Trabalho 6º periodo

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SumÁrio
1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4
2. DESENVOLVIMENTO.............................................................................................5
2.1. PROJETO.............................................................................................................5
2.2. QUADRO DE AÇÕES..........................................................................................7
2.3. CHECK LIST........................................................................................................9
2.4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..........................................................................12
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................13
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................14
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INTRODUÇÃO
 O presente trabalho tem como finalidade a realização de uma feira de profissões que possibilite aos acadêmicos uma visão mais ampla das atribuições de um pedagogo; e quais áreas de atuação esse profissional poderá trabalhar quando houver concluído seu curso. Ao ingressar na academia os estudantes almejam ao término do seu curso, um pleno desenvolvimento profissional, contudo como saber em que área devem se especializar? Ou em que setor dentro do mercado de trabalho irá atuar? Imersos em inúmeros questionamentos nos propusemos a efetivar essa feira de profissões para auxiliar esses graduandos, acreditamos que através das atividades desenvolvidos nesse evento muitos alunos irão se descobrir, perceberão suas aptidões, estarão mais cônscios do que farão quando receberem seus diplomas. 
 Há alguns anos a pedagogia estava ligada e era restrita ao âmbito educacional, contudo atualmente percebemos que esse fato foi modificado a pedagogia deixou de ser apenas mais uma disciplina da área da educação, adentrou no mercado de maneira mais ampla, suprindo necessidades da sociedade e das empresas no que tange a qualificação e desenvolvimento de competências profissionais. Segundo (LIBÂNEO, 2001, p. 116), a educação está presente em contextos e espaços sociais para além da escola, onde a presença do pedagogo e seus conhecimentos teóricos e práticos se tornam imprescindíveis. Nesse sentido, compreende-se que “[...] em todo lugar onde houver uma prática educativa com caráter de intencionalidade, há aí uma pedagogia”.
	 Imbuídos de dúvidas e diante da especificidade da formação do pedagogo, procuramos averiguar as probabilidades que teremos de atuação dentro do mercado de trabalho, quais as respectivas especializações serão necessárias para atuação em três ramos da pedagogia a qual nos atemos e que são os respectivos segmentos: Pedagogia Empresarial, Psicopedagogia e Pedagogia Hospitalar. Nossas proposições, afirmações e argumentações estão embasadas em alguns referenciais teóricos encontrados em livros, artigos, documentos, revistas, ou seja, fez-se necessário uma árdua pesquisa, conforme afirmação de (Solé, 1998) foram horas e horas de pesquisas, leituras, pois “só atribuímos significado ao que lemos, ouvimos ou vemos a partir de nossos conhecimentos prévios, ou seja, daquilo que já sabemos, do que já fazia parte de nossa bagagem experimental”. 
2. DESENVOLVIMENTO
2.1 PROJETO
	Nome da Faculdade: UNIESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SÃO PAULO
	Nome dos Professores envolvidos: Maria Eduarda Aquino, Maria Fernanda Fraga, João Lucas Ferreira, Gabriel Almeida Viana.
	Turmas envolvidas: Alunos do Curso de Pedagogia 5º/6º período, Alunos do curso de Letras 5º/6º período e Alunos do Curso de Psicologia 5º/6º período.
	Proposta: Feira de profissões para atuação pedagógica
	Objetivos: Apresentar variadas alternativas que englobem a atuação como futuros pedagogos, quais áreas profissionais poderão atuar e que há inúmeras opções de setores que oportunizam ao pedagogo desempenhar suas funções. 
	Disciplinas Envolvidas: 
- Didática da Língua Portuguesa
- Educação de Jovens e Adultos
- Fundamentos da Educação em Gestão
- Pedagogia Empresarial e Políticas Públicas
	Conteúdos:
- Pedagogia Empresarial 
- Educação Especial (Psicopedagogo)
- Pedagogia Hospitalar
	Metodologia: Promover uma Feira Profissional com stands cujo tema constituirá: A atuação do pedagogo na contemporaneidade serão realizadas mesas redondas, oficinas, palestras e apresentações de peças teatrais. 
	Cronograma de cada ação: Essa feira acontecerá em um final de semana e serão desenvolvidas as ações conforme o enunciado a seguir:
Data: 09/11/2018 
Coordenadora Responsável: Profª Maria Eduarda Aquino
18h – Credenciamento (Hall do auditório)
19:30h – Coffee break - Abertura do Evento
20:30h – O Palestrante Profº Fábio Rodrigues irá ministrar a palestra com o tema: A importância de um profissional de pedagogia empresarial.
22:30 – O encerramento do primeiro dia de atividades contará com a distribuição de folders detalhando todo o cronograma dos eventos a serem realizados.
Data: 10/11/2018 
Coordenadora Responsável: Profª Maria Fernanda Fraga 
18h – Abertura do Evento 
19:30h – Apresentação teatral pelo grupo de Psicopedagogos.
20:00h às 21:00h – A Palestrante e Psicopedagoga Zenilda Aguiar irá ministrar a palestra com o tema: Planejamento e estratégias de potencialização da aprendizagem de alunos autistas.
21:00h às 22:00h – Realização de oficinas para construção de materiais pedagógicos para trabalhar com crianças especiais.
Data: 11/11/2018 
Coordenadora Responsável: Profª Maria Fernanda Fraga 
09:00h – Abertura do Evento 
09:30h às 10:00h – Espaço reservado a visitação aos Stands expostos na feira profissional.
10:30h às 11:00h – Apresentação realizado pelo grupo teatral “Sorriso”.
11:00h às 13:00h – A Palestrante e Psicóloga Joelma Abrantes irá ministrar a palestra com o tema: Pedagogia Hospitalar: Desafios e metas para o pedagogo.
13:30h – Realização de entrega dos certificados para os participantes desse evento. O Coordenador Geral do evento irá realizar os devidos agradecimentos aos colaboradores, patrocinadores e demais pessoas presentes.
	Recursos: Som, microfone, Data show, Stands, cadeiras, mesas, folders, panfletos, cartolinas, folhas sulfites, material reciclável para confecção de materiais pedagógicos.
	Avaliação: A avaliação será realizada através da observação da participação do público convidado, dos acadêmicos e o feddback que os mesmos nos darão na realização das mesas redondas.
 
2.2 QUADRO DE AÇÕES:
	Área de
Atuação
	Saberes necessários
	Atividades realizadas
	Mercado de trabalho
	Faixa Salarial
	Possibilidades de Especialização
	
Pedagogia Empresarial
	
Graduação em Pedagogia e possuir curso de aperfeiçoamento na área de Recursos Humanos.
	o profissional vai trabalhar com a elaboração de projetos de capacitação para melhoria na eficiência da empresa, além de atuar na criação de materiais e na formatação de cursos para melhorar o desempenho dos funcionários, sua autoestima e motivação.
	
Em empresas de vários segmentos.
	Pedagogo Empresarial (responsável por treinamentos corporativos): R$ 1.726
	
Pós-graduação em Gestão de Recursos Humanos, Pós-graduação em Pedagogia Empresarial.
	
Psicopedagogia
	
Graduação em Pedagogia e possuir curso de aperfeiçoamento na área de Psicopedagogia.
	
Este profissional será treinado para estar apto a identificar as dificuldades e transtornos que interferem na assimilação do conteúdo, utilizando conhecimentos de áreas como Didática, Psicologia e Sociologia. 
	
O profissional da psicopedagogia pode atuar com consultas em clínicas de psicologia ou trabalharvinculado a um colégio ou corporação empresarial.
	
O salário de um Psicopedagogo pode variar entre R$ 1.900 (um mil e novecentos) e R$ 3.000 (três mil).
	
Pós-graduação em Psicopedagogia.
	
Pedagogia Hospitalar
	
Graduação em Pedagogia e possuir curso de aperfeiçoamento na área de Pedagogia Hospitalar.
	
A pedagogia hospitalar é um modo de ensino da Educação Especial que visa à ação do educador no ambiente hospitalar, no qual atende crianças ou adolescentes com necessidades educativas especiais transitórias, ou seja, crianças que por motivo de doença precisam de atendimento escolar diferenciado e especializado.
	
O profissional da psicopedagogia pode atuar com consultas em clínicas de psicologia ou trabalhar vinculado a um colégio ou corporação empresarial.
	
O salário de um pedagogo hospitalar varia entre R$2.500,00 a R$3.000.00.
	
Pós-graduação em Pedagogia Hospitalar.
	
2.3 CHECKLIST DAS AÇÕES
• Reunião de planejamento do evento e definição de objetivos;
• O evento será custeado pela instituição;
• Duração do evento: (03 dias em um final de semana);
• Definição de equipe de trabalho;
• Deliberar a programação e atividades;
• Solicitar a secretaria da universidade a disponibilização do auditório;
• Demandar materiais para confecção de folders, panfletos e materiais para stands;
• Enviar ofícios convidando os palestrantes para o evento;
• Convidar funcionários/parceiros para trabalhar nos stands;
• Enviar para os envolvidos a escala de trabalho e projeto do stand e informações sobre o uniforme, objetivos e estratégias da feira;
• Enviar nomes para as credenciais;
• Divulgação da Feira de profissões à comunidade;
	Desenvolvemos a organização de todo evento em equipe, buscando atingir nosso público alvo, ou seja, os acadêmicos do curso de pedagogia, comunidade, colaboradores e demais pessoas presentes, nossa finalidade é que ao término dessa feira todos possam adquirir conhecimentos relevantes a sua formação. Quando nos deparamos com esse desafio de pesquisar, averiguar, verificar as diversas tendências que a função de pedagogos nos propicia, pudemos perceber o quanto é imprescindível que estejamos preparados para o mercado de trabalho, haja vista que estamos imersos em uma sociedade cada vez mais competitiva e que exige cada vez mais que o profissional esteja atualizado, antenado com as inovações tecnológicas.
	Fizemos uma breve pesquisa para sabermos quais as habilitações que o estudante do curso de pedagogia passa a possuir quando formado; o curso de Pedagogia é um curso superior de graduação, na modalidade de licenciatura e tem como finalidade formar professores para atuar na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental (até o 5º ano). É aquele professor que assume integralmente o currículo da série. Os cursos de pedagogia também formam profissionais para atuarem na gestão do sistema escolar, orientação e coordenação, mas a prioridade é a formação de professores. 
	Iremos a partir desse momento mostraremos algumas áreas em que o pedagogo poderá se especializar, dentre essas falaremos de três em especifico:
 Pedagogo empresarial - cumpre um importante papel dentro das empresas e organizações articulando as necessidades junto da gestão de conhecimentos. Cabe a este profissional provocar mudanças comportamentais nas pessoas envolvidas, favorecendo os dois lados: o funcionário que quando motivado e por dentro dos conhecimentos necessários, sente-se melhor e produz mais e a empresa que quando se matem com pessoas qualificadas obtém melhores resultados e maiores lucratividades.
	Segundo (RIBEIRO, 2007, p.11) a pedagogia empresarial se ocupa basicamente com os conhecimentos, as competências, as habilidades e as atitudes diagnosticadas como indispensáveis/ necessários à melhoria da produtividade. Para tal, implanta programa de qualificação profissional, produz e difunde o conhecimento, estrutura o setor de treinamento, desenvolve programas de levantamentos de necessidades de treinamento, desenvolve e adapta metodologias da informação e da comunicação às práticas de treinamento. 
	O Psicopedagogo é responsável por investigar e compreender os variados problemas psicológicos inseridos no ambiente escolar. Atua de forma preventiva nos problemas comportamentais identificados nesse ambiente, como a dificuldade de aprendizado por parte do aluno. Além do campo escolar, pode atuar em centros comunitários, consultórios (na área clínica, prestando atendimento psicopedagógico), como também em ONG (auxiliando no processo de aprendizado dos funcionários).
	De acordo (BOSSA, 1994, p.102) há diferentes níveis de atuação. Primeiro, o psicopedagogo atua nos processos educativos com o objetivo de diminuir a frequência dos problemas de aprendizagem. Seu trabalho incide nas questões didático-metodológicas, bem como a formação e orientação dos professores, além de fazer aconselhamento aos pais. Na segunda atuação, o objetivo é diminuir e tratar dos problemas de aprendizagem já instalados. Para tanto, cria-se um plano diagnóstico, a partir do qual procura-se avaliar os currículos com os professores, para que não se repitam transtorno, estamos prevenindo o aparecimento de outros.
	Pedagogia hospitalar é uma área de atuação pedagógica fora dos âmbitos educacionais comuns que assegura os direito que todos possuem à educação, principalmente aqueles que, devido a uma enfermidade, precisam ficar ausentes da escola em virtude de sua hospitalização, conforme a Resolução nº. 41 de outubro de 1995, no item 9, o qual salienta o “Direito de desfrutar de alguma forma de recreação, programas de educação para a saúde, acompanhamento do currículo escolar durante sua permanência hospitalar”. E, para tanto, busca oferecer assessoria, atendimento emocional e humanístico tanto para o paciente como para o familiar que, muitas vezes, apresentam problemas de ordem psicoafetiva que podem prejudicar na adaptação no espaço hospitalar. A Pedagogia Hospitalar possui componentes como a brinquedoteca, a classe hospitalar, e os profissionais atuantes, que  contribuem no atendimento das crianças pertencentes ao contexto hospitalar.
	Conforme Ceccim apud Ortiz e Freitas (2005, p.47). “parece-me que, para a criança hospitalizada, o estudar emerge como um bem da criança sadia e um bem que ela pode resgatar para si mesma como um vetor de saúde no engendramento da vida, mesmo em fase do adoecimento e da hospitalização”.
	Munidos dessas informações pudemos perceber o quanto é vasto o campo da pedagogia, ainda há outras especialidades em que os acadêmicos e futuros pedagogos podem aprimorar seus conhecimentos. Através dessa pesquisa também pudemos constatar que o pedagogo em espaços não escolares não deixa de assumir funções ligadas à docência, entretanto sua finalidade em alguns setores irar ser diferenciada, em muitos casos tendo que se adaptar as necessidades e lógicas do mercado. Notamos que não há diferença na base de formação profissional de um pedagogo, pois independente de sua área de atuação, os conhecimentos pedagógicos, bem como a docência estarão presentes.
	
2.4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	Inúmeros foram os desafios para consolidação desse evento, desde o momento em que nos dispusemos à realização até a efetiva concretização da feira de profissões, os pontos positivos que vislumbramos se refere à dedicação de todas as pessoas envolvidas, em relação aos pontos negativos esses sim com certeza foram os mais preocupantes. Contudo nos mostrou o quanto é necessário haver dedicação, esforço, e principalmente nos mostrou que ao trabalharmos em equipe conquistamos crescimento emocional, conceitual e experiencial adquiridos no decurso da execução da atividade proposta.
	As dificuldades e obstáculos sempre existirão em nossas vidas, contudo essas barreiras podem nos impulsionar a querer ir além, a percebermos que somos capazes, a desejar adquirir o saber, a nos tornarmos construtorese consequentemente transformadores da nossa própria existência. Nesse contexto podemos citar nosso patrono da educação que profere em sua fala:
Gosto de ser gente porque, mesmo sabendo que as condições materiais, econômicas, sociais e políticas, culturais e ideológicas em que nos achamos geram quase sempre barreiras de difícil superação para o cumprimento de nossa tarefa histórica de mudar o mundo, sei também que os obstáculos não se eternizam (FREIRE, 1996, p. 54).
	Almejamos que os acadêmicos, convidados, colaboradores ou professores já formados reflitam sobre os aspectos que apresentamos nesse trabalho, percebemos que aprendemos, cometemos erros, buscamos corrigir as áreas deficitárias, entretanto nos sentimos bastante motivados porque percebemos o quanto somos capazes de aceitar um desafio proposto e nos empenharmos em executar tal tarefa com a maior dedicação, responsabilidade e comprometimento cientes de que cresceríamos na efetivação desse projeto.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
	Através desse estudo pudemos verificar que o pedagogo em espaços não escolares não deixa de assumir funções ligadas à docência, porém sua finalidade em alguns setores irar ser diferenciada, em muitos casos tendo que se adaptar as necessidades e lógicas do mercado como é o caso dentro de uma empresa. Já no âmbito hospitalar esse profissional irá suprir as necessidades de crianças que estão fora do contexto sala de aula e é nesse instante que o pedagogo munir-se-á de estratégias, métodos e práticas que propiciam a esse aluno uma aprendizagem aprazível, agradável para amenizar o período que passará dentro do hospital.
	No contexto da psicopedagogia conseguimos perceber o quanto é importante o papel desse profissional no âmbito institucional e clínico, podemos ver então, que não há diferença na base de formação profissional de um pedagogo, pois independente de sua área de atuação, os conhecimentos pedagógicos, bem como a docência estarão presentes.
	Conforme Torres e Silva (2009) apud Cadinha (2007, p. 20): “o pedagogo é um estudioso das ações educativas que ocorrem em todas as vidas sociais, culturais e intelectuais do sujeito inserido em uma sociedade” desta forma ele contribui para o desenvolvimento, desde lecionando, conduzindo, coordenando, orientando, entre outras atividades.
	
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BOSSA, Nadia A. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. RS, Artmed, 2007. BRASIL.
	
Carreiras quanto ganha um pedagogo. Disponível em: <https://www.ead.com.br/carreiras/quanto-ganha-um-pedagogo/> Acesso em: 30 de Outubro de 2018.
CECCIM, R. B. & Fonseca, E. S. Atendimento pedagógico-educacional hospitalar: promoção do desenvolvimento psíquico e cognitivo da criança hospitalizada. In: Temas sobre Desenvolvimento, v.8, n.44, p. 117, 1999.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários a prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
LIBÂNEO, J. C. Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e a profissão docente. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2000.
O que faz um psicopedagogo? Disponível em: <https://fael.edu.br/egressos/mercado-de-trabalho/isto-voce-precisa-saber/o-que-faz-um-psicopedagogo/> Acesso no em 30 de Outubro de 2018.
Profissões Pedagogia Empresarial. Disponível em: <https://www.infoescola.com/profissoes/pedagogia-empresarial/> Acesso no em 30 de Outubro de 2018.
RIBEIRO, Amélia Escotto do Amaral. Pedagogia empresarial: atuação do pedagogo na empresa. 4 ed. Rio de Janeiro: Wak, 2007.
TORRES, T. M. I; SILVA, A. C. S. A atuação do pedagogo empresarial para a humanização das empresas: um estudo de caso no recôncavo baiano. Revista das Faculdades Adventistas da Bahia Formadores: vivências e estudos. Cachoeira, v. 2, n. 3, 2009.
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PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO
6º PERÍODO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
FEIRA PROFISSIONAL
Montes Claros
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FEIRA PROFISSIONAL
Desafio Profissional apresentado à Anhanguera - Uniderp, como requisito parcial para o aproveitamento das disciplinas da 5ª/6º série do Curso de Pedagogia.
Tutor a Distância: 
Montes Claros
2018