Buscar

2016 03 26 Linguagem e Argumentação(2)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Protocolo: 123492 - PROVA DO ALUNO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 
Curso:Administração
Disciplina: Linguagem e Argumentação 1º Semestre
PROVA
Data Aplicação:26.03.2016, Gabarito a partir de: 29.03.2016
PROVA 01 
1º Elabore um parágrfo explicativo sobre a charge a seguir.
O amigo está perguntando ao seu amigo uma explicação, mas ele deve estar encondendo
alguma coisa sobre o dinheiro, pois parece que é dinheiro não muito certo, deve ser dinheiro
extorquido pela cara dele está escondendo alguma falcatrua política.
Parecer do Professor: Desenvolva mais, texto superficial.
2º "Todos nós somos testemunhas da importância do papel da imprensa, não só para a
preservação da democracia em si, mas para a defesa da cidadania. Com uma imprensa
livre, você acrescenta ao cidadão uma arma de defesa dos seus mais legítimos
interesses democráticos. Claro que uma imprensa livre pode cometer desatinos e
falhar... claro que ela pode estar a serviços de interesses pessoais. Mas no frigir dos
ovos, com todos os seus defeitos - assim como a própria democracia - uma imprensa
livre acaba sendo uma arma contra a injustiça e o autoritarismo. Claro que é preciso
Prova Unigranet - 123492 
Página 1/13
tomar cuidado: estou falando de todo o tipo de imprensa. Mas não podemos sacrificar
toda instituição pelo fato de existirem manchas dentro dela." (BORIS CASOY.
Disponivel: <http://www.blogdomaciel.com.br/2007/03/entrevista-boris-casoy.html>)
 
"A mídia, em geral, é apontada como uma instituição manipuladora que induz o
cidadão a se tornar um consumidor insaciável; também é apontada como formadora de
opinião, visto que as pessoas dependem do que se divulga na mídia, para compreender,
entender e perceber os acontecimentos que circulam na sociedade."
Considerando os textos acima e a tira - de caráter unicamente motivador - redija um
texto argumentativo, em norma culta, abordando o tema: imprensa: informação e
formação. (12 a 15 linhas) 
 
 
 
 
 
A imprensa geralmente é cheia de informação ela sempre está por dentro de muitas notícias
, geralmente quando se trata de políticas, principalmente de alguns dias pra cá, quando você
vai assistir televisão já não tem mais outras reportagem, é de ficar com muita
tristeza. E particularmente acho que esta precisando de pessoas mais interessada em nosso
País, para se concientizar com tantas coisas que está acontecendo com a nossa saúde, mas
quando eles precisam de nossos votos são tantas promessas. Quantas coisas as pessoas
precisam ficar esperando, crianças e idosos muitas vezes ficam em filas de espera para fazer
um tratamento de saúde, tem pessoas que nem aguenta esperar já morrem. Às vezes precisa
da imprensa chegar para que tomem providências, ainda bem que há pessoas de boa
formação que não tem medo de fazer reportagem e expor informação sobre o que está
acontecendo com muitas coisas que parece ser um amaravilha ai quando chega a imprensa
tentam encobrir. Eles ficam até mesmo se desculpando mais a imprensa não tem medo de
ficar por de ntro de tudo que a mídia precisa ser noticiada. Precisamos de
termos profissionais que estudem para trazer informação sobre tudo que as pessoas precisam
saber o que está escondido . O nosso País tem muita gente que diz que a imprensa é uma
Prova Unigranet - 123492 
Página 2/13
grande manipuladora das grandes notícias que vai ao ar todos os dias, toda a siciedade
precisa de ficar por dentro de muitas coisas que parece estar encoberto, os jornalistas e
repórtes as vezes ficam meio com receio de expor uma notícia muito pesada, mas mesmo
assim se arriscam. Quantos já foram ameaçados, mas mesmo assim não tem medo. Eles até
que gostariam de informar uma boa notícia mas ultimamente é o que não vemos
mais. 
Parecer do Professor: ok.
3º . Roman Jakobson, linguista russo, elaborou estudos acerca das funções da linguagem,
os quais são muito úteis para a análise e produção de textos. As seis funções são:
(adaptado) I. Função referencial: referente é o objeto ou situação de que a mensagem
trata. A função referencial privilegia justamente o referente da mensagem, buscando
transmitir informações objetivas sobre ele. Essa função predomina nos textos de
caráter científico e é privilegiado nos textos jornalísticos. II. Função emotiva: através
dessa função, o emissor imprime no texto as marcas de sua atitude pessoal: emoções,
avaliações, opiniões. O leitor sente no texto a presença do emissor. III. Função
conativa: essa função procura organizar o texto de forma que se imponha sobre o
receptor da mensagem, persuadindo-o, seduzindo-o. Nas mensagens em que predomina
essa função, busca-se envolver o leitor com o conteúdo transmitido, levando-o a adotar
este ou aquele comportamento. IV.Função fática: a palavra fático significa "ruído,
rumor". Foi utilizada inicialmente para designar certas formas usadas para chamar a
atenção (ruídos como psiu, ahn, ei). Essa função ocorre quando a mensagem se orienta
sobre o canal de comunicação ou contato, buscando verificar e fortalecer sua
eficiência. V. Função metalinguística: quando a linguagem se volta sobre si mesma,
transformando-se em seu próprio referente, ocorre a função metalinguística. VI.
Função poética: quando a mensagem é elaborada de forma inovadora e imprevista,
utilizando combinações sonoras ou rítmicas, jogos de imagem ou de ideias, temos a
manifestação da função poética da linguagem. Essa função é capaz de despertar no
leitor prazer estético e surpresa. É explorado na poesia e em textos publicitários.
Disponível em http://www.brasilescola.com/redacao/as-funcoes-linguagem.htm 
Acesso em: 14/03/2015.
 
 
Assinale a opção em que a explicação referente às funções da linguagem condiz
com a verdade:
a) As alternativas III, IV e V.
b) As alternativas I, II e VI..
c) As três últimas alternativas.
d) As três primeiras alternativas.
e) Todas as afirmativas
Resposta Correta: (E) 
4º Analise a tira a seguir e marque a opção correta:
Prova Unigranet - 123492 
Página 3/13
 
A conversa entre Mafalda e seus amigos
a) revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir. 
b) desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade de entendimento e respeito
entre as pessoas. 
c) expressa o predomínio de uma forma de pensar e a possibilidade de entendimento
entre posições divergentes.
d) ilustra a possibilidade de entendimento e de respeito entre as pessoas a partir do
debate político de ideias. 
Resposta Correta: (A) 
5º CAPITAL HUMANO
Reinaldo Gomes*
1 Nunca em todo período da história houve demanda tão elevada por profissionais
qualificados. Também nunca foi tão difícil manter esses profissionais dentro das
corporações. Eles agregam valores às empresas e são considerados o principal capital.
2 Porém, essa visão ainda faz parte de um grupo seleto. A maioria dos gestores, até o
momento, não enxergou o valor desse capital humano e trata com desdém esse assunto.
Muitos executivos atribuem o sucesso profissional à sua capacidade de escolher a
pessoa certa para atuar no seu grupo. O sucesso de outros executivos deve-se à
capacidade de manter sua equipe ordenada e produzindo harmoniosamente.
3 De fato, é muito difícil escolher a pessoa certa. Às vezes, você se depara com
situações muito complicadas quando, por exemplo, um amigo está precisando de uma
recolocação no mercado. Você sabe que aquele profissional não é a pessoa certa para
atuar na sua equipe, mas, por outro lado, você é posto no paredão por si próprio e
expõe a dúvida no ar: se eu posso ajudar o amigo, por que não dar uma chance? Por
que não ajudar e tentar torná-lo o profissional ideal para a equipe, treinando-o e
reciclando seus conhecimentos? Mas, não é bem assim que as coisas funcionam. Às
vezes, a amizade é confundida com a hierarquia e, quando você temde chamar a
atenção por qualquer motivo, sua atitude não é bem aceita e a amizade começa a ser
posta em jogo. Existe um velho ditado que se encaixa perfeitamente: "Amigos, amigos,
negócios à parte". 
4 O time deve atuar satisfeito, harmonioso e bem recompensado. De fato, quando você
vê publicações sobre as melhores empresas para trabalhar, um dos itens avaliados é a
harmonia interna da equipe em relação ao resultado. Quem avalia a melhor empresa
são os próprios funcionários e, se o ambiente de trabalho não é harmonioso, isso recai
sobre a empresa. Para chegar ao estágio de satisfação, houve primeiro a seleção da
equipe. Não importa qual seja o seu negócio, seu produto, sua estratégia ou seu
serviço, tudo é feito por pessoas que têm de ser escolhidas a dedo. 
 
5 Quanto maior for o nível de qualificação profissional, maior é a produtividade,
melhor é a qualidade e menor é o custo dos produtos e serviços gerados.Vem agora a
parte também difícil: a manutenção de tudo isso. Para manter os bons profissionais, as
pequenas e médias empresas oferecem em primeiro lugar, benefícios; em segundo,
vem a remuneração e, por último, investem em treinamento. Já as grandes - entenda,
Prova Unigranet - 123492 
Página 4/13
nem todas são assim- trazem, num pacote, só os benefícios, a remuneração e os
treinamentos. Palavras como satisfação, motivação e reconhecimento fazem parte do
vocabulário da área chamada de gestão de pessoas. 
Indique a letra em que se dá corretamente o valor semântico do ditado popular
"Amigos, amigos, negócios à parte", no contexto do parágrafo:
a) prioridade
b) imparcialidade
c) vulnerabilidade
d) sensibilidade 
Resposta Correta: (B) 
6º Sobre a Subjetividade Afetiva é possível afirmar que:
a) subjetividade afetiva é uma avaliação feita pelo indivíduo de acordo com um
determinado ponto de vista, é um julgamento de valor. Através da subjetividade
afetiva, fazemos uso de mecanismos linguísticos e que produzirão efeitos de sentido
desejados sobre o interlocutor. Os adjetivos, de modo especial, colaboram muito para a
subjetividade da linguagem. Dotados de grande expressividade, estão intimamente
relacionados com a intenção de quem produziu o texto.
b) subjetividade afetiva é uma avaliação feita pelo indivíduo de acordo com um
determinado ponto de vista, é um julgamento de quantidade. Através da subjetividade
afetiva, fazemos uso de mecanismos linguísticos e que produzirão efeitos de sentido
desejados sobre o interlocutor. Os conectivos, de modo especial, colaboram muito para
a subjetividade da linguagem. Dotados de grande expressividade, estão intimamente
relacionados com a intenção de quem produziu o texto.
c) C-	subjetividade afetiva é uma avaliação feita por um grupo de acordo com um
determinado ponto de vista, é um julgamento de valor unicamente emocional. Através
da subjetividade afetiva, fazemos uso de mecanismos linguísticos e que produzirão
efeitos de sentido desejados sobre o interlocutor. Os argumentos, de modo especial,
colaboram muito para a eficácia da linguagem. Dotados de grande expressividade,
estão intimamente relacionados com a intenção de quem produziu o texto.
d) D-	subjetividade afetiva é uma avaliação feita por um grupo de acordo com um
determinado ponto de vista, é um julgamento de valor unicamente intelectual. Através
da subjetividade afetiva, fazemos uso de mecanismos linguísticos e que produzirão
efeitos de sentido desejados sobre o interlocutor. Os teóricos, de modo especial,
colaboram muito para a eficácia da linguagem, pois suas pesquisas validam as
afirmações contidas no texto. 
Resposta Correta: (A) 
7º INTERPRETAÇÃO:
As condições em que vivem os presos, em nossos cárceres superlotados, deveriam
assustar todos os que planejam se tornar delinquentes. Mas a criminalidade só vem
aumentando, causando medo e perplexidade na população. Muitas vozes têm se
levantado em favor do endurecimento das penas, da manutenção ou ampliação da Lei
dos Crimes Hediondos, da defesa da sociedade contra o crime, enfim, do que se
convencionou chamar "doutrina da lei e da ordem", apostando em tais caminhos como
forma de dissuadir novas práticas criminosas. Geralmente valem-se de argumentos
retóricos e emocionais, raramente escorados em dados de realidade ou em estudos que
apontem ser esse o melhor caminho a seguir. Embora sedutora e aparentemente
sintonizada com o sentimento geral de indignação, tal corrente aponta para o caminho
Prova Unigranet - 123492 
Página 5/13
errado, para o retorno ao direito penal vingativo e irracional, tão combatido pelo
iluminismo jurídico. 
O coro dessas vozes aumenta exatamente quando o governo acaba de encaminhar ao
Congresso o anteprojeto do Código Penal, elaborado por renomados juristas, com
participação da sociedade organizada, com o objetivo de racionalizar as penas,
reservando a privação da liberdade somente aos que cometerem crimes mais graves e,
mesmo para esses, tendo sempre em vista mecanismos de reintegração social.
Destaca-se o emprego das penas alternativas, como a prestação de serviços à
comunidade, a compensação por danos causados, a restrição de direitos etc.
Contra a ideia de que o bandido é um facínora que optou por atacar a sociedade,
prevalece a noção de que são as vergonhosas condições sociais e econômicas do Brasil
que geram a criminalidade; enquanto essas não mudarem, não há mágica: os crimes
vão continuar aumentando, a despeito do maior rigor nas penas ou da multiplicação de
presídios. (Disponível em
http://www.seuconcurso.com.br/interpretsss/inter10.htm#ixzz25h0YTx8) Está
corretamente traduzido o sentido de uma expressão do texto, considerando-se o
contexto, em:
a) Embora sedutora e aparentemente sintonizada = Malgrado atrativa e parcialmente
sincronizada
b) forma de dissuadir = modo de ratificar
c) tão combatido pelo iluminismo jurídico = de tal modo restringido pelo
irracionalismo jurídico
d) a despeito do maior rigor nas penas = em conformidade com o agravamento das
punições
e) mecanismos de reintegração social = meios para reinserção na sociedade
Resposta Correta: (E) 
8º O Ministério do Meio Ambiente, em junho de 2009, lançou campanha para o consumo
consciente de sacolas plásticas, que já atingem, aproximadamente, o número 
alarmante de 12 bilhões por ano no Brasil. Veja o slogan dessa campanha:
 O possível êxito dessa campanha ocorrerá porque:
 
I. se cumpriu a meta de emissão zero de gás carbônico estabelecida pelo
Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, revertendo o atual quadro de
elevação das médias térmicas globais. 
II. deixaram de ser empregados, na confecção de sacolas plásticas, materiais
oxibiodegradáveis e os chamados bioplásticos que, sob certas condições de luz e de
calor, se fragmentam. 
III. foram adotadas, por parcela da sociedade brasileira, ações comprometidas com
mudanças em seu modo de produção e de consumo, atendendo aos objetivos
preconizados pela sustentabilidade. 
IV. houve redução tanto no quantitativo de sacolas plásticas descartadas 
indiscriminadamente no ambiente, como também no tempo de decomposição de
resíduos acumulados em lixões e aterros sanitários. 
 
Estão corretas somente as afirmativas: 
Prova Unigranet - 123492 
Página 6/13
a) III e IV
b) I e II
c) I e III
d) II e III
e) II e IV
Resposta Correta: (A) 
9º Qual dos fatores de textualidade é responsabilidade apenas do emissor? 
a) aceitabilidade
b) informatividade
c) intertextualidade
d) intencionalidade
e) situacionalidade
Resposta Correta: (D) 
10º Crítica: O dia em que a Terra parou
 
 
O remake O dia em que a Terra parou, filme estrelado por Keanu Reeves e com um
orçamento de US$ 80 milhões, é um prato cheio para os aficionados da ficção
científica. O primeiro O dia em que a Terra parou, dirigido por Robert Wise, rodado
em 1951, foi um apelo ao fim da Guerra Fria. O recente, dirigido por Scott Derrickson,um apelo ao desmatamento, guerras insanas, violência, etc. O que muitos não sabem é
que o filme foi baseado no conto Farewell to the Master, do escritor Harry Bates.
Relevante no aspecto "conscientização", mas infantil em outros. Os efeitos especiais
são incríveis, e o gigante robô biológico Gort, que acompanha o alienígena Klaatu,
mesmo sem pronunciar palavra e ficando estático quase todo o tempo, dá um show. O
pequeno Jaden Smith, filho do ator Will Smith, fez boa interpretação, e tenho certeza
do promissor sucesso. Mas, como apaixonado por FC [ficção científica], sou suspeito
pra falar deste gênero. Confesso que, em "longos" momentos, o filme foi parado: sem
ação alguma. Já no termo da lógica: se realmente existirem alienígenas, será que se
Prova Unigranet - 123492 
Página 7/13
preocupariam com o nosso planeta? Por quê? Acredito que não. O universo pode ter
milhões de outros planetas habitados, segundo o consagrado doutor em cosmologia e
físico teórico Stephen Hawking. Por que se interessariam em salvar justamente o
nosso? No filme, o alienígena Klaatu, diferente do que parece, não tem boas intenções
com os seres humanos. Sua única intenção é salvar o planeta Terra de nós, que o
estamos destruindo aos poucos, o que não deixa de ser verdade. Interessante, com
menos ação e violência que Guerra dos mundos, mas igualmente impactante.
Recomendo. Crítica: O dia em que a Terra parou, por Ademir Pascale.(Disponível
em http://download.uol.com.br/vestibular2/prova/uerj_1exame_portugues_2010.pdf).
As formas interrogativas podem assumir diversas funções ou sentidos, dependendo do
contexto. No texto sobre o filme, O dia em que a Terra parou, a frase "Por que se
interessariam em salvar justamente o nosso"? traz implícito um sentido de: 
a) negação 
b) indecisão
c) concessão
d) reafirmação
e) contradição
Resposta Correta: (A) 
PROVA 02 
1º "Em pesquisa recentemente realizada nos Estados Unidos, chegou-se à conclusão de
que, entre as competências necessárias para que o País continue líder mundial no
próximo século, está a de gerenciamento da informação por meio da comunicação oral
e escrita, ou seja, a capacidade de ler, falar e escrever bem. Isso nos leva a pensar
muito seriamente na necessidade de desenvolver essas habilidades, pois passamos a
maior parte do tempo defendendo nossos pontos de vista, falando com pessoas,
tentando motivar nossos filhos" (ABREU, 2012, p.4). De acordo com o autor da obra
A Arte de argumentar, não basta gerenciarmos informações. O que mais deve ser
gerenciado? Explique em um texto de 12 a 15 linhas.
Entendo que nós precisamos incentivar nossos filhos a estudar, para que tenham uma vida
mais trnquila, mas mesmo assim está muito longe de chegarmos à altura de um país de
primeiro mundo. Toda família precisa ter change para que seus filhos estudam, para termos
pessoas de boa conduta pricipalmente na direção do nosso País. Quando as notícias chegam
 aos nossos ouvidos dizendo que o Brasil é para todos, mas ficamos desanimados pois ainda
existem pessoas que ainda não se alfabetizaram, ai que voltam a procurar as escolas para se
matricularem. Quantas crianças que gostam de estar aprendendo coisas novas, é preciso que
incentivamos os nossos filhos a nunca desistirem de estudar só assim estará garantindo
futuro do nosso País. É também preciso que os nossos governantes se interessam pelo
aprendizado no Brasil.Quando diz que todo brasileiro tem dierito a um bom aprendizado até
Prova Unigranet - 123492 
Página 8/13
que concordo com esse ditado, mas tem hora que as vezes volto a trás, pois com as
condições do custo de vida as pessoas se prioriam em trabalhar, sinceramente é de
desanimar com o nosso País, mas pensando bem para chegar a um aprendizado mais ou
menos é preciso ter coragem de enfrentarem os obstáculos, principalmente quando formos
votar precisamos escolher pessoas que não brincam com a nação, acredito que isso vai ser
muito fácil acontecer isso.
Parecer do Professor: É preciso gerenciar relação! Leia a obra.
2º "Todos nós teríamos muito mais êxito em nossas vidas, produziríamos muito mais e
 seríamos muito mais felizes, se nos preocupássemos em gerenciar nossas relações com
as pessoas que nos rodeiam, desde o campo profissional até o pessoal. Mas para isso é
necessário saber conversar com elas, argumentar, para que exponham seus pontos de
vista, seus motivos e para que nós também possamos fazer o mesmo."
A partir da leitura da obra de Abreu, A arte de argumentar, e do excerto acima, produza
um texto argumentativo de, aproximadamente, 15 linhas, sobre a importância da
argumentação. Explique, em seu texto, ao menos dois dos quatro passos propostos pelo
autor para que a argumentação seja bem sucedida.
Temos por esperiência próprios saber quanto é de valia todos os nossos princípios de vida,
por tanto em nosso modo de agir com nós mesmo, sendo assim criativo em tudo que
fazermos. As pessoas é necessário saber conversar pra ter um boa argumentação entre os
amigos principalmente em seu trabalho pois está com elas todos os dias, meses e anos. Em
casa com as pessoas da nossa família, pais, filhos para se interagir com as idéias de cada
um, eu acho maravilhoso quando se reune as pessoas para trocar idéias par falar como foi o
dia de trabaho, e a sua produtividade, e quando os membros de uma religião se juntareme
discutir o que foi prgado no culto ou missa, não importa o credo religioso o importante é
que somos todos filho do mesmo Deus. As vezes passo horas pensando se não tivesse
nenhuma religião o que seria da humanidade.
Que felicidade tem o povo brasileiro por terem a sua escolha do seu credo religioso.
Precisamos é der ter nossos pensamentos em Deus pois ele é que nos formou. Eu gosto de
participar de tudo e tirar aproveito com tudo que alguém passa de bom para mim, e também
compartilhar com pessoas da família e dos meus amigos, graças a Deus eu tenho boas
Prova Unigranet - 123492 
Página 9/13
amizades com pessoas de boa índoli, sempre escolho as minhas amizades, pois é preciso
saber as pesssoas que nos rodeiam, eu também ajudo meus filhos a escolher suas amizades,
no trabalho deles, na escola principalmente amigos de final de semana. Eu tenho um neto de
seis anos e também preciso saber com quem ele faz amizade, quando ele vai brincar, na
escola. Precisamos também fazer amizade com os nossos vizinhos, pois todos precisamos
uns dos outros. Acho muito bom se interagir com pessoas que valorizam amizade, graças a
Deus eu sou bem de sorte com meus vizinhos.
Parecer do Professor: 1- Tese
2- Linguagem Comum
3- Contato Positivo
4- Ética
3º "Na sociedade em que vivemos, somos moldados por uma infinidade de discursos:
discurso científico, discurso jurídico, discurso político, discurso religioso, discurso do
senso comum etc." (ABREU, 2012, p.11). Marque a opção correta: 
 
I - O discurso do senso comum é o mais significativo, visto que permeia todas as
classes sociais.
II - O discurso do senso comum não é um discurso articulado; é formado por
fragmentos de discursos articulados.
III - Os ditados populares compõem o discurso do senso comum.
IV - O discurso do senso comum permite uma visão ampla e profunda das situações de
conflito.
 
 
a) Apenas I e II estão corretas
b) Apenas II e III estão corretas.
c) Apenas I, II e III estão corretas.
d) Apenas II, III e IV estão corretas.
e) Apenas I e IV estão corretas.
Resposta Correta: (C) 
4º Abreu explica que definições são recursos importantes para que se faça uma boa
argumentação. Leia, sobre esse assunto, as afirmações abaixo: 
I - As definições expressivas não têm nenhum compromisso com a lógica porque
depende de um ponto de vista. Um arquiteto pode, por exemplo, definir janela como
uma oportunidade para contemplar o verde.
II - As definições normativas indicam o sentido que se quer dar a uma palavra em um
determinadodiscurso e dependem de um acordo feito com o auditório como, por
Prova Unigranet - 123492 
Página 10/13
exemplo, quando se diz: " vamos considerar desabrigado todo aquele que não pode
voltar para sua casa, não levando em conta o motivo." .
 III - As definições etimológicas são fundamentadas na origem das palavras como, por
exemplo, a palavra comunicar, que vem do Latim communicare, tornar uma
informação comum ao emissor e receptor. 
IV - As definições lógicas servem para exemplificar assuntos relacionados a
quantidades como, por exemplo, quando utilizamos fórmulas para comprovar,
matematicamente, uma afirmação.
 
 
Não podemos concordar com o que se afirma em: 
a) I
b) II, III
c) I , IV
d) IV
e) I. II
Resposta Correta: (D) 
5º No campo da ética, costuma-se dizer que os fins justificam os meios, de modo que,
para alcançar um fim legítimo, todos os meios disponíveis são válidos. No campo da
ética, porém, essa afirmação deixa de ser óbvia.
Suponhamos uma sociedade que considere um valor e um fim moral a lealdade entre
seus membros, baseada na confiança recíproca. Isso significa que a mentira, a inveja, a
adulação, a má-fé, a crueldade e o medo deverão estar excluídos da vida moral, e as
ações que se valham desses recursos, empregando-os como meios para alcançar um
fim, serão imorais.
No entanto, poderia acontecer que, para forçar alguém à lealdade, fosse preciso fazê-lo
sentir medo da punição pela deslealdade, ou fosse preciso mentir-lhe para que não
perdesse a confiança em certas pessoas e continuasse leal a elas.
Nesses casos, o fim - a lealdade - não justificaria os meios - o medo e a mentira? A
resposta ética é: não. Por quê? Porque esses meios desrespeitam a consciência e a
liberdade da pessoa moral, que agiria por coação externa e não por reconhecimento
interior e verdadeiro do fim ético.
No campo da ética, portanto, nem todos os meios são justificáveis, mas apenas aqueles
que estão de acordo com os fins da própria ação. Em outras palavras, fins éticos
exigem meios éticos.
 
A relação entre meios e fins pressupõe que a pessoa moral não existe como um fato
dado, como um fenômeno da Natureza, mas é instaurada pela vida intersubjetiva e
social, precisando ser educada para os valores morais e para as virtudes. (Marilena
Chauí, Convite à Filosofia).
 
. Está correta a tradução de sentido da seguinte expressão do texto:
a) todos os meios disponíveis são válidos = todos os subterfúgios são verossímeis.
b) essa afirmação deixa de ser óbvia = tal conjectura já não é improcedente.
c) agiria por coação externa = se renderia aos ditames da consciência.
d) a relação entre meios e fins pressupõe que = a autonomia tanto dos fins quanto dos
meios faz supor que.
e) ações que se valham desses recursos = atos que lancem mão desses meios.
Resposta Correta: (E) 
Prova Unigranet - 123492 
Página 11/13
6º "Ao iniciar um processo argumentativo visando ao convencimento, não devemos
propor de imediato nossa tese principal, a ideia que queremos "vender" ao nosso
auditório. Devemos, antes, preparar o terreno para ela, propondo alguma outra tese,
com a qual nosso auditório possa antes concordar."(ABREU, 2012, p.17) Para propor
essa "outra tese" sugerida pelo autor, podemos contar com: 
I - a técnica da compatibilidade e incompatibilidade, isto é, a pessoa que argumenta
procura demonstrar que a tese de adesão inicial, com a qual o auditório previamente
concordou, é compatível ou incompatível com a tese principal.
II - a técnica da regra de justiça, que se fundamenta no tratamento idêntico a seres e
situações integrados em uma mesma categoria.
III - a técnica da retorsão, ou seja, quando fazemos uma réplica ao auditório e
distorcemos o sentido do argumento usado por ele.
IV - a técnica do argumento ridículo consiste em criar uma situação irônica, ao se
adotar, de forma provisória, um argumento que favoreceria o outro. Ex.: a Educação no
Brasil vai mal apenas porque os alunos não estudam.
a) Apenas I e II estão corretas.
b) Apenas II e III estão corretas.
c) Apenas I, II e III estão corretas.
d) Apenas I, II e IV estão corretas.
e) Apenas I e IV estão corretas.
Resposta Correta: (D) 
7º Em um texto, as frases relacionam-se umas com as outras, estabelecendo entre si
relações que contribuem para a construção do sentido do texto. Essas relações podem
não ser explicitadas por meio do uso de um conector (palavras que conectam, que
ligam uma oração a outra), como é o caso das duas frases do fragmento abaixo:
"Fui logo dizendo que não tinha, certa de que ele estava pedindo dinheiro. Não estava."
 
A relação construída entre essas duas frases pode ser expressa, sem alteração de
sentido, pelo seguinte conector:
a) onde
b) como
c) contudo
d) portanto
e) conforme
Resposta Correta: (C) 
8º Sobre a obra " A ARTE DE ARGUMENTAR", podemos afirma que:
 
I - Retorsão é uma réplica que utiliza os próprios argumentos do interlocutor.
II - Ao argumentar, é recomendável que se faça uso de uma tese de adesão inicial
antes de se apresentar a tese principal..
III - Persuadir é saber gerenciar informação, é falar à razão do outro, demonstrando,
provando. Convencer é saber gerenciar relação, é falar à emoção do outro.
IV As condições da argumentação são:ter uma tese, adequar o vocabulário ao auditório
e ser ético
a) Apenas a afirmação I está correta.
b) Apenas as afirmações I e II estão corretas.
Prova Unigranet - 123492 
Página 12/13
c) Apenas as afirmações II e III estão corretas
d) Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
e) Todas as afirmações estão corretas.
Resposta Correta: (B) 
9º O emprego do elemento destacado compromete a coerência da frase:
 
a) Há quem fique desanimado com os jovens de hoje, PORQUANTO parece faltar-lhes
a capacidade de sonhar mais alto.
b) Os jovens perderam a capacidade de sonhar alto, POR CONSEGUINTE 
estabelecem altas metas motivadoras.
c) Nos tempos modernos, sonhar faz muita falta ao adolescente, BEM COMO
alimentar a confiança em sua própria capacidade criativa.
d) A MENOS QUE se mudem alguns paradigmas culturais, as gerações seguintes
serão tão conformistas quanto a atual.
e) Cada época tem os adolescentes que merece, POIS estes são influenciados pelos
valores socialmente dominantes.
Resposta Correta: (B) 
10º Na aula 6, aprendemos que "escrever é um processo e, como tal se dá em diversas
etapas". Para realizar esse processo, só não podemos concordar com a seguinte
afirmação:
a) É preciso, na primeira etapa, planejar a escrita, começando por delimitar o tema.
b) É preciso escolher o gênero e delimitar os critérios de ordenação das ideias. 
c) É preciso ter claro que a norma culta e formal deve sempre ser preservada,
independentemente do tipo de leitor. 
d) É preciso escolher, criteriosamente, o vocabulário a ser empregado.
e) É preciso atenção especial para da revisão e para a reescrita do texto.
Resposta Correta: (C) 
Prova Unigranet - 123492 
Página 13/13

Continue navegando