas críticas e conscientes, apazes de interpretar a realidade e participar ativamente da sociedade.
d. I, II e IV.
e. I, II, III e IV.
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A resposta correta é: I, III e IV..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A leitura do texto digital exige, diante de tantos suportes eletrônicos, um leitor dinâmico, ativo e que selecione quantitativa e qualitativamente as informações, visto que ele escolhe o caminho, o percurso da leitura, os supostos início, meio e fim, porque seleciona os hiperlinks que vai ler antes ou depois LÉVY, P. O que é o virtual. NEVES, P. (trad). São Paulo: Editora 34, 1996. Tendo como base as ideias apresentadas acima, avalie as seguintes assertivas:
I. O hipertexto, texto proveniente do ambiente digital e da Internet, representa uma oportunidade para ampliar a prática de leitura.
II. Os processos cognitivos e os modos de ler na mídia digital se transformam.
III. Inaugura-se uma nova maneira de ler no ambiente digital, o tempo, o ritmo e a velocidade de leitura se transformam.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Apenas II está correta.
b. Apenas as alternativas II e III estão corretas.
c. Apenas III está correta.
d. I, II e III estão corretas.
A leitura, em seu cerne, possibilita o desenvolvimento individual e social do sujeito, é através da leitura que o sujeito desconstrói, arquiteta e recupera conceitos relevantes para sua formação humana. A atividade de leitura deve ser fator essencial na formação do sujeito o que exige da escola não só o despertar do gosto pela leitura, mas também de percebê-la como indispensável para a apropriação de conhecimentos. Acredita-se que é por meio da leitura que o sujeito tem a possibilidade de ampliar sua visão de mundo e sua capacidade comunicativa. O ensino de leitura deve ir além do ato monótono, mecânico e descontextualizado, para assumir um processo que contribua para a formação de pessoas críticas e conscientes, capazes de interpretar a realidade e participar ativamente da sociedade.
e. Apenas I está correta.
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A resposta correta é: I, II e III estão corretas..
Questão 10
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Texto da questão
Língua não se confunde com linguagem. A língua faz parte da linguagem. Segundo Saussure (1949, p. 25), “ela [a língua] é ao mesmo tempo um produto social da faculdade da linguagem e um conjunto de convenções necessárias, adotadas pelo corpo social para permitir o exercício dessa faculdade nos indivíduos”. Cada país tem sua língua. É o que se chama língua comum ou nacional. Assim, na França, fala-se francês e, no Japão, japonês. Há, porém, países com mais de uma língua nacional – a Suíça, por exemplo, tem três línguas nacionais. Por outro lado, uma língua pode ser comum a mais de um país – é o caso do Português, língua nacional de Portugal e do Brasil. De acordo com as reflexões, assinale qual das afirmativas abaixo está incorreta em relação aos aspectos da Língua:
Escolha uma:
a. Língua e variação são inseparáveis, e essa diversidade da língua não deve ser encarada como um problema, mas como uma qualidade constitutiva do fenômeno linguístico.
Pode-se afirmar que nenhuma língua se apresenta como entidade homogênea. Língua e variação são inseparáveis, e essa diversidade da língua não deve ser encarada como um problema, mas como uma qualidade constitutiva do fenômeno linguístico. Os falantes adquirem as variedades linguísticas próprias da sua região, classe social, etc.
b. A língua só existe em decorrência de uma espécie de “contrato coletivo” que se estabeleceu entre as pessoas e ao qual todos aderiram.
c. A língua é exterior aos indivíduos e, por isso, não pode ser criada ou modificada por apenas um deles.
d. É importante que desde cedo as crianças percebam que a língua se apresenta como entidade homogênea, não havendo variações linguísticas.
e. A Língua é um sistema de diferentes formas e significados e de seus entrelaçamentos.
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A resposta correta é: É importante que desde cedo as crianças percebam que a língua se apresenta como entidade homogênea, não havendo variações linguísticas..
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