Metodologia das séries iniciais do Ensino Fundamental avc

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AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA
FOLHA DE RESPOSTA
Disciplina: Metodologia e prática pedagógica nas séries iniciais do Ensino Fundamental 
Disci
	CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES
	
A Avaliação Contínua (AVC) é uma atividade que compreende a elaboração de uma produção discursiva, podendo ser uma resenha, estudo de caso ou resposta de uma pergunta. Esta avaliação vale até 3,00 pontos. 
Atenção1: Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com status na forma de “rascunho” não serão corrigidas. Lembre-se de clicar no botão “enviar”.
Atenção2: A atividade deve ser postada somente neste modelo de Folha de Respostas. Obrigatoriamente na versão Pdf. 
Importante:
Sempre desenvolva textos com sua própria argumentação. Lembre-se de indicar quais foram as fontes de referência de pesquisa. Nunca copie e cole informações da internet, de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produção, já que essas situações caracterizam plágio e invalidam sua atividade.
	CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISCURSIVA
	
Forma: 1,00 ponto
Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser apresentadas de forma clara, com introdução, desenvolvimento e conclusão, sem incoerências. (1,00)
Conteúdo: 2,00 pontos
Raciocínio: o trabalho deve seguir uma linha de raciocínio que se relacione com o material didático. (0,50)
Coerência: o trabalho deve responder às questões propostas pela atividade. (1,00)
Embasamento: a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes no conteúdo da disciplina. (0,50)
Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) – 3,00 pontos
	
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - CÁLCULO
Raciocínio: 1,50 Ponto
O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo o desenvolvimento da atividade até chegar ao resultado final.
Resultado Final: 1,50 Ponto
A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. 
Pontuação total da Avaliação Contínua (AVC) – 3,00 pontos
 
	Resolução / Resposta
	
 Pedagogia de projetos caracteriza-se pelo construtivismo defendido por Bourdieu: os alunos juntamente com a professora constrói um projeto concreto, realizando suas experiências em conjunto. Todos decidem o que farão, dentro do assunto proposto, tendo todos as mesmas responsabilidades, sempre tentando resolver os conflitos e chegando ao tema proposto.
 É um projeto interdisciplinar, onde envolve todas as matérias, os demais professores, os alunos e seus aspectos, não somente o intelectual, mas também os emocionais e sociais.
 Aprende-se participando, vivenciando, tomando atitudes para atingir seus objetivos.
 Temos também algumas características como a flexibilidade ( condições para desenvolver o trabalho) é a intencionalidade ( objetivo a ser alcançado), sabendo que todos os trabalhos terão resultados diferentes, pois cada turma terá seus conhecimentos prévios estabelecidos. 
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