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Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Howard Gardner era um psicólogo cognitivo e educacional que estudou o conhecimento por diferentes ângulos, usando crianças normais, crianças que apresentavam alguma dificuldade e crianças superdotadas e concluiu que o cérebro humano é dividido em diferentes áreas, responsáveis por cada uma das determinadas atividades, a que deu o nome de Inteligências Múltiplas (IM). A respeito das inteligências múltiplas, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: segundo Gardner, existem oito inteligências múltiplas que podem ser convocadas para resolver qualquer problema, que são: linguística, lógico-matemática, musical, espacial, corporal-cinestésica, interpessoal e intrapessoal. Resposta Correta: segundo Gardner, existem oito inteligências múltiplas que podem ser convocadas para resolver qualquer problema, que são: linguística, lógico-matemática, musical, espacial, corporal-cinestésica, interpessoal e intrapessoal. Feedback da resposta: Resposta correta. Howard Gardner expõe oito inteligências múltiplas que podem ser convocadas para resolver qualquer problema, que são: linguística, lógico-matemática, musical, espacial, corporal-cinestésica, interpessoal e intrapessoal. Pergunta 2 0 em 0,25 pontos De acordo com estudos de Piaget e Inhelder (1975), o conceito de medida evolui a partir do momento em que a noção de conservação estiver desenvolvida, ou melhor, quando a criança compreende que mudanças na forma de medir um objeto não causam alterações na quantidade, no peso ou no volume. Fonte: PIAGET, J.; INHELDER, B. A Psicologia da Criança. São Paulo: Difusão, 1975. Existem três competências centrais para que a criança compreenda melhor as grandezas e medidas, que são: Resposta Selecionada: linguística, lógico-matemática e espacial. Resposta Correta: comparar grandezas de mesma espécie, distinguir objetos e grandezas e medir grandezas. Feedback da resposta: Resposta incorreta. As medidas e grandezas, os números e a escrita tratam-se dos três grandes eixos para o convívio em sociedade. A discriminação visual, memória visual e percepção espacial são habilidades que favorecem a percepção espacial da criança para que o raciocínio geométrico seja desenvolvido. Linguística, lógico-matemática e espacial são tipos de inteligências múltiplas. Pensamento egocêntrico, linguagem e modos de interação são características do estágio pré-operatório de Piaget. Pergunta 3 0 em 0,25 pontos Uma boa possibilidade de se trabalhar com crianças na Educação Infantil é por meio de caixas e dobraduras de papel. As crianças precisam visualizar as transformações planas e as figuras tridimensionais para construírem conceitos internos sobre a geometria plana e espacial. Existe um documento público, produzido pela Secretaria da Educação Básica, vinculado ao Ministério da Educação (MEC) e apoiado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), com orientações direcionadas aos docentes da Educação Infantil de como produzir o material didático para cada faixa etária. O nome do documento citado no excerto acima é: Resposta Selecionada: Referencial Curricular Nacional (RCNEI). Resposta Correta: Brinquedo e Brincadeiras de Creches (BBC). Feedback da resposta: Resposta incorreta. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes elaboradas pelo governo para orientar os educadores nos aspectos importantes de cada disciplina. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o documento que regulamenta quais práticas de aprendizagem devem ser aplicadas na escola. Lei das Diretrizes Básicas Educacionais Nacional (LDBEN) estabelece as diretrizes básicas da educação nacional. Já o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) é um conjunto de reflexões sobre os objetivos e conteúdos para a Educação Infantil. Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos Para Jean Piaget, a inteligência resulta de interações e ações sobre o objeto, podendo ser entendida como função e estrutura. Ele identificou características específicas em cada estágio do desenvolvimento infantil operadas por alguns conceitos básicos. . Os conceitos básicos que nortearam a elaboração dos estágios de desenvolvimento de Piaget são: Resposta Selecionada: assimilação, acomodação e equilibração. Resposta Correta: assimilação, acomodação e equilibração. Feedback da resposta: Resposta correta. Os conceitos básicos que nortearam a elaboração dos estágios de desenvolvimento de Piaget são os conceitos de assimilação, acomodação e equilibração. Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos Existem muitas possibilidades de potencializar a prática pedagógica para a percepção de formas de medidas e grandezas, desde que o vocabulário dos discentes esteja sempre voltado para as medidas de comprimento utilizadas em aula. A respeito das aulas e materiais didáticos que devem ser utilizados na Educação Infantil para ensinar medidas e grandezas, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: instrumentos como régua e fita métrica ou unidades de medidas não devem ser utilizados até que as crianças consigam realizar comparações visuais. Resposta Correta: instrumentos como régua e fita métrica ou unidades de medidas não devem ser utilizados até que as crianças consigam realizar comparações visuais. Feedback da resposta: Resposta correta. Instrumentos como régua e fita métrica ou unidades de medidas não devem ser utilizados até que as crianças consigam realizar comparações visuais, pois não são essenciais para a formação do conceito de medida de comprimento. Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos As primeiras unidades de medida criadas pela humanidade utilizavam partes do corpo como referências, são as chamadas medidas antropométricas; assim como as primeiras formas de contagem por meio de pedras, ossos e gravetos. Os humanos produziram conhecimento de acordo com a necessidade de sobrevivência de cada época. De acordo com o trecho acima e seus conhecimentos sobre a Unidade 2, os três grandes eixos para o convívio em sociedade que evoluem juntos com o conhecimento humano são: Resposta Selecionada: as medidas e grandezas, os números e a escrita. Resposta Correta: as medidas e grandezas, os números e a escrita. Feedback da resposta: Resposta correta. Os três grandes eixos importantes para o convívio da sociedade são: as medidas e grandezas, os números e a escrita. Pergunta 7 0 em 0,25 pontos Jean Piaget teve grande contribuição para o estudo da Educação Infantil. Em suas teorias construtivistas, criou quatro estratégias para a percepção e avaliação das inteligências infantis, especificamente, para o ensino da Matemática. (1) Esquemas (2) Assimilação (3) Acomodação (4) Equilibração ( ) é o próprio processo cognitivo da criança. ( ) estruturas lógicas mentais que as crianças utilizam para se organizar e se adaptar ao meio. ( ) elaboração de novos conhecimentos a partir do confronto com situações já vivenciadas. ( ) o desequilíbrio torna-se fonte de busca por novos conhecimentos. A opção que contém a ordem correta da enumeração acima é a: Resposta Selecionada: 3, 1, 2, 4. Resposta Correta: 2, 1, 3, 4. Feedback da resposta: Resposta incorreta. A enumeração correta é 2, 1, 3 e 4. Sequências diferentes desta, serão consideradas incorretas, mesmo que alguns itens estejam enumerados corretamente. Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos Uma sala decorada com varais numéricos, figuras geométricas azuis, vermelhas, amarelas e verde sobre o armário, material dourado, ábaco, caixas de papelão unidase espalhadas pelo chão, dominó, cartazes com operações de soma e subtração feito por alunos. Outra sala com o alfabeto latino sobre o quadro negro, cartazes com personagens e músicas do folclore brasileiro, uma estante cheia de livros infantis. A Educação Infantil é encantadora! De acordo com os conhecimentos adquiridos na Unidade 2, a alternativa que melhor explica o trecho acima é a: Resposta Selecionada: a Educação Infantil tem peculiaridades próprias e precisa de ambientes organizados para potencializar a produção do conhecimento e desenvolver diferentes inteligências múltiplas. Resposta Correta: a Educação Infantil tem peculiaridades próprias e precisa de ambientes organizados para potencializar a produção do conhecimento e desenvolver diferentes inteligências múltiplas. Feedback da resposta: Resposta correta. A alternativa que melhor explica o trecho da questão é a que diz que a Educação Infantil tem peculiaridades próprias e precisa de ambientes organizados para potencializar a produção do conhecimento e desenvolver diferentes inteligências múltiplas. Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos A percepção de espaço é algo que deve ser desenvolvido na infância. Existem etapas para que essa percepção seja desenvolvida, que envolvem o momento em que a criança precisa estar em movimento e deslocamento no espaço físico, a experimentação e o estabelecimento de relações espaciais por meio de representações. O excerto acima refere-se às fases de aquisição do conhecimento da geometria na infância, que são chamadas de: Resposta Selecionada: topológica, projetiva e euclidiana. Resposta Correta: topológica, projetiva e euclidiana. Feedback da resposta: Resposta correta. As fases de aquisição do conhecimento geométrico na infância são: fase topológica, que a criança domina relações espaciais, como vizinhança, contorno, ordem, separação e continuidade; fase projetiva, em que a criança percebe que formas e dimensões de objetos dependem da posição que observa; fase euclidiana, na qual ocorre a percepção numérica da geometria. Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos A Arte é um elemento que articula a vida cotidiana com os elementos escolares formais, por esse motivo, ela hoje é pré-requisito nos conteúdos curriculares infantis, sendo apresentada aos alunos como atividade de exploração em diversas áreas, inclusive, na Matemática. De acordo com conhecimentos adquiridos no decorrer da Unidade 2, a respeito da Arte para o ensino da Matemática Infantil, pode-se afirmar que: Resposta Selecionada: as obras de Alfredo Volpi permitem às crianças a aproximação dos conceitos básicos sobre as formas geométricas, como o triângulo, o quadrado, a reta e o círculo. Resposta Correta: as obras de Alfredo Volpi permitem às crianças a aproximação dos conceitos básicos sobre as formas geométricas, como o triângulo, o quadrado, a reta e o círculo. Feedback da resposta: