Atividade para avaliação-semana 6- arte e música na educação- Univesp

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Atividade para avaliação - Semana 6 
Instruções do teste 
 
ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO 
Consulte os gabaritos dessa disciplina no menu lateral. 
Olá, alunos e alunas! 
Esta atividade possui múltipla escolha. Para respondê-la: 
1. Selecione, com o mouse, a alternativa que você considerar correta; 
2. Repare que, ao selecionar uma alternativa, as seleções anteriores são desmarcadas; 
3. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o fim da página e clique 
em “Enviar teste”. 
Pronto! Sua atividade já está registrada no AVA. 
 
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Pergunta 12 pts 
No texto “Avaliação da aprendizagem em música”, de Ana Paula Portella, há uma 
pergunta fundamental: “Como saber se a condução da ação educativa planejada é 
adequada e está levando a uma aprendizagem efetiva dos alunos?”. Para essa 
resposta ser dada a contento, há um elemento imprescindível que deve ser 
observado. Trata-se de: 
 Um planejamento. 
 Um entendimento sobre o assunto. 
 Selecionar uma concepção de música. 
 
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Pergunta 22 pts 
A avaliação proposta para um curso de Artes (tanto visuais como música) tem 
como função primordial: 
 Verificar as competências pessoais dos alunos e dos professores. 
 Ser uma oportunidade de reflexão para o professor, aluno e a escola. 
 
Ser um instrumento de seleção dos alunos que se destacam dos que não se 
destacam. 
 
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Pergunta 32 pts 
Uma avaliação em Artes deverá medir, preferencialmente: 
 
Ao não estabelecer critérios comparativos entre alunos, discutir dificuldades 
e progressos de cada um a partir da própria produção. 
 
A capacidade de articular elementos diversos para melhor entendimento do 
conjunto de informações. 
 A capacidade cognitiva e espacial do aluno. 
 
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Pergunta 42 pts 
A importância da autoavaliação pode ser resumida em: 
 É a forma com que os alunos aprendem a criticar e a serem criticados. 
 
É uma forma de estabelecer parâmetros críticos sobre os processos envolvidos, e 
assim tirar conclusões qualitativas dos trabalhos. 
 
Trata-se de um retorno importante dos próprios envolvidos no processo, e 
que é um dos principais meios de refletir sobre as atividades propostas. Dessa 
forma, é a maneira de verificar se os processos estão sendo bem-sucedidos. 
 
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Pergunta 52 pts 
Um requisito fundamental para um educador é: 
 
Estar apto a considerar as diferenças humanas e com consciência de seu 
papel na sociedade. 
 Dominar a técnica envolvida nos processos. 
 Conhecer muito bem o assunto do qual se dispõe a ensinar.