ADAPTACAO DE ATIVIDADE

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Ano/Série e idade do aluno:
6º ano – 11 anos
	Caracterização do aluno e necessidades educativas especiais:
Aluno com desvios qualitativos na comunicação, interesses restritos, atraso motor em ralação à escrita, o aluno precisa constantemente de alguém perto fazendo com que o mesmo não se desvie do assunto e não perca o interesse de estar interligado a matéria, apresenta dificuldade de concentração necessitando de auxílio e explicação para realizar as atividade propostas, carinhos com os colegas e professores requer que haja sempre alguém olhando para ser aprovado em suas ações, não gosta de ser rejeitado e de coisas que façam com que se sinta excluído, reconhece os números em CENTENA, DEZENA E UNIDADE, conseguir com auxílio, resolver atividades básicas de adição, subtração, multiplicação e divisão.
	
	Proposta de adaptação da atividade (até 20 linhas):
Explicação aos alunos sobre a aula de múltiplos e divisores, dando uma breve introdução, e vendo o ponto de vista dos alunos sobre o assunto. Feito isso, vou passar a matéria teórica onde eu possa contextualizar de forma clara e objetiva os aspectos e especificidades sobre múltiplos e divisores. Realização de atividades com o uso de exemplos básicos para ensinar de uma forma mais dinâmica.
O próximo passo é dividir a sala em dupla ou trio par que realizem as atividades do livro base, Com isso, os alunos que tiveram mais facilidade em captar as informações da matéria, vão auxiliar os demais colegas. Estarei também, à disposição para eventuais dúvidas. Ao aluno com autismo, adaptei o assunto em uma forma mais simples para que ele possa acompanhar a turma de uma forma mais ilustrativa. Junto com sua equipe, o aluno terá a oportunidade de aprimorar seus conhecimentos incentivando os colegas a terem interesse no auxilio da didática a ser passada. Após ter visto que os grupos terminaram, vou fazer uma rápida enquete para ver onde mais acertaram e erraram. Ao aluno de inclusão estarei sempre apta para dar coordenadas para que juntamente com a turma consiga terminar as atividades. Realizaremos a correção no quadro.
	Objetivos da adaptação: 
- Incentivar os alunos a pensar, questionar e trabalhar em grupo.
- Reconhecer números múltiplos e divisores.
- Auxiliar colegas com dificuldades respeitando-o e integrando-o.
	Resultados esperados:
Que os alunos saibam trabalhar em grupo auxiliando o aluno com autismo, integrando-o e respeitando as suas dificuldades e limitações. Que o aluno possa reconhecer os múltiplos e divisores. Saiba resolver cálculos de multiplicação e divisão através da utilização do material complementar adaptado pela professora.