Teorias e Práticas do Currículo (PED66)-Discursiva - Individual

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Acadêmico:
	Eloisa Pereira (1687234)
	
	Disciplina:
	Teorias e Práticas do Currículo (PED66)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:455200) ( peso.:4,00)
	Prova:
	13028465
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
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	1.
	Quando decidimos discutir o currículo, precisamos ter consciência de que ele, com todos os seus fatores e componentes, emprega uma identidade à escola e a todos os membros que dela participam: alunos, professores, gestores e comunidade em geral.  Nesse sentido, cite algumas características que devem ser consideradas nesta discussão.
	Resposta Esperada:
Um currículo bem elaborado leva em conta os seguintes fatores:
*Avança para muito além dos muros da escola, ultrapassando seus limites.
*Agrega saberes aos que participam e compartilham de seus conhecimentos na sociedade. 
*Considera aspectos que envolvem o mundo, as pessoas e o ser humano, que nele habitam.  
*Resulta da construção social, cultural e histórica do contexto em que se encontra inserido.
	2.
	O currículo passa por várias etapas desde a sua formulação até sua efetivação, contando com a participação de diferentes atores pedagógicos, durante o processo, entre eles especialistas, gestores, professores, estudantes e familiares. Disserte sobre o papel do professor na seleção dos conteúdos a serem trabalhados em sala de aula.
	Resposta Esperada:
O professor deve considerar os conteúdos gerais determinados nos PCN, detectando e preservando os interesses dos estudantes. Analisar a utilidade e o significado dos conteúdos para o estudante. Avaliar a validade dos conteúdos de acordo com os objetivos propostos e se estão de acordo com a maturidade dos estudantes.
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