Elementos da Comunicação e Variações Linguísticas

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Acadêmico: Elivane Marques de Cezar (1503040)
Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:454646) ( peso.:1,50)
Prova: 12147233
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, mensagem, canal, código e
referente. Leia o poema que segue de Fernando Pessoa. Em seguida, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas: 
 
Mar português 
 
Ó mar salgado, quanto do teu sal 
São lágrimas de Portugal! 
Por te cruzarmos, quantas mães choraram, 
Quantos filhos em vão rezaram! 
Quantas noivas ficaram por casar 
Para que fosses nosso, ó mar! 
Valeu a pena? Tudo vale a pena 
Se a alma não é pequena. 
Quem quer passar além do Bojador 
Tem que passar além da dor. 
Deus ao mar o perigo e o abismo deu, 
Mas nele é que espelhou o céu. 
 
FONTE: <http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso em: 19 out. 2018. 
 
(    ) O receptor da mensagem é o mar português. 
(    ) O código utilizado é a língua portuguesa. 
(    ) O emissor da mensagem é o mar português. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F.
 b) F - V - V.
 c) F - V - F.
 d) V - V - F.
2. Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na primeira, utilizamos
palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Partindo
dessas informações, observe a charge e analise as sentenças a seguir: 
 
I- No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música que começa a tocar. 
II- No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela música que os
personagens estão ouvindo. 
III- No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem verbal. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: <https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-
production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018.
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
3. Uma comunicação produtiva dependerá de inúmeros fatores que envolvem uma boa utilização e/ou percepção dos
elementos que compõem o ato comunicativo. Dentre os aspectos que auxiliarão no aperfeiçoamento do processo
comunicativo, sobre o que não está incluído, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A utilização adequada da linguagem ao contexto comunicativo.
 b) O compartilhamento de informações acessíveis e precisas.
 c) A transmissão repetitiva da mensagem propagada.
 d) A identificação e afinidade entre emissor e receptor.
4. A língua pode variar de acordo com a faixa etária do grupo envolvido no processo de comunicação, bem como em
outros fatores que também colaboram para as modificações ocorridas na língua a cada nova produção de
enunciados. Leia a tirinha a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(    ) No primeiro quadrinho, o enunciado "Caia fora, Moska" é característico da linguagem informal, pois é formado
uma expressão própria do vocabulário coloquial. 
(    ) As tirinhas são um gênero textual no qual predomina a utilização da linguagem informal, visto que a
espontaneidade e o humor caracterizam a história. 
(    ) Na tirinha acima, foi utilizada a linguagem não verbal para compor o processo comunicativo, enquanto a
linguagem verbal poderia ser descartada sem prejuízo de entendimento. 
(    ) No último quadrinho, a palavra "xispa" é representativa da linguagem coloquial, utilizada em contextos
informais em que não haja necessidade de maior rigor em relação ao vocabulário empregado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: <http://www2.uol.com.br/angeli/lukeetantra/tiras.htm?imagem=211>. Acesso em: 11 jun.
2018.
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - F - V.
 d) V - V - F - F.
5. A língua possui um caráter social, ela pertence a um conjunto de pessoas, as quais podem agir sobre ela. Tal
conceito engloba peculiaridades acerca de suas formas, se escrita, se falada. Sobre a língua e suas diferentes
manifestações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(    ) A língua é um conjunto de palavras e expressões comuns a uma determinada comunidade e, através dela,
torna-se possível a expressão de uma ideia ou um sentimento. 
(    ) As línguas falada e escrita apresentam particularidades, enquanto a fala nos parece natural e inata, a escrita
apresenta-se posteriormente a partir da prática. 
(    ) A língua escrita é dotada de maior expressividade, visto que está aliada a outros recursos que auxiliam na
concretização do ato comunicativo. 
(    ) A língua escrita, embora menos utilizada que a falada, possui maior importância com relação aos aspectos
teóricos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
6. A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos, ou seja, onde há comunicação, há linguagem. A
linguagem tem suas particularidades e características no que tange ao ato comunicativo. Sobre o conceito de
linguagem e o ato comunicativo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Não há distinções entre os termos língua e linguagem, pois designam sinonimicamente o ato de comunicação
entre pessoas.
 b) Para que a comunicação ocorra satisfatoriamente, faz-se necessário a utilização da linguagem verbal.
 c) De acordo com a situação comunicativa, deve-se adequar a linguagem utilizada para que os interlocutores
interajam efetivamente.
 d) Define-se como um grupo de palavras escritas e faladas, desta forma, a língua é a única forma de comunicação
de um povo.
7. Os elementos do processo de comunicação compreendem o emissor, o receptor, a mensagem, o canal de
comunicação, o código e o referente. Esses elementos constituem qualquer ato comunicativo, pois mesmo nas
mais simples interações, para que haja eficiente resultado, tais elementos precisam estar bem definidos. Com
relação a esses elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(    ) O conjunto de elementos com sentido inteligível ao emissor e ao receptor chama-se código. 
(    ) O referente textual compreende os elementos do contexto linguístico em que emissor e receptor estão
inseridos. 
(    ) Os jornais, revistas, televisão, rádio e o próprio ar são exemplos de canais de comunicação. 
(    ) O emissor deve adaptar sua mensagem ao contexto comunicativo, de forma que a comunicação seja clara ao
receptor, que precisa ser um bom observador. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - V - F.
8. A partir da interação motivada pelo processo comunicativo, atribui-se significação aos sinais aplicados em
determinada situação, e a linguagem tem papel fundamental na ação descrita. Dessa forma, o ato comunicativo
provoca resposta à interlocução. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(    ) O desfecho comunicativo é o esperado pelo emissor que tem a certeza de que sua mensagem será captada
efetivamente. 
(    ) O sentido conferido a uma mensagem das características pessoais do emissor, do receptor e do contexto
comunicativo. 
(    ) O receptor dará significação a mensagem recebida,  a qual se adequará ou não à perspectiva do emissor. 
(    ) O processo comunicativo pode ser interferido por diversos fatores, o que não garante a interpretação perfeita
da mensagem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - F - V.
9. As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativasproduzidas nos enunciados da
língua. Cada função tem um objetivo distinto considerando-se os elementos da comunicação enfatizados e os
objetivos propostos. Sobre as funções da linguagem, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Função referencial. 
II- Função conativa. 
III- Função fática. 
IV- Função emotiva. 
 
(    ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo estabelecer ou manter a
comunicação. 
(    ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito do emissor. 
(    ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a realidade. 
(    ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu comportamento, como nas propagandas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I - IV.
 b) I - IV - III - II.
 c) I - III - II - IV.
 d) III - IV - I - II.
10. Para que se garanta a eficiência da comunicação estabelecida, faz-se necessário não apenas utilizar o tipo de
comunicação pertinente ao contexto, mas também considerar o que se precisa comunicar, para quem e quais serão
as respostas advindas dessa interação.  Harold Lasswell (1902 -1978) elaborou um esquema representativo do
processo de comunicação, no qual distinguiu os papéis e as ações pertinentes a tal processo. Sobre o exposto,
associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Quem. 
II- Diz o quê. 
III- Em que canal. 
IV- Para quem. 
V- Com que efeito. 
 
(    ) Receptor é quem recebe a mensagem. 
(    ) Mensagem direcionada ao receptor. 
(    ) Retorno pode ser o pretendido pelo emissor ou não. 
(    ) Meio é a materialidade utilizada para a produção da mensagem. 
(    ) Emissor é quem comunica. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - II - V - III - I.
 b) I - IV - III - II - V.
 c) IV - II - I - III - V.
 d) I - III - V - IV - II.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.