Comunicação e Linguagem - PROVA 2

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Comunicação e Linguagem (ADG08) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:443078) ( peso.:1,50) 
Prova: 9602793 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
 
A coesão é responsável pelos sentidos encontrados na extensão do texto. Por meio 
dela, as relações de sentido entre os elementos discursivos são estabelecidas. Há 
alguns tipos de coesão, dentre eles, a referencial, a sequencial e a recorrencial. 
Sobre os tipos de coesão, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- A coesão sequencial é aquela que cria um sistema de relações entre palavras e 
expressões de um texto, permitindo ao leitor identificar os termos a que se referem. 
II- Os mecanismos de coesão sequencial garantem a articulação entre as partes do 
texto para estabelecer relações entre as informações. 
III- A coesão referencial pode ser classificada em exofórica e endofórica, que 
remetem a elementos de dentro e de fora do texto, respectivamente. 
IV- A coesão recorrencial é feita através da repetição de algum elemento anterior 
para, por exemplo, enfatizar ou relembrar um enunciado. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente a afirmativa III está correta. 
b) As afirmativas I e III estão corretas. 
c) Somente a afirmativa I está correta. 
d) Somente a afirmativa IV está correta. 
* Observação: A questão número 1 foi Cancelada. 
 
 
A coesão de um texto também está apoiada em elementos gramaticais específicos 
como advérbios, artigos, conjunções, numerais, elipses, tempos verbais correlativos 
etc. Sobre o uso desses elementos gramaticais, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Os motoristas saiam cedo de casa para o trabalho. Após um longo dia de 
trabalho, retornavam em seus meios de transporte exaustos. Na expressão "Após 
um longo dia de trabalho", há uso de locução conjuntiva. 
b) Nós compreendíamos a esperança inabalável dos candidatos. Na expressão "Nós 
compreenderíamos", há uso de elipse. 
c) As ruas permaneciam quietas e desertas, enquanto, na casa de Eva, o barulho da 
música rompia a noite e se fazia presente em todo quarteirão. Na expressão 
"enquanto", há uso de advérbio. 
d) A crianças corriam pelo quintal atrás das galinhas do avó. Ao mesmo tempo, o 
avô desesperava-se com a bagunça feita pelas crianças e as pobres criaturas. Na 
expressão "Ao mesmo tempo", há uso de concordância. 
* Observação: A questão número 2 foi Cancelada. 
 
 
A ata é o registro escrito, direto e fidedigno, com valor administrativo das 
ocorrências de uma reunião, assembleia ou convenção. É um documento 
importante, por isso é necessária atenção em sua escrita. Sobre a ata, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na ata, como em todo texto, deve-se começar com parágrafo inicial e, depois 
continuar em linhas corridas. 
( ) A ata deve conter a assinatura de quem a escreveu somente. 
( ) Os números, na ata, devem ser escritos por extenso, exceto números de 
documentos e de endereço. 
( ) A ata deve ser redigida de forma a não ser possível fazer nenhum tipo de 
alteração posteriormente. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - F - V - V. 
b) V - V - F - F. 
c) F - V - V - F. 
d) F - V - V - F. 
* Observação: A questão número 3 foi Cancelada. 
 
4. O parágrafo pode ser caracterizado como um conjunto de períodos que expressam 
uma ideia ou pensamento central. Para a construção satisfatória de um parágrafo é 
necessário atentar para alguns aspectos importantes que o caracterizam e podem 
deixá-lo mais funcional. Quanto às características do parágrafo, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Utiliza-se o parágrafo quando, no diálogo, há mudança de interlocutor. 
( ) Quando se cria um novo parágrafo, modifica-se o assunto e sua abordagem, 
pois o ponto de vista será alterado. 
( ) O parágrafo auxilia na compreensão de um texto, visto que promove uma 
pausa na abordagem do assunto retomando-o de modo a não tornar o texto 
cansativo. 
( ) Os períodos curtos são fundamentais para a escrita do parágrafo, pois são 
fáceis de produzir e não são cansativos para o leitor. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - V - F. 
b) V - F - V - V. 
c) F - F - V - F. 
d) V - F - F - V. 
 
 
Os tipos textuais podem variar, dependendo da organização, intenção e estrutura do 
texto. Tendo isso em consideração, leia o fragmento a seguir e classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
Texto 1 
"Dario vinha apressado, guarda-chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a 
esquina, diminuiu o passo até parar, encostando-se à parede de uma casa. Por ela 
escorregando, sentou-se na calçada, ainda úmida de chuva, e descansou na pedra o 
cachimbo. Dois ou três passantes rodearam-no e indagaram se não se sentia bem. 
Dario abriu a boca, moveu os lábios, não se ouviu resposta. O senhor gordo, de 
branco, sugeriu que devia sofrer de ataque (...)". (Dalton Trevisan - Uma vela para 
Dario). 
 
FONTE: TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de 
Janeiro: Civilização Brasileira, 1964 (adaptado). 
 
Texto 2 
"Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de 
fazenda preta, bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o cabelo louro 
um pouco desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, 
torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a sua pele tinha a brancura 
tenra e láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no 
movimento lento e suave dos seus dedos, dois anéis de rubis miudinhos davam 
cintilações escarlates." (O Primo Basílio, Eça de Queiroz) 
 
( ) O texto 1 apresenta predominantemente narração. 
( ) O texto 2 apresenta predominantemente descrição. 
( ) Ambos os textos apresentam predominantemente dissertação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - F - V. 
b) F - V - V. 
c) V - F - F. 
d) V - V - F. 
* Observação: A questão número 5 foi Cancelada. 
 
6. A coesão é a manifestação linguística da coerência e se realiza nas relações entre 
elementos de sucessão e na organização das partes do texto para formar uma 
unidade de sentido. A coesão está apoiada no léxico e na gramática. Quanto ao 
apoio lexical da coesão, este é garantido com o emprego de alguns elementos. 
Sobre esses elementos, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Nominalização. 
II- Hipônimos. 
III- Substituição lexical. 
IV- Reiteração. 
 
( ) Termos hierarquicamente mais específicos do que outros mais genéricos. 
( ) Uso de um substantivo para retomar um verbo utilizado anteriormente. 
( ) Recapitulação ou repetição de ideias citadas em outras partes do texto no 
sentido de articular pontos estratégicos da mensagem. 
( ) Emprego de palavras de significado semelhante. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) III - I - II - IV. 
b) II - III - I - IV. 
c) II - I - IV - III. 
d) I - II - IV - III. 
 
 
As falas dos personagens podem ser apresentadas de formas diferentes nos textos 
narrativos. Os discursos podem ser classificados em direto, indireto ou indireto 
livre, de acordo com suas características e a finalidade no texto. Sobre os tipos de 
discursos, assinale a alternativa CORRETA: 
a) O discurso indireto é caracterizado pela interferência do narrador na fala do 
personagem, é narrado em terceira pessoa. 
b) Quando há a descrição exata da fala do personagem afetada pela interferência 
do narrador, denominamos esse tipo dediscurso de indireto livre. 
c) Para atribuir agilidade ao texto e reproduzir pontualmente a fala dos 
personagens, utiliza-se o discurso direto. 
d) Nas histórias em quadrinhos, o narrador está presente e participa como 
personagem, logo se utiliza do discurso direto para reprodução das falas. 
* Observação: A questão número 7 foi Cancelada. 
 
 
Na poesia de Cora Coralina, exposta a seguir, podemos observar expressões que 
compõem a coesão do texto. Analise as expressões "semeador" (primeiro verso) e 
"ele" (quinto verso). Sobre o tipo de coesão utilizada nestas expressões, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
Mascarados 
 
Saiu o Semeador a semear 
Semeou o dia todo 
e a noite o apanhou ainda 
com as mãos cheias de sementes. 
Ele semeava tranquilo 
sem pensar na colheita 
porque muito tinha colhido 
do que outros semearam. 
Jovem, seja você esse semeador 
Semeia com otimismo 
Semeia com idealismo 
as sementes vivas 
da Paz e da Justiça. 
 
Cora Coralina 
 
FONTE:<https://escolaeducacao.com.br/melhores-poemas-de-cora-coralina/>. 
Acesso em: 18 jun. 2018. 
a) Coesão endofórica por catáfora. 
b) Coesão endofórica por anáfora. 
c) Coesão sequencial. 
d) Coesão referencial exofórica. 
* Observação: A questão número 8 foi Cancelada. 
 
 
O trecho a seguir pertence a texto de Liliane Prata, "Aquela rua". Neste trecho, 
podemos perceber o adequado encadeamento de ideias ocasionado pelo correto uso 
das diferentes formas de coesão textual. As expressões sublinhadas exemplificam 
um tipo de coesão utilizada no texto. Com relação ao tipo de coesão utilizada no 
texto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
Aquela rua 
Eu devia ter uns oito anos quando meu pai se mudou para aquela rua. 
Não seria por muito tempo. A ideia era passar alguns meses naquele antigo sobrado 
até que terminasse a reforma do apartamento novo. Então fomos eu, meu pai, meu 
irmão e nosso cachorrinho, um husk siberiano lindo, branco e preto, de olhos azuis, 
chamado Dragon - quem escolheu o nome foi meu irmão. (...) 
Até que meu pai se mudou para aquela rua. 
Lembro direitinho do primeiro fim de semana lá. A rua era calma, só de casas. Não 
tinha muito carro e meu pai me deixou brincar lá fora. Dois minutos depois, chegou 
a primeira criança para conversar comigo (...)". 
 
FONTE: <http://www.lilianeprata.com.br/2010/04/aquela-rua/>. Acesso em: 12 
jun. 2018. 
a) Coesão recorrencial. 
b) Coesão referencial exofórica. 
c) Coesão referencial endofórica por catáfora. 
d) Coesão sequencial. 
* Observação: A questão número 9 foi Cancelada. 
 
10. O trecho a seguir pertence ao conto "A moça tecelã" de Marina Colasanti. A partir 
das características predominantes neste texto, assinale a alternativa CORRETA que 
melhor designa esta tipologia: 
 
"Acordava ainda no escuro, como se ouvisse o sol chegando atrás das beiradas da 
noite. E logo sentava-se ao tear. Linha clara, para começar o dia. Delicado traço cor 
da luz, que ela ia passando entre os fios estendidos, enquanto lá fora a claridade da 
manhã desenhava o horizonte. 
Depois lãs mais vivas, quentes lãs iam tecendo hora a hora, em longo tapete que 
nunca acabava. Se era forte demais o sol, e no jardim pendiam as pétalas, a moça 
colocava na lançadeira grossos fios cinzentos do algodão mais felpudo. Em breve, 
na penumbra trazida pelas nuvens, escolhia um fio de prata, que em pontos longos 
rebordava sobre o tecido. Leve, a chuva vinha cumprimentá-la à janela. 
Mas se durante muitos dias o vento e o frio brigavam com as folhas e espantavam 
os pássaros, bastava a moça tecer com seus belos fios dourados, para que o sol 
voltasse a acalmar a natureza. 
Assim, jogando a lançadeira de um lado para outro e batendo os grandes pentes do 
tear para frente e para trás, a moça passava os seus dias (...)". 
 
FONTE:<https://www.recantodasletras.com.br/resenhasdelivros/1413748>. Acesso 
em: 12 jun. 2018. 
a) Texto argumentativo. 
b) Texto expositivo. 
c) Texto narrativo. 
d) Texto descritivo. 
 
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.