Gestão Educacional

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20/10/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Jaqueline Alves de Barros (1064109)
Disciplina: Gestão Educacional (PED89)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:461941) ( peso.:1,50)
Prova: 12962735
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. A utilização de recursos tecnológicos no ensino-aprendizagem, proporciona aulas dinâmicas e criativas, por isso, é
necessário que o gestor escolar assuma o papel de agente de mudanças e se comprometa em proporcionar a
formação continuada dos profissionais que atuam na escola para a utilização das novas tecnologias na educação.
Sobre as ações que cabem ao gestor escolar, analise as sentenças a seguir:
I- O gestor deve contribuir para a introdução de novas tecnologias.
II- O gestor deve promover a estruturação e manutenção do espaço de capacitação continuada para os demais
atores que atuam na escola.
III- O gestor deve planejar investimentos em equipamentos e aparelhos tecnológicos.
IV- O gestor não precisa envolver-se na implantação de novas tecnológica, pois não é essa sua função no espaço
escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II, III estão corretas.
2. A gestão democrática é uma das temáticas mais discutidas e aceitas dentro das instituições educativas da
atualidade, por apresentar princípios que favorecem o diálogo e as relações de convívio. Quanto às características
de uma gestão democrática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Socialização na tomada de decisões e informações.
( ) Preocupação coletiva com a qualidade da educação.
( ) Relação com custo-benefício, visando à transparência.
( ) Tomada de decisões de forma isolada, individualizada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - V.
3. Gestor não é aquele que cuida apenas da parte administrativa ou burocrática, mas alguém que realiza a
mediação/articulação na participação entre todos os membros envolvidos no processo pedagógico, buscando,
assim, realizar uma gestão democrática. Sobre a principal missão do gestor, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Homogeneizar o sujeito e estabelecer distanciamento entre o seu contexto familiar, uma vez que é irrelevante
ao processo educativo e ao desenvolvimento do potencial humano.
 b) Não aprofundar a busca pelo desenvolvimento do potencial humano como um todo, considerando
especialmente os aspectos quantitativos do conhecimento.
 c) Contribuir para uma cultura organizacional orientada para o rigor acadêmico e expectativas de aprendizagem
no cumprimento do programa curricular escolar.
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 d) Desconsiderar como relevante o desenvolvimento do potencial humano, valorizando exclusivamente a
criatividade e o bom humor.
4. O clima organizacional de uma escola é muito importante para o desenvolvimento da comunidade escolar. Para
que este ambiente seja saudável, não pode haver arrogância, individualismo, exclusão, irresponsabilidade ou
indiferença. Atitudes como esta comprometem o clima de trabalho e, consequentemente, o planejamento
participativo. Sobre a responsabilidade ética do gestor escolar e o clima que deve ser estabelecido dentro do
espaço escolar, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Competição pela liderança comunitária entre os colegas.
 b) Clima democrático que valoriza o trabalho coletivo.
 c) Clima favorável ao trabalho individual.
 d) Clima de diversão e brincadeira entre a comunidade escolar.
5. Para facilitar o entendimento, pensou-se num roteiro que pudesse contribuir com a elaboração do projeto
pedagógico, pelo professor ou gestor, ou seja, com seus planos de ação. Este roteiro é composto por diferentes
marcos. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Marco situacional.
II- Marco doutrinal.
III- Marco operativo.
( ) Preocupa-se com o tipo de aluno que formará.
( ) Busca a realização de metas e ações concretas, necessárias à viabilização do seu projeto pedagógico.
( ) Procura compreender como vemos o mundo atual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I.
 b) III - I - II.
 c) III - II - I.
 d) II - I - III.
6. O Projeto Político-Pedagógico é um documento construído de forma democrática, dialógica e compartilhada pelos
membros que compõem a comunidade escolar. Para tanto, esse projeto deve conter elementos que permitam
propiciar o resultado esperado na sua aplicação. Sobre esses elementos, analise as opções a seguir:
I- Comunicação leviana e prática.
II- Suporte institucional e financeiro.
III- Controle, acompanhamento e avaliação.
IV- Referencial teórico.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e IV estão corretas.
 b) As opções I, II e III estão corretas.
 c) As opções II, III e IV estão corretas.
 d) As opções I e IV estão corretas.
7. O papel desempenhado pelo gestor escolar dentro da escola é imenso, pois ele lida com todos os sujeitos que
participam direta ou indiretamente da educação dos alunos, comprometendo-os com a sua formação integral.
Acerca dos diferentes papéis do gestor, analise as seguintes sentenças:
I- O gestor escolar acompanha e articula as relações entre os professores, alunos e demais funcionários da escola.
II- O gestor escolar não deve se envolver nos processos pedagógicos e avaliativos, delegando apenas aos
professores esta tarefa.
III- Garantir o bem-estar da comunidade escolar também é tarefa do gestor escolar.
IV- O gestor escolar coordena a ação pedagógica, articulando as ações de maneira democrática. 
Assinale a alternativa CORRETA:
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 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
A Visão Estratégica e o Plano de Suporte Estratégico fazem parte da estrutura do Plano de Desenvolvimento da
Escola - PDE. Cada um destes itens apresenta características e atribuições próprias. A partir desta informação,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Visão estratégica.
II- Plano de suporte estratégico.
( ) Decidir, colocando os planos pretendidos pelo colegiado em prática, em ação.
( ) Pôr em prática as metas estabelecidas previamente.
( ) Definir os valores que almejam para a escola.
( ) Registrar no papel tudo que se deseja para a escola da sua comunidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - I - II - II.
 b) II - II - I - I.
 c) II - I - II - I.
 d) I - II - I - II.
 * Observação: A questão número 8 foi Cancelada.
9. O gestor escolar deve assumir a dimensão pedagógica, efetivamente, transcendendo a questão administrativa para
um fazer político, pedagógico e democrático. Sobre o gestor escolar, classifique V para sentenças verdadeiras e F
para falsas: 
( ) O gestor escolar deve assumir a responsabilidade ética no exercício de sua função, para que possa
estabelecer um relacionamento com base na verdade, na lealdade, na coerência, pautado no trabalho coletivo
voltado para a ética, valorização e formação humana. 
( ) A função do gestor escolar é apenas administrar o espaço escolar.
() O trabalho do gestor necessita ser orientado por princípios que priorizem as expectativas de aprendizagem,
monitoramento e avaliação. 
( ) O gestor escolar precisa, no exercício de sua função, incentivar os professores e estudantes para a promoção
da construção dos conhecimentos. 
( ) O gestor escolar necessita ter conhecimento sobre a organização administrativa e pedagógica da escola e
sobre como utilizar os resultados das avaliações realizadas na educação, visando à melhoria da qualidade do
ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V - V.
 b) F - V - F - V - V.
 c) V - V - V - F - V.
 d) V - F - V - V - F.
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10. O gestor escolar desempenha um papel importante no processo educacional de uma instituição escolar. Ele lidera,
planeja, com a participação dos demais atores, organizando, dirigindo e controlando todo processo administrativo
da instituição. Ele é um representante legal da instituição e deve zelar por todos os processos que ocorrem na
escola. Sobre o gestor e as ações pedagógicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O gestor escolar é o administrador da instituição de Ensino e nem sempre é um educador.
( ) O gestor escolar articula, acompanha e intervém na elaboração, execução e avaliação da Proposta
Pedagógica.
( ) O gestor escolar vela pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
( ) O gestor deve contribuir para uma cultura organizacional orientada, acompanhando o cumprimento do
programa curricular escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.