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Gestão de Carreiras: Características Pessoais, Desejo e Vontade, Plano de Ação e Carreira Proteana

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Disciplina:
	Gestão de Carreiras (ADG05)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:446947) ( peso.:3,00)
	Prova:
	9389117
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Ao se iniciar uma verificação de características pessoais, um aspecto importante é a que trata da interpretação dos dados coletados. Essa coleta de informações serve para identificar fatores mais e menos dominantes em sua personalidade. Segundo Mann (1995, p. 64), sobre personalidade, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MANN, R. B. Comportamentos conflituosos: como lidar com ?empregados-problema?. São Paulo: Nobel, 1995.
	a)
	A personalidade é uma concepção teórica surgida nos estudos de Sigmund Freud, de pouca aplicação prática.
	b)
	A personalidade inclui dimensões peculiares da vontade, como interesse, persistência e astúcia. A partir da personalidade, surgem comportamentos relacionados à vontade própria do indivíduo.
	c)
	Compreende dimensões distintas do relacionamento interpessoal, como empatia e cooperação. A partir da personalidade, surgem as escolhas individuais.
	d)
	Apresenta dimensões distintas, como inteligência, caráter e temperamento. A partir da personalidade, surgem comportamentos, gostos e preferências individuais.
	2.
	O pesquisador William Bridges (1998) expõe em sua obra que há diferenças importantes entre "desejo" e "vontade". Sua compreensão, aliás, é muito importante para delimitarmos estratégias pessoais de carreira. Dentro desse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Desejo: é algo que gostaríamos que acontecesse, porém não nos esforçamos para alcançar um resultado. Podemos dizer que é um evento improvável de acontecer.  
II- Vontade: são vontades pessoais íntimas e que podem mesmo acontecer.
III- Desejo: podem representar uma força motivacional bastante significativa na vida pessoal e na carreira.
IV- Vontade: um bom exemplo é a erradicação da pobreza no mundo, gostaríamos que acontecesse, mas é bastante improvável de realmente acontecer. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRIDGES, W. Criando Você & Cia: aprenda a pensar como o executivo de sua própria carreira. Rio de Janeiro: Campus, 1998.
	a)
	Somente a sentença II está correta.
	b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	3.
	Para o planejamento da carreira, Dutra (2002, p. 105) apresenta a ferramenta "PLANO DE AÇÃO", que acontece após a definição da estratégia. O plano de ação expõe vários modelos, mas o fundamental é que contenha, no mínimo: (1) metas de curto prazo, (2) indicadores de sucesso, (3) fatores críticos para o sucesso e (4) uma avaliação dos recursos de tempo, dinheiro e aperfeiçoamentos necessários. Dentro desse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Indicadores de Sucesso é a etapa posterior ao estabelecimento das metas. Todos os indicadores de sucesso podem ser reduzidos a um só: o dinheiro que será conseguido, pois esse é o maior fator de motivação das pessoas.
II- A Avaliação dos Recursos pode ser entendida como a verificação da disponibilidade de tempo, dinheiro e aperfeiçoamentos necessários. Para cada meta estabelecida é necessário que se avaliem os recursos que serão usados.
III- Metas de Curto Prazo se referem aos objetivos definidos dentro de 12 meses, seja no âmbito pessoal como profissional.
IV- O conjunto de Fatores Críticos para o Sucesso é formado por habilidades pessoais de análise crítica da situação, o que significa a capacidade individual de se posicionar criticamente perante as demais pessoas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. A gestão de Carreira. In: FLEURY, M. T. L. (Org.). As pessoas na organização. São Paulo: Editora Gente, 2002.
	a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	b)
	Somente a sentença IV está correta.
	c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	4.
	De acordo com o professor Tim Hall (2002), no modelo Proteano de carreira há uma clara ruptura com relação aos modelos mais tradicionais de encarreiramento. Sobre as características desse modelo de encarreirramento, assinale a alternativa CORRETA que caracteriza a carreira proteana:
FONTE: HALL, D. T. The study of careers. Careers in and out of organizations. Thousand Oaks:
Sage, 2002.
	a)
	A carreira é formada pelo amadurecimento do indivíduo através de experiências, aquisição de novas habilidades e aprendizados ao longo da vida.
	b)
	Desenvolvimento é atender às expectativas da empresa; portanto, a empresa se torna a carreira.
	c)
	A responsabilidade da gestão da carreira recai exclusivamente na área de RH da empresa, pois cabe a ela o desenvolvimento do plano de cargos e salários.
	d)
	A carreira é gerenciada pela organização.
	5.
	As sucessivas ondas de demissões causadas pelas ações de downsizing ocasionaram queda de entusiasmo das pessoas (desmotivação), e o medo da perda do emprego resultou, muitas vezes, em funcionários remanescentes que trabalhavam mais intensamente com salários relativamente menores. Segnini (2000) aponta a busca por manter o emprego transformando o medo em produtividade como "pedagogia do medo". Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o significado deste termo:
FONTE: SEGNINI, L. R. P. Reestruturação nos bancos no Brasil: desemprego, subcontratação e intensificação do trabalho. Educação & Sociedade, São Paulo, ano XX, n. 68, p. 183-109, 2000.
	a)
	Pode ser entendido como o oferecimento de vantagens financeiras para aumentar a satisfação pessoal dos colaboradores.
	b)
	Pode ser entendido como ações de capacitação pedagógica e a formação de novos gestores.
	c)
	Pode ser entendido como intervenções isoladas ou conjuntas com a finalidade de intimidar pessoas, individualmente ou grupos.
	d)
	Pode ser entendido como ações conjuntas com o objetivo de conscientizar pessoas de forma individual.
	6.
	Uma maneira de se compreender o encarreiramento, em conformidade com o Prof. Joel Dutra (1996), é entender a carreira com ênfase no processo. Sobre o encarreiramento baseado no ?processo?, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
	a)
	Refere-se às carreiras construídas no exterior, em empresas multinacionais.
	b)
	A carreira é baseada nas aspirações e sonhos do indivíduo.
	c)
	A abordagem é inovadora, pois se concentra na trajetória irregular do indivíduo, com base nas modernas teorias de Jules Henri Fayol.
	d)
	A carreira envolve uma série de etapas que refletem as necessidades das organizações.
	7.
	Para Lawler III (apud DUTRA, 1996) existem dois tipos de diferenciação na construção de um modelo de carreira: baseado no trabalho executado pelas pessoas (job-based) ou baseado na capacitação das pessoas (skill-based). O modelo de carreira job-based é de fácil aplicação, mas apresenta quatro limitações. Dentro desse contexto, a respeito dessas limitações do "job-based", assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de
pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
	a)
	A flexibilidade é o mais importante, sendo que existe estímulo ao envolvimento das pessoas com o seu desenvolvimento.
	b)
	O nível hierárquico é o mais importante, sendo que quanto mais elevado o cargo, mais valorizada é a pessoa.
	c)
	O cargo é o mais importante e as pessoas são valorizadas pelo cargo que ocupam.
	d)
	As pessoas são as mais importantes e o cargo que ocupam não é levado em consideração.
	8.
	A respeito das carreiras, muito tem sido pesquisado a respeito e os especialistas apontam que a partir da Revolução Industrial surgiu o modelo mais tradicional de carreira, com uma série de característicasespecíficas que se acentuaram com o passar do tempo e o surgimento de outras formas de carreira.
A respeito das "Carreiras Tradicionais", assinale a alternativa que melhor representa a característica da carreira tradicional:
	a)
	Progressão linear horizontal, vinculado à participação de ações de RSE - Responsabilidade Social Empresarial.
	b)
	Dependência da organização.
	c)
	Independência em relação à organização, o funcionário muda de maneira inesperada.
	d)
	Instabilidade profissional.
	9.
	Apresenta-se na escolha da carreira um conjunto de tarefas e um campo de trabalho, que enfatiza a necessidade de integrar-se à escolha da vida profissional. Para que o indivíduo chegue a esse estágio, ele evolui em cinco fases da vida vocacional. Sobre a vida vocacional, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fase do crescimento.
II- Fase da exploração.
III- Fase do estabelecimento.
IV- Fase da permanência.
V- Fase do declínio.
(    ) É a fase da identificação junto à família e à vida escolar, momento do autoconceito.
(    ) É a fase distinta da incapacidade física e mental, é o momento de desenvolver duas fases da vida.
(    ) É a fase de adquirir a estabilidade na profissão escolhida, é o momento da autovalorização.
(    ) É a fase da decisão pessoal e profissional, é o momento de dar continuidade ao que planejou na vida.  
(    ) É a fase da autoanálise do que quer e irá ser ou desenvolver na vida pessoal e profissional, é a fase das tentativas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	III - IV - II - I - V.
	b)
	I - V - III - IV - II.
	c)
	V - III - IV - II - I.
	d)
	IV - II - I - V - III.
	10.
	Mesmo com o planejamento de carreira, muitas vezes nos perguntamos se o caminho que escolhemos é o caminho correto, ou seja, se o caminho que escolhemos está condizente com nosso perfil profissional. Para auxiliar neste momento de dúvida, existem alguns testes que visam minimizar essas dúvidas, um desses testes é o teste vocacional. Com relação a este teste, analise as sentenças a seguir:
I- O teste vocacional serve como base para determinar o trajeto de nossa carreira, é ferramenta fundamental.
II- O teste vocacional teve início primeiramente na área da psicologia por meio de alguns estudiosos da área.
III- O teste vocacional serve como instrumento de autoconhecimento por avaliar perspectivas do ser humano, como os interesses pessoais.
IV- O teste vocacional normalmente é feito nas entrevistas de emprego, identificando se o perfil do candidato condiz com a vaga disponível.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	d)
	Somente a sentença II está correta.
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