ava 1 educação e tecnologias

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25/10/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI 
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1. Se pensarmos em softwares educacionais como recursos tecnológicos milagrosos, capazes de curar todos os 
males da educação, temos a falsa ideia de que eles, por si só, garantem o sucesso e a qualidade dos processos 
educativos, porém não é algo assim tão simples. Com relação aos aspectos que devem ser considerados pelo 
professor e pela escola na utilização dos softwares educacionais, analise as seguintes sentenças: 
 
( ) Os softwares educacionais são autoinstrutivos, dispensando as metodologias adequadas ou que envolvam 
reflexão. 
( ) Os softwares educacionais existem unicamente para auxiliar nas questões avaliativas de alunos com 
dificuldades de aprendizagem. Esse ingrediente da informática não atende às dificuldades dos demais alunos. 
( ) O software é considerado educacional, quando sua utilização está direcionada para uma situação de ensino- 
aprendizagem. 
( ) Os softwares educacionais podem auxiliar os alunos na construção da própria história, a partir dos conteúdos 
estudados, porém devem ser analisados pelos professores. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F - F. 
b) V - F - F - V. 
c) V - F - V - F. 
d) F - F - V - V. 
 
2. Mediante a nova era que vivemos, a chamada "Sociedade da Informação", a escola necessita repensar e inovar as 
suas formas de atuação. A escola, segundo Mello (1998), apresenta papel fundamental na interpretação das 
informações. No entanto, para que esse papel seja cumprido, é essencial o desenvolvimento de novas formas de 
atuação da escola. Considerando o texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) As práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor devem incluir o uso das tecnologias para acompanhar a 
modernização da sociedade. 
( ) A formação dos professores quanto à tecnologia é tão necessária quanto a revolução tecnológica ocorrida na 
escola. 
( ) Quando a instituição de ensino prepara o professor para o uso das tecnologias em sala de aula, este 
apresenta condições de reinventar sua prática em sala de aula. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MELLO, G. N. de. A Escola e a Estrada da Informação. Folha de São Paulo, São Paulo, 16 out. 1998. 
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/ fz16109809.htm. Acesso em: 14 maio 2019. 
a) F - V - F. 
b) F - F - V. 
c) V - V - V. 
d) V - V - F. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
 
 
 
 
 
 
Acadêmico: 
 
 
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3. Quando pensamos em mudança de paradigmas na educação, nos reportamos automaticamente ao que 
consideramos novo, ou seja, a tudo que precisamos mudar, inovar e melhorar, para não fazer igual ou repetir o que 
foi feito numa outra época. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A mudança de paradigmas na educação reflete positivamente no trabalho do professor e, consequentemente, 
na aprendizagem dos alunos. 
( ) A mudança de paradigmas é algo que compete apenas ao professor, não devendo envolver a escola, os 
alunos e a comunidade escolar. 
( ) A mudança de paradigmas é algo que deve envolver todas as pessoas que fazem parte do processo 
educacional, com suas crenças, instrumentos ou técnicas. 
( ) A mudança de paradigmas, na escola da atualidade, deve incluir as novas tecnologias educacionais, com foco 
na informação, comunicação e pesquisa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - V - V - F. 
b) V - F - V - V. 
c) V - F - V - F. 
d) V - V - F - F. 
 
4. O mundo atual exige uma sociedade cada vez mais tecnológica, em que a escola precisa modernizar seus 
currículos escolares para desenvolver as habilidades e competências necessárias para lidar com essa nova 
demanda. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As novas tecnologias estão presentes na vida do aluno, por isso, a escola deve modificar o papel do professor 
em sala de aula. 
II- Com o exponencial aumento da informação, é imprescindível a formação e a especialização dos saberes do 
docente. 
III- O professor, em sala de aula, deve orientar seus alunos a colher as informações necessárias para o 
aprendizado e como utilizá-las. 
IV- As instituições educacionais devem incorporar as novas tecnologias para ensinar, sem considerar as 
concepções que os alunos já têm sobre elas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
b) As sentenças I e IV estão corretas. 
c) As sentenças III e IV estão corretas. 
d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
5. A chegada da internet na sala de aula trouxe novas possibilidades de ensino para o professor, em que ele deixa de 
ser um mero transmissor de conteúdos. Uma das metodologias que surge para auxiliá-lo, nesse novo cenário 
tecnológico, é a webquest. Com relação a esse recurso, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) É um recurso pedagógico, via internet, destinado aos professores e gestores para a realização de 
webconferências. 
 b) É um espaço em que os alunos realizam atividades técnicas, via internet, não fazendo uso de pesquisa ou 
comunicação. 
 c) É um espaço da internet aberto única e exclusivamente à participação e ao planejamento de atividades dos 
professores. 
 d) É uma atividade desafiadora, criada pelo professor, em que os alunos utilizam a internet na construção do 
conhecimento. 
 
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6. Percebemos um grande avanço no campo das tecnologias nos últimos anos. Podemos dizer que esse avanço se 
deu especialmente no campo da informação e da comunicação. Sendo assim, esse avanço tem provocado 
mudanças em todos os setores da sociedade, inclusive na educação. Partindo desse pressuposto, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As tecnologias têm influenciado em nossa forma de pensar, ser e agir. 
( ) As tecnologias têm provocado importantes mudanças na vida das pessoas e no mundo. 
( ) As tecnologias são modificadas pelo homem, a partir das suas necessidades. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F. 
b) F - V - F. 
c) V - F - V. 
d) V - V - V. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
7. As tecnologias avançam em função das necessidades criadas pela sociedade. Todavia, as tecnologias por si só 
não dão conta de modificar a natureza, nem a sociedade. Assim, todo conhecimento gerado deve ser repassado às 
futuras gerações, por meio da educação. Sobre os avanços da tecnologia, analise as seguintes sentenças: 
 
I- O avanço tecnológico acarreta sempre transformações na área tecnológica unicamente, nunca na sociedade e 
na vida das pessoas. 
II- O avanço tecnológico proporciona um contínuo movimento; assim, a sociedade cria cada vez mais tecnologias 
distintas. 
III- Com o avanço tecnológico, as tecnologias influenciarão cada vez mais a vida do indivíduo e da sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente a sentença III está correta. 
b) As sentenças I e III estão corretas. 
c) As sentenças II e III estãocorretas. 
d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
8. Grande parte dos alunos que frequentam a escola atualmente são indivíduos que pertencem à era digital e 
conhecem muito mais de tecnologia do que imaginamos e muito melhor do que a maioria de seus professores. 
Esses mesmos alunos vivem numa sociedade em que tudo muda rapidamente, inclusive o conhecimento e suas 
formas de acesso. Nesse cenário, a escola e o professor assumem um novo papel. Com relação a esse novo papel 
assumido por ambos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A escola precisa estar equipada com computadores que tenham acesso à internet e com profissionais que 
saibam utilizar as ferramentas tecnológicas oferecidas. 
( ) O professor não precisa mediar o processo entre a informação pesquisada e o conhecimento desejado, pois a 
internet garante que todos os assuntos sejam confiáveis. 
( ) O número de vezes que o professor utiliza a internet na escola precisa constar no Projeto Político-Pedagógico. 
( ) As tecnologias, quando bem empregadas dentro da escola, possibilitam novos rumos à educação como um 
todo e à aprendizagem dos alunos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - F - V. 
b) V - V - F - F. 
c) F - V - V - F. 
d) V - F - V - F. 
 
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9. Podemos considerar um software educacional toda ferramenta que tem um objetivo de ensino e que contribui para 
reforçar os conteúdos ensinados. O professor deve analisar se o software escolhido atende a sua finalidade, e dá 
suporte ao processo de aprendizagem. Sobre os tipos de softwares, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Tutoriais. 
II- Exercitação. 
III- Investigação. 
IV- Simulação. 
V- Jogos. 
VI- Abertos. 
 
( ) Reforça por meio do treino o que já foi ensinado para os alunos. Tem por objetivo desenvolver as habilidades, 
memorizando as perguntas e as respostas, para que o aluno domine o conteúdo. 
( ) Software que controla o processo de aprendizagem. O professor é quem organiza a sequência pedagógica, 
apresentando conceitos novos para o aluno que será orientado a seguir as informações. 
( ) Software que imita a realidade, podendo substituir os experimentos reais, de forma virtual. Com esse software, 
podemos desenvolver nos alunos as habilidades de resolução de problemas. 
( ) Software que explora a motivação dos alunos, que aprendem de forma divertida, aumentando a criatividade e 
explorando certas habilidades como lateralidade e motricidade. 
( ) Software que classifica as enciclopédias, permitindo ao aluno conseguir localizar diversas informações e 
diversos assuntos. 
( ) Software que dá liberdade ao aluno de fazer como deseja, criar sua própria versão e alterar o código. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) I - VI - II - III - IV - V. 
b) II - I - IV - V - III - VI. 
c) VI - V - IV - I - II - III. 
d) I - IV - V - III - II - VI. 
 
10. As tecnologias invadiram o mundo. Elas estão em toda parte, nos cinemas, hospitais, supermercados, escritórios, 
empresas, aeroportos etc. Elas chegaram também às escolas e nós, professores ou futuros professores, 
precisamos estar preparados para utilizá-las com objetivos pedagógicos. Com base no exposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O professor deverá ter formação voltada à utilização das novas mídias com fins educacionais, com foco na 
construção do conhecimento, na busca de novas fontes de informação aos conteúdos programáticos, na pesquisa, 
interação e comunicação. 
( ) O professor deverá limitar ou até mesmo evitar o acesso às novas mídias, pois os alunos precisam aproveitar 
o conhecimento dos conteúdos trazidos pelo professor e pelos materiais didáticos adotados pela escola. 
( ) A escola deve estar equipada e atenta para que os computadores disponíveis na sala de informática não 
sejam utilizados apenas de maneira técnica, sem fins educativos e nem acréscimos à aprendizagem dos alunos. 
( ) O professor precisa buscar atualização constante, pois as tecnologias atuais mudam rapidamente e outras 
novidades estão sempre chegando à vida de nossos alunos, dentro e fora da escola. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - V - V. 
b) V - F - V - F. 
c) F - V - V - F. 
d) V - V - F - F.