Células do Tecido Ósseo e Catabolismo

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Questão 1/5 - Biologia Aplicada à Educação Física
Observe a imagem:
Após esta avaliação, caso queira visualizar esta imagem em seu contexto original, ela está disponível em: https://www.shutterstock.com/pt/image-illustration/bone-marrow-yellow-red-blood-cells-1359930098. Acesso em: 23 set. 2019.
Considerando a imagem e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 5, Tema 4: Tecido conjuntivo: ósseo e hematopoiético) sobre as células do tecido ósseo, é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	São chamadas de hemácias e plaquetas.
	
	B
	São chamadas de condroblastos – ricos em cálcio.
	
	C
	Não se regeneram, ou seja, não sofrem mitose.
	
	D
	São denominadas osteócitos, osteoblastos e osteoclastos.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com a Aula 5 (Vídeo 5, Tema 4: ósseo e hematopoiético, 9'23" 13'20"), as células do tecido ósseo são denominadas osteócitos, osteoblastos e osteoclastos.
	
	E
	São as hemácias, também chamadas de células brancas.
Questão 2/5 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Em busca do corpo perfeito, alguns praticantes de exercício físico seguem rotina rígida de treinos e alimentação. Dentro desse contexto, duas fases merecem atenção: off-season e pré-contest. Na primeira fase, o objetivo é o ganho de massa muscular e na segunda, prioriza-se a perda de tecido adiposo evitando ao máximo o catabolismo muscular.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KOTONA, E. A. et al. Vigorexia and its nutritional correlations. Research, Society and Development, v. 7, n. 1, p. 1-11, 2018. p. 7. (Tradução nossa). https://rsd.unifei.edu.br/index.php/rsd/article/view/239. Acesso em: 24 set. 2019.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o processo chamado catabolismo, é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	É a divisão do metabolismo que necessita de energia para acontecer.
	
	B
	Há a degradação de compostos complexos em compostos simples.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] o catabolismo se refere ao conjunto de reações químicas em que ocorre a degradação de compostos orgânicos complexos formando compostos simples. Nelas, há liberação de energia química de moléculas orgânicas” (livro-base, p. 21-22).
	
	C
	Acontece quando há a necessidade de construção de compostos complexos.
	
	D
	É o conjunto de todas as reações químicas que acontecem no corpo.
	
	E
	É a capacidade de gerar indivíduos semelhantes pelos seres vivos.
Questão 3/5 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Na prática, essa é uma jornada de autoconhecimento. Vivemos em função de nossas células e é por desajustes celulares que morreremos. Quanto mais nos conhecermos, melhor poderemos cuidar dessa máquina maravilhosa que é o nosso organismo [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWAMBACH, C.; CARDOSO SOBRINHO, G. Biologia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 36.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre a célula, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	Os seres humanos são considerados seres unicelulares procariontes.
	
	B
	A presença de um núcleo individualizado é típica da célula procarionte.
	
	C
	As células eucariontes têm o suporte mecânico na sua parede celular rígida.
	
	D
	A célula eucarionte tem a membrana plasmática, o citoplasma e o núcleo.
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “Os indivíduos que apresentam organização celular podem ser unicelulares, formados por uma única célula, ou pluricelulares, formados por várias células. O corpo humano, por exemplo, apresenta cerca de 100 trilhões de células [...]. De acordo com a sua organização, as células são classificadas em procariontes e eucariontes. A diferença entre os dois tipos de células está na presença de um envoltório ou envelope nuclear em torno do núcleo nas células eucariontes [...]. [A célula procarionte] apresenta uma parede celular rígida, [...] que mantêm a forma da célula, proporcionando-lhe um suporte mecânico. Já nas células eucariontes, essas funções são exercidas pelo citoesqueleto [...]. Algumas células procariontes, como as bactérias e as algas azuis (cianofíceas), podem apresentar clorofila e outros pigmentos associados à captação de energia luminosa. [...] Diferente da célula procarionte, a célula eucarionte apresenta três regiões distintas: a membrana plasmática, o envoltório externo das células; o citoplasma, a região da célula que contém as organelas e os depósitos de substâncias; e o núcleo, que guarda o material genético” (livro-base, p. 47-48).
	
	E
	Bactérias e algas cianofíceas são exemplos de células eucariontes.
Questão 4/5 - Biologia Aplicada à Educação Física
Considere a citação: 
“Uma das características da matéria viva é a presença de macromoléculas (moléculas de alto peso molecular). Elas são polímeros constituídos de unidades básicas de menor peso, os monômeros. [...] Assim como construímos estruturas pela repetição de módulos menores, as células constroem grandes moléculas pela repetição de unidades menores.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWAMBACH, C.; CARDOSO SOBRINHO, G. Biologia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 21.
Tendo em vista a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre os macronutrientes, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
Carboidratos
Proteínas
Lipídios
( ) São compostas por moléculas chamadas de aminoácidos.
( ) Fornecem a maior parte da energia durante as atividades físicas.
( ) São fonte calórica e atuam no crescimento e manutenção do organismo.
( ) São armazenados na forma de glicogênio nas células animais.
( ) Fornecem a maior taxa de energia entre os macronutrientes.
( ) São armazenados para reserva de energia e compõem as membranas celulares.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	2 – 2 – 1 – 3 – 3 – 1
	
	B
	1 – 3 – 2 – 1 – 3 – 2
	
	C
	1 – 2 – 3 – 1 – 2 – 3
	
	D
	2 – 1 – 2 – 1 – 3 – 3
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 2 – 1 – 3 – 3. De acordo com o livro-base: “[1] Os carboidratos são moléculas altamente energéticas, fornecendo a maior parte de energia necessária para o desempenho das atividades físicas. [...] Essa glicose é armazenada sob a forma de glicogênio nas células animais [...]. [2] As proteínas são moléculas compostas por unidades menores denominadas aminoácidos (aa) [...] [e] são moléculas estruturais que também contribuem como fonte calórica e atuam no crescimento e na manutenção do organismo. [...] [3] Por apresentarem mais carbonos em sua molécula, os lipídios fornecem taxas maiores de energia do que os carboidratos e as proteínas. [...] Os lipídios estruturais são componentes estruturais de todas as membranas celulares e são mais complexos que os de reserva” (livro-base, p. 23, 24, 25).
	
	E
	3 – 1 – 3 – 2 – 1 – 2
Questão 5/5 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia a passagem de texto: 
“É evidente que todas as células do corpo vivem enquanto a pessoa viver (algumas células vivem mais que outras, mas, por fim, todas elas morrem com a cessação das funções vitais).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FOX, S. I. Fisiologia humana. 7 ed. Barueri: Manole, 2007. p. 70.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre as funções vitais para manutenção da vida do ser humano e sua espécie, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
Reprodução
Metabolismo
Diferenciação celular
Movimento
Crescimento
( ) Refere-se à variação da posição do corpo em relação a um sistema de referência.
( ) Refere-seàs modificações morfológicas e funcionais das células para diferentes funções.
( ) Refere-se ao conjunto de todas as reações químicas do corpo.
( ) Refere-se à capacidade dos seres vivos de dar origem a novos indivíduos semelhantes a eles.
( ) Refere-se ao aumento do tamanho físico de um corpo.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	5 – 2 – 1 – 3 – 4
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1 – 5
Você acertou!
A sequência correta é: 4 – 3 – 2 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “[1] A reprodução diz respeito à capacidade dos seres vivos de dar origem a novos indivíduos semelhantes a eles. [...] [2] O metabolismo se refere ao conjunto de todas as reações químicas do corpo. [...] [3] Na diferenciação celular, as células passam por modificações em níveis morfológicos e funcionais, dando origem a grupos de células com formas variadas, cada qual exercendo uma função diferente. [...] [4] O movimento consiste na variação da posição do corpo, com o passar do tempo, em relação a um sistema de referência. [...] [5] Por fim, o crescimento se refere ao aumento do tamanho físico de um corpo” (livro-base, p. 19-20).
	
	C
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	D
	2 – 1 – 5 – 4 – 3
	
	E
	5 – 4 – 3 – 2 – 1