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Questão 1/5 - Neurociência da Linguagem Em nossa última aula aprendemos que a comunicação é uma necessidade que vem determinada biologicamente no ser humano. Baseado em seus estudos, assinale a alternativa que mais condiz com esta afirmativa: A Desde a barriga da mãe a criança já demonstra sinais de comunicabilidade; B A criança ao nascer, se comunica de várias formas, seja com o choro, expressões faciais, com o olhar ou a forma como impõe seu corpo; C As crianças só começam a se comunicar no momento em que apreendem os primeiros aportes de sua língua materna; D Os processos comunicativos não são importantes na primeira infância, por este motivo não há a necessidade de estudar sobre estes assuntos; Questão 2/5 - Neurociência da Linguagem Diante das várias características apresentadas pelas crianças com TEA em relação à linguagem, podemos destacar: A As crianças autistas têm todas as condições neuropsicológicas de comunicar-se a partir da fala e da linguagem não verbal, mas não fazem isso por que tem por principal característica o egocentrismo; B Muitas crianças com TEA têm problemas com o significado e ritmo das palavras e frases, estas podem, também, ser incapazes de compreender a linguagem corporal e os significados de diferentes tons vocais, por isso preferem não se comunicar; C Indivíduos com TEA, tem muita fluência verbal, e estão livres de desafios de linguagem e comunicação. Estes podem apresentar ecolalia tardia ou imediata como meio de comunicação com outras pessoas, autogestão ou auto estimulação; D As crianças com TEA são, em certo ponto, egocêntricas, vivem em um mundo particular, podem ou não possuir a condição da fala, e quando a possuem, podem apresentar traços de repetição e fala idiossincrática; Questão 3/5 - Neurociência da Linguagem Relacionando linguagem e língua, assinale a alternativa que mais condiz com a verdade científica A A linguagem é a matéria da língua; B Linguagem é o pensamento organizado, enquanto língua é o pensamento humano não organizado; C Língua é ação, linguagem é teoria; D Se a língua é a externalização do pensamento, a linguagem é a capacidade inerente ao ser humano de externalizar a língua. Questão 4/5 - Neurociência da Linguagem Diante dos estágios percorridos pela criança, assinale a alternativa que NÃO condiz com uma etapa normal de aquisição da linguagem: A Nos primeiros meses de vida a criança começa o balbucio; B Aos seis meses a criança já fala de 2 a 3 palavras; C Aos doze meses a criança começa a estruturar os significados dos sons; D Com um ano de idade já emite o som de suas primais palavras. Questão 5/5 - Neurociência da Linguagem Segundo Schimer, Fountoura e Nunes (2004), o percurso da aquisição da linguagem desenvolve quatro sistemas correlacionados. Quais são eles? A Diálogo, voz, ação e internalização; B Input, output, interação e validade; C Imprevisibilidade, heterogeneidade, erro e impermeabilidade; D Pragmático, fonológico, semântico e gramatical.
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