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AVALIAÇÃO II

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15/10/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6600-15_SEI_GQ_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_25319518_1&course_id=_51231_1&content_id=_787124_1&return_… 1/3
 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO IIESTUDOS DISCIPLINARES VIII 6600-15_SEI_GQ_0118_R_20192 CONTEÚDO
Usuário fernanda.carpi @unipinterativa.edu.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VIII
Teste AVALIAÇÃO II
Iniciado 15/10/19 15:24
Enviado 15/10/19 15:32
Status Completada
Resultado da tentativa 8 em 10 pontos  
Tempo decorrido 8 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Como podemos promover mudanças culturais nas organizações de forma a garantir melhores níveis de
produtividade e de competitividade?
Por meio da participação da organização na disputa pelo Prêmio Nacional da Qualidade
(PNQ).
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
O alcance de resultados econômicos, sociais e ambientais, bem como de resultados dos processos que os
potencializam, corresponde ao Fundamento de Excelência:
Geração de valor.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Dentro de uma perspectiva antropológica, observamos que o sentido da vida, a forma de pensar e a visão de
mundo de cada indivíduo, em uma dada sociedade, possui relação direta com:
Os resultados das experiências sociais vivenciadas ao longo da vida.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Uma importante visão a respeito do conceito de cultura, que vem do psicólogo suíço Edgar Schein, para ele “cultura
é um fenômeno dinâmico, sendo constantemente criada por nossas interações com outros moldada por”:
Comportamento de liderança.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
fernanda.carpi @unipinterativa.edu.br
15/10/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6600-15_SEI_GQ_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_25319518_1&course_id=_51231_1&content_id=_787124_1&return_… 2/3
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
A visão de que “o controle da qualidade é tarefa de todos na organização”, tem um papel fundamental quando
analisamos a relação entre Cultura Organizacional e Gestão Qualidade. A que autor, também conhecido como um
dos Gurus da Qualidade, pertence esta visão?
Nenhuma das respostas anteriores.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
A busca permanente de novos patamares de conhecimento, promovendo um ambiente favorável à criatividade,
com novas ideias, capazes de gerar ganhos sustentáveis para as partes interessadas, corresponde ao Fundamento
de Excelência:
Aprendizado organizacional e inovação.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
O estabelecimento de pactos com as partes interessadas e suas inter-relações com as estratégias e processos, em
uma perspectiva de curto e longo prazos, corresponde ao Fundamento de Excelência:
Compromisso com as partes interessadas.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Qual fato histórico pode ser considerado como início do processo de entendimento do Modelo de Excelência da
Gestão® (MEG) como ferramenta para adequação da cultura organizacional e melhoria dos níveis de qualidade e
produtividade das organizações?
O término da 2ª Grande Guerra.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Modelo de Excelência da Gestão® (MEG) re�ete a experiência, o conhecimento e o trabalho de pesquisa de
diversas organizações e especialistas do Brasil e do exterior. O MEG está alicerçado em oito Fundamentos da
Excelência, dentre eles podemos citar:
Todas as alternativas anteriores.
Pergunta 10
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
15/10/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6600-15_SEI_GQ_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_25319518_1&course_id=_51231_1&content_id=_787124_1&return_… 3/3
Terça-feira, 15 de Outubro de 2019 15h32min47s BRT
Resposta Selecionada: b. 
As empresas japonesas que se destacavam no mercado norte-americano no período pós-guerra atribuíam grande
valor ao conhecimento tácito e à experiência prática. Elas também mantinham a competição no interior de um
mesmo grupo etário e não de forma universalizante por toda a organização. Valorizavam a senioridade e também:
A participação exclusiva dos líderes no processo decisório.
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