Prova 1_2e3 Gestão de Carreiras ADG 05_ WORD

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Disciplina:
	Gestão de Carreiras (ADG05)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648486) ( peso.:1,50)
	Prova:
	21990609
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Uma maneira de se compreender o encarreiramento, em conformidade com o Prof. Joel Dutra (1996), é entender a carreira com ênfase no processo. Sobre o encarreiramento baseado no ?processo?, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
	 a)
	A abordagem é inovadora, pois se concentra na trajetória irregular do indivíduo, com base nas modernas teorias de Jules Henri Fayol.
	 b)
	Refere-se às carreiras construídas no exterior, em empresas multinacionais.
	 c)
	A carreira é baseada nas aspirações e sonhos do indivíduo.
	 d)
	A carreira envolve uma série de etapas que refletem as necessidades das organizações.
	2.
	O conceito de carreira tem diferentes perspectivas e Guedes (2009) apresenta a ?Carreira como papéis desempenhados?, uma forma mais completa e abrangente de se entender o encarreiramento pessoal, pois trata dos aspectos profissionais e pessoais que compõem a trajetória. A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.
	 a)
	Nesta forma de encarreiramento, há o desligamento funcional das pessoas que buscam desafios em outras empresas, em outros ramos de atividades.
	 b)
	Nesta forma de encarreiramento, a carreira da pessoa é a série de posições ocupadas por ela, sem levar em consideração o cargo ou o nível, durante o curso de sua vida de trabalho.
	 c)
	A ?Carreira como papéis desempenhados? engloba a mudança para organizações ou unidades menores, em várias empresas, mesmo quando há queda na hierarquia e diminuição de desafios profissionais.
	 d)
	Na ?Carreira como papéis desempenhados?, a carreira significa a junção das experiências de trabalho e de atividades desempenhadas por uma pessoa em que possam ser considerados seu trabalho e sua vida, apresentando, neste contexto, os desejos de mudança, satisfação, autoconceito que terão influência direta na vida e no trabalho dessa pessoa.
	3.
	Depois de feito o planejamento de carreira com as mais diversas informações necessárias, o passo a seguir é buscar a oportunidade que possa existir, tanto no ambiente interno das organizações como no mercado de trabalho, podendo ainda identificar sequencialmente a estratégica de se obter a eficácia de uma autoavaliação. Sobre quais estratégias devem ser tomadas no momento certo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Crescimento.
II- Diversificação.
III- Integração.
(    ) Buscar saber se suas atividades executadas no momento lhe oferecerão uma carreira promissora.
(    ) Envolver-se com uma ou mais atividades para complementar a busca pela carreira promissora.
(    ) Correr atrás de outras oportunidades no mercado de trabalho ou até mesmo dentro da empresa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	I - II - III.
	4.
	O profissional ativo no mercado de trabalho está em constante evolução, no entanto, depara-se com a devida administração de carreiras exigidas pelas organizações. Relacionado à administração de carreiras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A administração de carreiras é influenciada pelas constantes demandas no mercado de trabalho.
(    ) Geralmente, é a empresa que define a gestão de carreiras de um profissional por meio de sua trajetória.
(    ) Acredita-se no comprometimento das pessoas que estão envolvidas na gestão de carreiras.
(    ) A administração de carreiras é definida como necessidade humana nas etapas da evolução do indivíduo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	5.
	No estudo das ênfases teóricas relacionadas ao desenvolvimento da carreira, os pesquisadores que investigam o encarreiramento delimitam quatro dimensões distintas: influência social, estudo dos traços individuais, estágios de carreira e ciclo de vida das pessoas. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- A Influência Social é principalmente determinada quando os filhos resolvem seguir a mesma carreira que os pais.
II- No Estudo dos Traços Individuais há a preocupação em estabelecer relações entre as características do indivíduo e uma ocupação.
III- O Estágio de Carreira envolve os principais estágios estabelecidos nas pesquisas: o crescimento; a exploração; o estabelecimento e a manutenção.
IV- O Ciclo de Vida das Pessoas abrange o atendimento das necessidades organizacionais, pois são as empresas que empregam e dão retorno financeiro às pessoas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	6.
	A relação entre empregador e funcionário passou a mudar a partir da Revolução Industrial, evento que marcou profundamente as relações trabalhistas. A especialização por funções e criação de planos de cargos e salários surgiu dela. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A transição entre o predomínio da manufatura para a indústria de linhas de produção teve impactos enormes na forma de se trabalhar, pois houve a introdução de máquinas fabris com poder de multiplicar o rendimento do trabalho e aumentar a produção global.
(    ) A Revolução Industrial não teve influência nas relações trabalhistas, apesar de todos os estudos demonstrarem o contrário.
(    ) A Revolução Industrial é um movimento iniciado na Inglaterra, a partir de meados do século XVII, e se caracteriza pela passagem da manufatura à indústria mecânica.
(    ) A Revolução Industrial iniciou na Ásia e, dessa forma, países como Japão e Coreia do Sul obtiveram um diferencial competitivo enorme em relação aos demais países concorrentes, e desencadeou uma corrida em busca da contínua eficiência organizacional e avanços tecnológicos que dura até hoje.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	7.
	As sucessivas ondas de demissões causadas pelas ações de downsizing ocasionaram queda de entusiasmo das pessoas (desmotivação), e o medo da perda do emprego resultou, muitas vezes, em funcionários remanescentes que trabalhavam mais intensamente com salários relativamente menores. Segnini (2000) aponta a busca por manter o emprego transformando o medo em produtividade como "pedagogia do medo". Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o significado deste termo:
FONTE: SEGNINI, L. R. P. Reestruturação nos bancos no Brasil: desemprego, subcontratação e intensificação do trabalho. Educação & Sociedade, São Paulo, ano XX, n. 68, p. 183-109, 2000.
	 a)
	Pode ser entendido como ações conjuntas com o objetivo de conscientizar pessoas de forma individual.
	 b)
	Pode ser entendido como ações de capacitação pedagógica e a formação de novos gestores.
	 c)
	Pode ser entendido como intervenções isoladas ou conjuntas com a finalidade de intimidar pessoas, individualmente ou grupos.
	 d)
	Pode ser entendido como o oferecimento de vantagens financeiras para aumentar a satisfação pessoal dos colaboradores.
	8.
	Apresenta-se na escolha da carreira um conjunto de tarefas e um campo de trabalho, que enfatiza a necessidade de integrar-se à escolha da vida profissional. Para que o indivíduo chegue a esse estágio, ele evolui em cinco fases da vida vocacional. Sobre a vida vocacional, associe os itens, utilizando o códigoa seguir:
I- Fase do crescimento.
II- Fase da exploração.
III- Fase do estabelecimento.
IV- Fase da permanência.
V- Fase do declínio.
(    ) É a fase da identificação junto à família e à vida escolar, momento do autoconceito.
(    ) É a fase distinta da incapacidade física e mental, é o momento de desenvolver duas fases da vida.
(    ) É a fase de adquirir a estabilidade na profissão escolhida, é o momento da autovalorização.
(    ) É a fase da decisão pessoal e profissional, é o momento de dar continuidade ao que planejou na vida.  
(    ) É a fase da autoanálise do que quer e irá ser ou desenvolver na vida pessoal e profissional, é a fase das tentativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - III - IV - II - I.
	 b)
	IV - II - I - V - III.
	 c)
	III - IV - II - I - V.
	 d)
	I - V - III - IV - II.
	9.
	Houve muitas transformações durante a década de 90, em que uma das prioridades buscadas pelas pessoas foi a satisfação pessoal e a profissional. Assim, as empresas tiveram que se adaptar ao desenvolvimento global, mudando gradativamente sua maneira de administrar, ou seja, integrar as pessoas ao crescimento da organização. Nesse contexto, muda também a visão do mundo de trabalho. Sobre a análise do ontem e do hoje, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Autoridade.
II- Estabilidade de emprego.
III- Escritório.
IV- Direitos.
(    ) Liberdade pessoal e controle profissional.
(    ) Negociação.
(    ) Espaço virtual.
(    ) Influência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - II - I - III.
	 b)
	I - III - II - IV.
	 c)
	III - I - IV - II.
	 d)
	II - IV - III - I.
	10.
	Diante das mudanças rápidas que ocorrem atualmente no mundo, existe uma pressão dos gestores com relação aos colaboradores para que executem suas atividades de forma mais dinâmica e eficaz para atingir os objetivos organizacionais mais rapidamente e com a menor quantidade de recursos disponíveis. Os impactos dessa mudança sobre a Gestão de Carreiras é grande. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para a compreensão do mundo atual, os economistas apontam o ?problema econômico?, que consiste no consumo de recursos escassos para o desejo infinito de consumo do homem.
(    ) A situação do mundo atual é consequência de mudanças que vêm ocorrendo há muitos anos, desde que a sociedade industrial passou a ser basicamente uma sociedade de informação.
(    ) A situação do mundo atual é consequência de mudanças que vêm ocorrendo há muitos anos, desde que a sociedade industrial passou a ser basicamente uma sociedade agrária, baseada na necessidade do ser humano em consumir produtos mais saudáveis.
(    ) A situação do mundo atual é consequência de mudanças que vêm ocorrendo há muitos anos, desde que a sociedade agrícola passou a ser basicamente uma sociedade de informação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
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	Disciplina:
	Gestão de Carreiras (ADG05)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:648488) ( peso.:1,50)
	Prova:
	22180131
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Um dos modernos modelos de carreira é a ?Proteana?, desenvolvida por Tim Hall, em 1976, e oriunda da lenda de Proteu. Neste padrão de carreira, muito moderno e atual, há mudanças profissionais frequentes, grande autonomia e autogerenciamento. Sobre a lenda de Proteu, que deu origem a esse encarreiramento, analise as afirmativas a seguir:
I- A principal habilidade que Proteu tinha era a capacidade de disfarçar, fugir das atividades profissionais em caso de necessidade.
II- Proteu tinha como principal habilidade a prática de proteger as carreiras dos soldados romanos, quando em guerra.
III- Proteu tinha como principal habilidade a aptidão de se transformar sucessivamente em quaisquer animais e até mesmo em elementos como água e fogo, conforme a necessidade.
IV- Proteu apresentava a capacidade de assumir compromissos no lugar de outras pessoas como principal habilidade. Dessa forma, Proteu conseguia aproveitar somente o melhor das atividades profissionais, levando o crédito pelo trabalho alheio.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	2.
	No dia a dia da organização, verificamos a interação de gestores envolvidos nas decisões que envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação envolve planejamento de carreira e administração de carreira, em que cada pessoa tem suas atribuições específicas. Sobre as atribuições da organização com relação ao planejamento de carreira, analise as sentenças a seguir:
I- Disponibilizar modelos de planejamento de carreira, recursos, aconselhamento e informações necessárias ao planejamento de carreira individualizado.
II- Preparar os subordinados na organização com relação ao desenvolvimento de carreira, e aconselhamento de carreira aos diretores.
III- Conceder programas de treinamento de competências e oportunidades de experiências para o desenvolvimento no trabalho.
IV- Acompanhar e atualizar os planos dos empregados de forma adequada.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	3.
	O estudo das carreiras fornece vários modelos de carreira estudados com o passar das décadas. Autores como Cecília Bergamini, Tim Hall, Joel Dutra, entre outros, concordam num aspecto: os novos modelos de encarreiramento se afastam do modelo tradicional de carreira, cujas características são bem conhecidas. Sobre as características da Carreira Tradicional, analise as afirmativas a seguir:
I- Instabilidade no vínculo empregatício e negociabilidade em redes de relacionamento.
II- Progressão descontínua, no curto prazo, tanto verticalmente quanto horizontalmente e variedade de experiências em muitas empresas diferentes.
III- Estabilidade profissional e progressão linear vertical, vinculada ao tempo de função.
IV- Características burocráticas e dependência da organização.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	4.
	Atualmente existe uma ampla necessidade de se projetar as carreiras de forma mais inteligente. Para que isso possa acontecer, Guedes (2009) expõe a existência de três competências que compõem esta carreira: porque (knowing why), como (knowing how) e com quem (knowing whom). A respeito das competências a serem respondidas na construção de carreiras, pode-se afirmar que:
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160 f. Dissertação (Mestrado em
Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade
de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: <http://www.teses.usp.br/teses/
disponiveis/12/12139/tde-18122009-101254/pt-br.php>. Acesso em: 18 dez. 2011.
	 a)
	O ?sabendo com quem? refere-se às pessoas com as quais é necessário fazer contato para evoluir na carreira.
	 b)
	O "sabendo o porquê" tem relação com a satisfação pessoal do trabalhador, com a realização profissional, com a segurança que a carreira permite.
	 c)
	O ?sabendo como? tem relação com o conhecimento e a concordância ou não do funcionário com os objetivos da empresa.
	 d)
	O "sabendo como" tem relação com a maneira como o funcionário trata seu superior e seus colegas de trabalho.
	5.
	A Carreira sem Fronteiras surgiu na obra The Boundaryless Career: a new employment. Nesse trabalho os autores apresentam modelos deempregabilidade práticos, efetivos e adequados ao novo mundo corporativo. Sobre as características da Carreira sem Fronteiras, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARTHUR, M. B.; ROUSSEAU, D. M. The Boundaryless Career: a new employment principle for a new organizational era. Nova York: Oxford, 1995.
	 a)
	É de livre trânsito pelas fronteiras que delimitam diferentes organizações.
	 b)
	Dependência da organização e informações internas.
	 c)
	O profissional aceita a oportunidade de carreira independente de ter família ou não e vislumbra um futuro com fronteiras.
	 d)
	Desvalorização das fronteiras do atual empregador.
	6.
	No modelo da Carreira Proteana, as pessoas eram conduzidas, na gestão de carreira, pelas necessidades pessoais, que estão acima dos propósitos da empresa. Este modelo de carreira é dinâmico, com mudanças profissionais frequentes, autonomia e autogerenciamento. Sobre as características da carreira proteana, pode-se afirmar que:
	 a)
	A carreira é totalmente gerenciada pela empresa, que guia os indivíduos de acordo com sua necessidade.
	 b)
	A carreira proteana se caracteriza somente pelo autoaprendizado e não aceita mudanças.
	 c)
	A carreira é composta por conhecimentos adquiridos, aptidões, experiências e mudança de personalidade.
	 d)
	A organização não fornece relacionamentos construtivos, informação e recursos de desenvolvimento.
	7.
	Os pesquisadores Michael Arthur e Denise Rousseau, na obra "The Boundaryless Career: a new employment", ressaltam a necessidade de modelos de carreira mais simplificados e mencionam a "Carreira Sem Fronteiras" como sendo o oposto das carreiras tradicionais. A respeito da "Carreira Sem Fronteiras", assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARTHUR, M. B.; ROUSSEAU, D. M. The boundaryless career: a new employment
principle for a new organizational era. Nova York: Oxford, 1995.
	 a)
	Não é permitido transição pelas fronteiras entre diferentes organizações.
	 b)
	Carreiras sustentadas por indicações internas, da maneira tradicional.
	 c)
	Rupturas das fronteiras tradicionais da carreira organizacional.
	 d)
	Desvalorização do empregador anterior.
	8.
	No planejamento de carreira são elencados vários aspectos pessoais, e um deles, um dos principais, é investigar as ?necessidades? pessoais envolvidas. Autores como Mainiero e Sullivan (2006) pesquisaram essa questão e dividiram as necessidades em três grupos principais, conforme suas características: autenticidade, balanço e desafio. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A necessidade de desafio nada mais é do que a necessidade de aprender, de se desenvolver como pessoa e de encontrar realização no trabalho.
(    ) A autenticidade é a necessidade de encontrar relações autênticas, que signifiquem a verdade que se pode atingir numa relação humana. A necessidade de autenticidade na carreira tem um aspecto unicamente pessoal e visa a incrementar as amizades.
(    ) A autenticidade se caracteriza por encontrar harmonia entre o trabalho e seus valores pessoais. Essa necessidade aponta para a busca de um trabalho que esteja conectado às suas aspirações e motivações e que tenha um significado pessoal.
(    ) A necessidade de balanço é a busca da equiparação entre trabalho e vida pessoal. As pessoas buscam trabalhos que lhes permitam ter tempo disponível para si e para a família.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAINIERO, L. A.; SULLIVAN, S. (2006). The opt-out revolt: Why people are leaving companies to create kaleidoscope careers. Mountain View, CA: Davies-Black Publishing.
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	9.
	Um termo muito comum na literatura moderna é "networking", que é traduzido como rede de relacionamentos. Autores indicam, aliás, que a formação de um network qualificado e sua manutenção é um dos melhores apoios na construção de carreira no mundo atual, complexo e interligado. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Ao contrário do que muitas pessoas pensam, "networking" não significa resguardar nomes de pessoas de que iremos precisar futuramente, mas criar e manter uma rede de relacionamentos.
II- Muitas pessoas não fazem uso do "networking", porque o correto é trabalhar discretamente, sem muito contato entre as pessoas.  
III- O "Networking" deve ser interativo, isto é, cada um dos componentes deve ter em vista o potencial próprio e dos outros, complementando-se.
IV- "Networking" é uma atividade atribuída exclusivamente ao gerente de recursos humanos das empresas, por sua experiência e conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	10.
	Novas formas de relações de trabalho surgiram a partir da década de 70, principalmente nos Estados Unidos, com intensificação a partir dos anos 80. Essa onda de novas relações trabalhistas, novas formas de se abordar a trajetória profissional, acabou por propiciar maior liberdade de escolha, tanto para empresas quanto para as pessoas. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Existem o trabalho em tempo parcial (part-workers) e trabalhos temporários (temporary-works).
(    ) Existem o emprego casual (casual workers) e o trabalho por conta própria (self-employed-workers).
(    ) Existem o trabalho em casa (home-job) e o trabalho sem fronteira (boundaryless job),
(    ) Só existe o trabalho autônomo (?free lancer?), nenhum outro tipo de nova carreira.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	F - F - F - V.
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	Disciplina:
	Gestão de Carreiras (ADG05)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648487) ( peso.:3,00)
	Prova:
	22786675
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Com relação às diversas características que envolvem o indivíduo na busca de uma carreira profissional,  são apresentados estágios de carreira, sendo estes abordados ao longo dos estudos adquiridos sobre a evolução das teorias de carreiras. Esses estágios seguem de acordo com as escolhas do indivíduo durante o ciclo de vida. Sobre a sequência em que esses estágios acontecem, ordene os itens a seguir:
I- A exploração, em que o indivíduo ingressa no mercado de trabalho, ocupando o seu primeiro espaço.
II- O crescimento, em que o indivíduo, durante sua infância, sonha sobre sua vida profissional.
III- O declínio, em que o indivíduo chega a diminuir suas atividades profissionais e vem a aposentadoria.
IV- A manutenção, momento de assegurar o que consegue na sua carreira profissional.
V- O estabelecimento, momento de buscar a estabilidade profissional.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - IV - V - II.
	 b)
	II - III - I - V - IV.
	 c)
	IV - II - I - III - V.
	 d)
	II - I - V - IV - III.
	2.
	O uso geral de métodos que buscavam aumento de produtividade sem o menor cuidado de se adaptar à realidade brasileira, muitas vezes, trouxe insucessos, além de incredulidade, desmotivação e resistência geral dos colaboradores a mudanças, conforme observado por Rodrigues (2001). Isso aconteceu nas empresas, no século XX, com a onda de downsizing que ocorreu aqui.
FONTE: RODRIGUES, L. C. (Org.). Empreendedorismo: construindo empresas vencedoras. Blumenau: Acadêmica, 2001.
A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, se tornou uma prática de vida nas indústrias do mundo inteiro. Isso causou modificações profundas no encarreiramento individual e coletivo.
	 b)
	Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, causando mudanças profundas somente nas áreas técnicas e de liderança.c)
	Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, se tornou um estilo de vida nas indústrias do mundo inteiro. E apresentou grandes mudanças na metodologia de demissão, que se tornaram mais humanas e agressivas.
	 d)
	Downsizing: enxugar a estrutura, em certos momentos, se tornou um costume nas indústrias do Brasil. No entanto, não causou alterações no encarreiramento coletivo.
	3.
	A "Carreira em Rede" tem como característica principal um conjunto de várias opções para cada posição da empresa, portanto, muitas possibilidades de encarreiramento. Dessa forma, há permissão à pessoa para estabelecer sua trajetória a partir de critérios estabelecidos. Dentro desse contexto, sobre a "Carreira em Rede", analise as seguintes sentenças:
I- Trajetórias profissionais ilimitadas, fora das organizações (a trajetória da carreira em rede é desvinculada das empresas).
II- Impossibilidade de escolha, pois na "Carreira em Rede" não há opções de escolha da trajetória.
III- Apresenta a possibilidade de múltiplas escolhas de trajetória, porém são demarcadas, conduzindo para a alta gerência.
IV- O caminho é único e preestabelecido pela empresa, restando à pessoa muitas opções de interferência. Portanto, há poucas opções, e a pessoa tem que seguir sua própria definição de carreira, com apoio do RH da própria organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	4.
	Dentro da gestão de carreiras, os conceitos de autolíder e autoliderança são relativamente novos, porém seu estudo é de suma importância, pois os líderes exercem um papel fundamental no processo de gestão de carreiras. Autores como Charles Manz e Henry Sims (1993) afirmam que ninguém pode dirigir outras pessoas de maneira efetiva se não souber conduzir a si próprio. Portanto, dentro desse contexto, a respeito da definição de autolíder, pode-se afirmar que:
FONTE: MANZ, C.; SIMS, H. Superliderazgo. Barcelona: Edit. Paidos, 1993.
	 a)
	É o indivíduo que procura capacitação contínua para conquistar e melhorar suas habilidades de liderança.
	 b)
	É o indivíduo que, mesmo sem ter um cargo formal de chefia, busca incessantemente ser promovido, a qualquer custo.
	 c)
	É o indivíduo que necessita de um cargo formal de chefia para desenvolver o seu potencial de liderança.
	 d)
	É o indivíduo que se autodesenvolve e busca a motivação e o potencial que necessita para isso, mesmo sem possuir um cargo formal de chefia.
	5.
	A obra "Um mundo sem empregos: os desafios da sociedade pós-industrial", de William Bridges (1995), oferece afirmações interessantes a respeito do comportamento pessoal a ser desenvolvido por pessoas que querem se tornar "profissionais valiosos". São essas qualidades que acontecem de maneira externa às políticas e práticas das empresas: (1) empregabilidade, (2) mentalidade de fornecedor e (3) elasticidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRIDGES, W. Um mundo sem empregos: os desafios da sociedade pós-industrial. São Paulo: Makron Books, 1995.
	 a)
	A mentalidade de fornecedor trata-se de um teste para avaliar a capacidade dele em realizar uma entrega pontualmente e com qualidade.
	 b)
	A elasticidade ou atratividade individual envolve as capacidades e as atitudes que o empregador precisa no momento de realizar um processo de recrutamento e seleção.
	 c)
	A empregabilidade é a capacidade que cada um tem de sofrer e suportar pressões, de assimilar a mudança com rapidez e comprometimento, de manter o equilíbrio perante as incertezas do mundo e de recuperar-se rapidamente das decepções.
	 d)
	A mentalidade de fornecedor representa a forma de pensar e agir, na qual o empregado se coloca no lugar de um fornecedor externo que foi contratado para realizar uma tarefa específica.
	6.
	Um aspecto interessante abordado na construção da carreira é que trata do "temperamento" pessoal, portanto, o jeito próprio individual de agir ou reagir diante de cada situação com a qual se depara. Isso é algo evidente, pois no cotidiano cada um tem um jeito de enfrentar as situações e isso acaba por variar durante a vida. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O temperamento muda durante a vida, portanto, agimos conforme a idade (ao nascermos, passarmos pela infância, juventude até a idade adulta).
(    ) O temperamento é a capacidade de se realizar uma atividade, porque a pessoa já a fez antes.
(    ) Algumas pessoas são tímidas e introspectivas, se saem melhores em atividades de análise. Outros são desembaraçados e extrovertidos, por isso fazem sucesso em ações que exigem intensa interação social. Isso tudo faz parte do temperamento pessoal.
(    ) O temperamento é a forma de pensar e agir na qual o empregado se posiciona como um fornecedor externo que foi contratado para realizar uma tarefa específica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	7.
	O profissional ativo no mercado de trabalho está em constante evolução, no entanto, depara-se com a devida administração de carreiras exigidas pelas organizações. Relacionado à administração de carreiras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A administração de carreiras é influenciada pelas constantes demandas no mercado de trabalho.
(    ) Geralmente, é a empresa que define a gestão de carreiras de um profissional por meio de sua trajetória.
(    ) Acredita-se no comprometimento das pessoas que estão envolvidas na gestão de carreiras.
(    ) A administração de carreiras é definida como necessidade humana nas etapas da evolução do indivíduo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	8.
	A elaboração de planejamento de carreira é uma atividade que requer inicialmente conhecimentos básicos sobre sua composição, especificamente o significado de cada componente. Dentre esses componentes estão a Administração de Carreira, o Planejamento de Carreira e o Plano de Carreira. Sobre os componentes do planejamento de carreiras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Administração de carreira ? período no qual há interação entre a empresa e o funcionário, com objetivo de alinhar as expectativas mútuas e acordar os interesses de ambas as partes.
(    ) Plano de carreira ? é um documento ou ferramenta que tem a função de formalizar as intenções futuras sobre o colaborador e sua projeção na carreira, considerando critérios de promoção e prazos de concretização de etapas e competências requeridas.
(    ) Planejamento de carreira ? etapa da administração de carreira na qual há interação entre a empresa e o funcionário, com objetivo de acordar os objetivos e os interesses de ambas as partes.
(    ) Administração de carreira ? é o cuidado da organização com relação às suas demandas futuras, e que para supri-las a organização trabalha na seleção, avaliação, dá atribuições e desenvolve os colaboradores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	9.
	Dentro das várias teorias motivacionais que apoiam a Gestão de Carreiras existem dois principais grupos de teorias: o primeiro trata da noção de necessidade e o segundo grupo de teorias trata dos mecanismos motivacionais, que abrangem: a expectância, a valência e a instrumentalidade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A expectância é aquilo que cada pessoa percebe como sua capacidade individual e que espera uma recompensa pelo seu esforço.
(    ) A valência é a maneira pela qual cada indivíduo, subjetivamente, percebe a relação que existe entre o trabalho realizado e aquiloque este traz em troca.
(    ) A valência é a ligação que se estabelece entre cada trabalhador e cada uma das possíveis recompensas de trabalho, as quais têm um valor puramente pessoal.
(    ) A instrumentalidade é a percepção de cada indivíduo sobre a relação que existe entre o trabalho realizado e aquilo que este traz em troca.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	10.
	A construção e o desenvolvimento de carreiras depende de vários fatores, e um dos principais é a motivação. As empresas possuem fatores positivos e negativos, influenciadores da motivação ou desmotivação dos funcionários. Sobre essas circunstâncias, analise as sentenças a seguir:
I- Para reduzir desmotivadores, é necessário acrescentar recompensas monetárias, pois os colaboradores se sentem mais motivados ao receberem dinheiro como contrapartida pelos serviços prestados.
II- Para acrescentar motivadores, é necessário considerar as recompensas não monetárias, como: envolvimento nas tarefas diárias, liberdade para trabalhar, aumento de responsabilidade.
III- Para acrescentar motivadores, é necessário eliminar o diálogo e aumentar a quantidade de normas e padrões a serem seguidos pelos funcionários, a fim de motivá-los.
IV- Para reduzir desmotivadores, é necessário abordar os funcionários de maneira diferente, oferecendo a eles um pacote de benefícios diretos e indiretos. O funcionário, dentro dos parâmetros da empresa, escolherá os benefícios que mais o agradam.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	11.
	(ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como emissor, receptor, mensagem, canal e código. Com relação às barreiras que dificultam a comunicação, avalie as afirmações a seguir:
I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão adequada das ideias entre indivíduos ou grupos.
II- O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-se como barreiras externas à comunicação.
III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço onde eles se comunicam são barreiras internas à comunicação.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	I e II, apenas.
	 b)
	II e III, apenas.
	 c)
	I, apenas.
	 d)
	III, apenas.
	12.
	(ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações mais eficazes de gestão é o mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é necessário considerar as consequências elencadas pela organização como desejável. Nesse sentido, suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que mapeie a sua equipe considerando as seguintes competências:
Conhecimento - entendimento de como se faz.
Habilidade - saber fazer.
Atitude - vontade de fazer.
Visão - organizar, planejar o que se faz.
Ética - comportamento em grupo.
Superação - fazer acontecer.
Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o gestor aplicou essa técnica e obteve o seguinte resultado.
Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão   Ética Superação
Ana                 2              2             4           1              4               2
João               1              1             3           2              3               4
Fernanda     2              1             2            4              2               3
Henrique         2                   4       1           3              1               4
Bárbara         4              3             4           3              4               3
Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir:
I- Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a habilidade de vendas, visto que os resultados indicam ser este um dos pontos mais críticos da equipe, como demonstram os resultados de Ana, João e Fernanda.
II- Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento próximo do gestor e de feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, espelhando-se em Ana e Bárbara.
III- Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É uma colaboradora que deve ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar o relacionamento da equipe como um todo.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	III, apenas.
	 b)
	II e III, apenas.
	 c)
	I, apenas.
	 d)
	I, II e III.
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