FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO SIMULADO 2

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03/10/2019 EPS
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Qual área de investigação da filosofia tem por finalidade compreender as condições de validade dos argumentos, além de
oferecer as regras para o pensamento correto?
Os conceitos "natureza" e "cultura" são fundamentais para o desenvolvimento de qualquer reflexão filosófica a respeito da
prática pedagógica. Nesse sentido, marque entre as opções abaixo aquela que melhor apresenta a relação entre
esses conceitos considerada ideal para uma prática pedagógica crítica e construtivista.
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
 CEL0343_A2_201607441764_V1 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: CRISTINA CASTRO DOS SANTOS BATISTA Matr.: 201607441764
Disc.: FILOSOFIA DA ED BRAS 2019.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Ética.
Axiologia.
Epistemologia.
Lógica.
Metafísica.
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
2.
A prática pedagógica não precisa se preocupar com os instintos já que ela é a única ação formatica que o sujeito trava
contato ao longo da sua vida.
A prática pedagógica precisa levar sempre em conta os comportamentos dos pais dos alunos porque alguns
comportamentos podem ser vistos como herança genética. Nesse sentido, existem alguns aspectos da natureza do
aluno que não podem ser modificados pela prática pedagógica.
Não cabe a prática pedagógica refletir sobre a relação entre a natureza e a cultura; a sua função é reproduzir os
conteúdos definidos como curriculares.
O comportamento humano não movido pela natureza, mas sim por valores construídos socialmente. Portanto, é o
objetivo da prática pedagógica formar o sujeito, consciente e inconscientemente, para o convívio social, já que ele não
é naturalmente apto a isso.
O comportamento humano é movido por pulsões instintivas, o que limita toda prática pedagógica já que uma vez
sendo instintivamente violento, o sujeito não pode ser transformado pela intervenção formativa.
 
Gabarito
 Coment.
 
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A Pedagogia é a ciência que tem por finalidade a reflexão, a ordenação, a sistematização e a crítica do processo educativo
na sua forma e no seu conteúdo. Na cultura ocidental foram quatro as perspectivas que se construíram desde a antiguidade
até a atualidade. São elas: Pedagogia Essencialista, Pedagogia Existencialista, Pedagogia Cientificista e Pedagogia Dialética.
Sendo assim, qual dos enunciados abaixo, corresponde a Pedagogia Essencialista?
O aluno não é um ser abstrato; não existe personalidade humana básica e universal ou uma natureza humana padrão. Se a
educação consiste na educabilidade do indivíduo concreto, produto de relações sociais, ela deve-se centrar-se na analise
das condições concretas da vida dos homens, a forma de interação, a luta com o ambiente e o cotidiano do trabalho. O que
um aluno é depende daquilo que o meio social permite que seja. A ação pedagógica pressupõe, portanto, a compreensão do
significado social de cada comportamento, no conjunto das condições de existência em que ocorre (LIBÂNEO. José C.
Democratização da Escola Pública a Pedagogia Crítico Social dos Conteúdos. São Paulo, Loiola, 15ª edição, 1985.p. 67).
De acordo com Libâneo, qual dos procedimentos abaixo corresponde à Pedagogia Crítico Social dos Conteúdos?
Algumas frases utilizadas por grande parte da nossa população são atribuídas à natureza humana, por exemplo: "Homem
não chora", "É natural ter medo do desconhecido". Sobre a relação entre natureza humana e cultura, marque a resposta
correta.
"Se pararmos para pensar e observar o comportamento humano em nosso cotidiano, não teremos dificuldades para
identificar um conjunto de ideias, normas, valores, princípios e etc., que expressam compreensões contraditórias em nosso
cotidiano no que se refere à natureza humana" (aula 2).
Escolha a alternativa CORRETA para compreender a chamada natureza humana.
 
 
3.
Trabalhar com os conteúdos de forma contextualizada e crítica.
Baseia-se em modelos universais do ser humanos, como por exemplo: os homens são essencialmente iguais.
Reflete criticamente as contradições do processo de ensino-aprendizagem a partir dos contextos históricos e sociais
em que são produzidos a fim de possibilitar a superação das relações de poder e dominação, como também, promover
a emancipação do homem em seu conjunto.
Baseia-se no princípio universal de que os homens são essencialmente diferentes, fazendo uma defesa em torno das
diferenças individuais.
Visa garantir a cientificidade do pensamento e da prática pedagógica com a finalidade de aumentar a produtividade no
campo educacional.
 
 
 
 
4.
O aluno se encontra numa condição passiva de mero receptor do conhecimento e sujeito a castigos quanto não
cumprir suas tarefas
O aluno é encorajado e incentivado pelo professor a lidar ativamente com a tarefa investigativa, tornando-se sujeito e
centro da aprendizagem
O professor é o centro do processo ensino-aprendizagem e valoriza o conteúdo científico, cumulativo e quantitativo
O aluno é formado para aceitar a realidade social e manter o status quo
O Conteúdo é compreendido como verdade absoluta e separado da experiência dos alunos e da realidade social
concreta
 
 
 
 
5.
Natureza humana e cultura possuem o mesmo significado.
A natureza humana é uma criação divina e não pode ser questionada.
A ideia de natureza humana é um produto da humanidade, pois somos seres históricos e culturais.
O ser humano define seu comportamento, exclusivamente, pela sua natureza.
O que chamamos de natureza humana, é na verdade produto de determinadas culturas.
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
6.
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Podemos dizer que há um tipo de cultura que consiste na produção anônima de um conjunto de princípios, normas, valores
e expressões de um determinado grupo ou classe em um determinado tempo e espaço. Estamos pensando na cultura...
O ensino de Filosofia deve propiciar aos alunos a possibilidade da reflexão. Sobre o conceito de reflexão, é
CORRETO afirmar que se trata da(do):
A natureza humana dita corretamente os princípios do etnocentrismo
Tem um caráter universal
Como a classe animal, o homem é um feixe de instintos, predominando o patrimônio hereditário
É um produto histórico, social e cultural da humanidade
É algo naturalmente dado ao ser humano
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
7.
popular
midiática
erudita
de massa
popular individualizada
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
8.
relação estabelecida entre as pessoas, entre os sujeitos.
ato do conhecimento que se volta sobre si mesmo, tomando como objetivo seu próprio ato.
operação discursiva do pensamento que consiste em encadear logicamente juízos e deles tirar uma conclusão.
operação lógica em que, de dados singulares suficientemente enumerados, inferimos uma verdade universal.
ato de influenciar as pessoas por meio da comunicação de massa.
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 26/08/2019 16:43:08.