Psicologia da Educação Fixação 01

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(35) Psicologia da Educação
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Iniciado em domingo, 22 Set 2019, 10:22
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Concluída em domingo, 22 Set 2019, 11:26
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Questão 1
Correto
Em 1913, o autor lançou o Manifesto Behaviorista. In�uenciado pela concepção de
ciência da época, ele a�rmava que a Psicologia deveria estudar apenas o
comportamento, e não processos mentais e sobrenaturais. Ele não a�rmava que tais
processos não existiam, apenas indicava que não era possível estudá-los
cienti�camente, por isso não deveria ser objeto de estudo da Psicologia. O
behaviorismo refere o autor foi denominado posteriormente por Skinner de
Behaviorismo Metodológico, pois enfatizava o método de estudo como importante
para de�nir o que deveria ou não ser objeto da Psicologia. Marque a alternativa a
qual destaca o autor segundo as características acima mencionadas.
Escolha uma:
A resposta correta é: John Watson.
a. Wilhelm Wundt
Resposta correta: John Watson – livro Psicologia da Educação, cap.01 – p. 23.
b. John Watson

c. Gustav Fechner
d. Ernest Weber
e. Millenson
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Questão 2
Correto
Segundo Sossai (1977), a educação medieval era voltada aos valores humanistas e de
ordem �losó�ca e religiosa. Mas neste período o sistema educacional sofreu diversas
modi�cações, e sobre tudo por conta das características de uma nova sociedade
industrializada. Portanto nesta época como passa a ser direcionada a educação?
Escolha uma:
A resposta correta é: Para o mundo das máquinas..
a. Para examinar as implicações.
Gabarito: alternativa correta é Para o “mundo das máquinas”. Capítulo 5, pág. 115. O
sistema educacional sofreu diversas modi�cações, e, sobretudo por conta das características
de uma nova sociedade, agora industrializada, a educação passa a ser direcionada para o
“mundo das máquinas”. Apesar disso, ainda há a necessidade de discutir o qual é o papel da
educação em uma sociedade industrializada, mas também com muitos problemas.
b. Para o mundo das máquinas.

c. Para punição positiva.
d. Pelo processo de equilibração.
e. Pela contingência de estímulos de reforço.
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Questão 3
Incorreto
De acordo com as descobertas de Piaget, ao interagir com o meio, a criança passa a
construir “esquemas” a respeito da realidade, cada vez mais complexos e orientados
para uma maior adaptação dela ao meio no qual ela se encontra. Conforme as
descobertas de Piaget, há dois atributos universais no desenvolvimento do
pensamento humano. Um deles é a organização do mundo. O outro, a adaptação. É
por meio de novas experiências que a pessoa adapta seu pensamento ao mundo.
Isso acontece através de dois processos:
Escolha uma:
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A assimilação e a acomodação;.
a. A organização e assimilação;
#Gabarito: A assimilação e a acomodação. Cap. 3, p. 47 e 48.
b. A adaptação e a organização;

c. A adaptação e assimilação;
d. A acomodação e a organização;
e. A assimilação e a acomodação;
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Questão 4
Correto
No �nal do seculo XIX, uma descoberta mudou os rumos de estudo do
comportamento.
Ivan Pavlov (1849-1936), estava estudando as secreções digestivas por meio de um
experimento em que introduzia cirurgicamente um tubo na mandíbula de um
cachorro. Em seguida, Pavlov colocava alimento na boca do animal para medir a
produção de saliva em função do alimento. Em dado momento, Pavlov descobriu
que o �uxo de saliva do cachorro quando o experimentador aparecia era
semelhante ao produzido pela introdução de alimento na boca do animal. Havia,
portanto, algo que ocorria no ambiente que poderia eliciar a saliva sem ser algo que
naturalmente a elicia, como alimento na boca.
Com isso, a clareza acerca de que a história de aprendizagem e um aspecto
relevante no estudo do comportamento humano foi fortalecida. Esse estudo foi
nomeado por Pavlov de:
Escolha uma:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Re�exo condicional, comportamentos aprendidos por meio de
associação entre dois estímulos do ambiente que ocorriam quase ao mesmo tempo;.
#Gabarito: Correta a�rmativa a: Re�exo condicional, comportamentos aprendidos por
meio de associação entre dois estímulos do ambiente que ocorriam quase ao mesmo tempo.
Cap. 01, p. 18 e 19
a. Re�exo condicional, comportamentos aprendidos por meio de associação entre
dois estímulos do ambiente que ocorriam quase ao mesmo tempo;

b. Re�exo visual, comportamentos aprendidos por meio de associação entre dois
movimentos do ambiente que ocorriam em temos diferentes;
c. Re�exo estereotipados, comportamentos represados por meio de associação
entre dois movimentos do ambiente que ocorriam quase ao mesmo tempo;
d. Re�exo primários, comportamentos represados por meio de associação entre
dois movimentos do ambiente que ocorriam em tempos diferentes;
e. Re�exo comportamental, comportamentos aprendidos por meio de associação
entre dois movimentos do ambiente que ocorriam quase ao mesmo tempo;
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Questão 5
Correto
Ao tentarmos de�nir o que é desenvolvimento humano, encontramos três grandes
correntes: a inatista, a ambientalista e a sócio-histórica. Observe as a�rmações
abaixo e assinale aquela que diz respeito a corrente sócio-histórica:
Escolha uma:
A resposta correta é: Com base nessa concepção, o processo de desenvolvimento humano
seria compreendido como uma transformação mútua entre a realidade e o homem..
a. As capacidades e características humanas básicas já estariam prontas e de�nidas
desde o momento do nascimento do indivíduo.
b. Entende o homem com um ser construído pelas forças humanas, mas que não é
fruto da sociedade e da cultura.
Com base nessa concepção, o processo de desenvolvimento humano seria
compreendido como uma transformação mútua entre a realidade e o homem.
c. Com base nessa concepção, o processo de desenvolvimento humano seria
compreendido como uma transformação mútua entre a realidade e o homem.

d. Atribui-se ao ambiente a constituição das características e capacidades humanas,
destacando a experiência como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de
comportamento.
e. O desenvolvimento humano, segundo essa forma de pensar, seria um processo
determinado pelo meio, modelado e condicionado por ele.
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Questão 6
Correto
Compreende a criança, o adolescente e o adulto através da descrição de seus
comportamentos e de suas mudanças psicológicas, ao longo do tempo, ocorreriam,
nessa fase da vida, as mudanças mais marcantes e intensas. Até então nos referimos
a psicologia do desenvolvimento. Nesta perspectiva, marque F para as alternativas
falsas e V para as alternativas verdadeiras no que se refere a tal psicologia.
( ) A Psicologia do Desenvolvimento se fortaleceu ao �nal do século XIX, mais
precisamente no despertar do século XX, acompanhando e possibilitando a
estruturação e o reconhecimento da Psicologia como um saber cienti�co;
( ) a Psicologia do Desenvolvimento se de�niu como a área que estuda o
desenvolvimento humano;
( ) como é na infância que o desenvolvimento humano ocorre de modo mais intenso,
os olhares da Psicologia do Desenvolvimento sempre estiveram muito atentos a esse
período da vida;
( ) A Psicologia do Desenvolvimento é centrada no desenvolvimento infantil e tem
seus primeiros estudos caracterizados pela descrição dos comportamentos típicos
de cada faixa etária, os quais possibilitaram a criação de escalas capazes de medir e
comparar o desenvolvimento das crianças.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
a. V, V, F, F
b. F, F, F, F
A Psicologia do Desenvolvimento se fortaleceu ao �nal do século XIX, mais precisamente
no despertar do século XX, acompanhando e possibilitando a estruturação e o
reconhecimento daPsicologia como um saber cienti�co, se de�niu como a área que estuda o
desenvolvimento1 humano, como é na infância que o desenvolvimento humano ocorre de
modo mais intenso, os olhares da Psicologia do Desenvolvimento sempre estiveram muito
atentos a esse período da vida. A Psicologia do Desenvolvimento e centrada no
desenvolvimento infantil e tem seus primeiros estudos caracterizados pela descrição dos
comportamentos típicos de cada faixa etária, os quais possibilitaram a criação de escalas
capazes de medir e comparar o desenvolvimento das crianças.
c. V, V, V, V

d. F, V, V, F
e. F, F, V, V
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A resposta correta é: V, V, V, V.
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Questão 7
Correto
A preocupação com questões referentes ao relacionamento das crianças com os
pais, os comportamentos de riscos e os aspectos emocionais resultaram em diversos
estudos da Psicologia do Desenvolvimento que passaram a ser realizados de forma
didática. Diante desta a�rmação, podemos agrupar a Psicologia do Desenvolvimento
em quatro fases:
I – A primeira fase que corresponde ao período de 1920 a 1939, aproximadamente,
marcado pelos estudos do desenvolvimento intelectual, da maturação e do
crescimento. Apesar de se estudarem, nesse período, o envelhecimento e a
adolescência, o estudo sobre a criança era o alvo das atenções e dos investimentos.
II – A segunda fase por causa das guerras e de suas consequências, caracterizou-se
pela escassez de investimentos em pesquisas. O interesse pelo estudo da criança
ainda prevaleceu centrado no estabelecimento das variáveis que afetam o
desenvolvimento.
III – A terceira fase corresponde ao período de 1960 a 1989. Neste período, assistiu-
se a chegada dos pressupostos cognitivistas a Psicologia do Desenvolvimento,
reativando o interesse nas bases biológicas do comportamento.
IV – Na quarta fase, de 1990 aos dias de hoje, a Psicologia do Desenvolvimento
assume uma posição interdisciplinar, e o estudo do desenvolvimento passa a
considerar todo o ciclo da vida. Os objetos de estudo permanecem, mas se observa a
utilização de novos paradigmas e métodos de pesquisa.
Considerando as a�rmativas acima, podemos dizer que está correta a alternativa:
Escolha uma:
A resposta correta é: I, II e IV..
a. I e III.
b. I, II, III e IV.
I, II e IV.
c. I, II e IV.

d. I e II.
e. I, II e III.
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Questão 8
Correto
Alguns teóricos da história da psicologia organizaram diversas tendências teóricas
para a sua atuação, assim como, diversos estudos foram dedicados ao
desenvolvimento do conhecimento acerca do fenômeno psicológico. Existem várias
abordagens que determinam objetos e métodos diferentes de estudos sobre este
fenômeno, enfatizando aspectos distintos entre elas. Podemos considerar
a�rmativas as seguintes abordagens da psicologia.
I – Psicanálise.
II - Análise do Comportamento (Behaviorismo).
III – Darwinismo.
IV – Cognitivismo.
V – Existencialismo.
As abordagens corretas da psicologia são verdadeiras nas alternativas:
Escolha uma:
A resposta correta é: I, II, IV e V..
a. I, III, IV e V
A história da psicologia é composta de diversos estudiosos que se dedicaram para
desenvolver conhecimento acerca do fenômeno psicológico. Aquilo que deve ser objeto de
estudo da Psicologia e métodos de observar o fenômeno psicológico se constituíram em
contradições em diferentes contextos. (...) Cada pesquisador foi in�uenciado por
características de contextos distintos, que inclui períodos históricos diferentes. É por isso
que, na Psicologia, há diferentes abordagens ou escolas psicológicas: cognitivismo,
existencialismo, análise do comportamento, psicanálise, sócio-histórica, por exemplo.
b. I, II, IV e V.

c. II, III, IV e V
d. I, II, III e V
e. Apenas a V
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Questão 9
Correto
De�niu-se como área que estuda o desenvolvimento humano sendo , um dos
primeiros ramos da Psicologia Cienti�ca a se consolidar, estabelecendo, relações
com outras disciplinas tais como: Biologia, Medicina, Antropologia. Centra-se no
desenvolvimento infantil obtendo seus primeiros estudos caracterizados pela
descrição dos comportamentos típicos de cada faixa etária. Tal de�nição
corresponde a Psicologia:
Escolha uma:
A resposta correta é: Psicologia do Desenvolvimento;.
a. Psicologia Infantil ou Psicologia da Infância;
b. Psicologia do Desenvolvimento e da infância;
Psicologia do Desenvolvimento se de�niu como a área que estuda o desenvolvimento
humano. Foi, dessa maneira, um dos primeiros ramos da Psicologia Cienti�ca a se consolidar,
estabelecendo, por sua vez, relações com outras disciplinas: Biologia, Medicina, Antropologia,
Sociologia.
c. Psicologia do Desenvolvimento;

d. Psicologia da Infância.
e. Psicologia da Educação;
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Questão 10
Correto
Sigmund Freud (1856 – 1939), conhecido como médico austríaco que realizou
importantes contribuições à Psicologia. Freud foi considerado o pai da psicanálise e
in�uenciou muitos estudos da psicologia até os nossos dias de hoje. Dentre as suas
contribuições podemos destacar várias teorias que nos ajudam a compreender o
desenvolvimento psicológico do ser humano. Assim, analise as sentenças a seguir,
assinalando V para as a�rmativas verdadeiras e F para as a�rmativas falsas em
relação às contribuições de Sigmund Freud para os estudos da psicologia.
I. ( ) O lançamento do manifesto da teoria Behaviorista que a�rma que a psicologia
deveria estudar apenas o comportamento humano.
II. ( ) O entendimento do inconsciente como instância psíquica, ou seja, aspectos de
que a pessoa não tem devida clareza.
III. ( ) A ideia de que a repressão dos desejos inconscientes in�uenciam o
comportamento das pessoas.
IV. ( )O desejo manifestado pelas pessoas não desaparece quando reprimido, mas se
torna inconsciente.
V - ( ) Estes desejos como não satisfeitos in�uenciam muitos as pessoas no que elas
fazem, sem que elas tenham consciência deste fato.
A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
a. V – V – F – V – F.
As sentenças III, IV e V são verdadeiras.
A sentença I e II é falsa. Sobre o porquê alguém se comporta de uma maneira especí�ca (...)
nem sempre as pessoas têm clareza a respeito dos aspectos que in�uenciam seu
comportamento. (...) O processo pelo qual isso acontece é decorrência da impossibilidade de
a pessoa satisfazer todos os seus desejos em uma cultura repressiva, a qual impede que tais
desejos sejam satisfeitos. (...) esses desejos se tornam inconscientes e acabam por in�uenciar
aquilo que as pessoas fazem sem nem mesmo terem consciência disso. pág 21 e 22 do
material escrito da disciplina.
b. F – V – V – V - V

c. V – V – V – F – F
d. F – F – F – V - V
e. V – F – V – F – V
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A resposta correta é: F – V – V – V - V.
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