como fazer um bom fichamento

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OBJETIVO DO FICHAMENTO 
O objetivo do trabalho é realizar uma análise e retenção dos conhecimentos de um texto 
ou, quando pedido, análise e relacionamento dos conhecimentos retidos em cada texto. O 
objetivo de vocês não é dissertar sobre o tema dos textos, nem resumir os textos. Mais do 
que analisar o tema tratado pelos autores vocês vão analisar os próprios textos, destacar 
os principais pontos para que quando novamente necessitarem de seus conhecimentos não 
precisem ler o textos todo novamente, bastando o fichamento para informar o corpo 
central do texto. Isto será FUNDAMENTAL na hora da avaliação. 
 
CABEÇALHO 
Além das informações básicas de um cabeçalho (nome do aluno, disciplina do trabalho, 
etc.) vocês devem indicar o tema geral dos textos escolhidos e os autores analisados, por 
exemplo: 
 
 Alvar Aalto por William Curtis; 
 Arquitetura Moderna por Leonardo Benevolo e Kenneth Frampton. 
 
 
TIPOS DE ANÁLISES QUE DEVEM CONSTAR NO FICHAMENTO 
Análise do contexto do texto: informando que tipo de texto está sendo analisado 
(capítulo de livro, tese ou dissertação, artigo científico, artigo de jornal, ensaio etc.), 
quando o texto foi escrito e em que contexto. 
 
Análise da estrutura do texto: descrição dos tópicos abordados no texto e da linha de 
raciocínio e de construção do texto que o autor apresentou. 
 
Análise de conteúdo: síntese das principais ideias contidas no texto, citações do texto 
com comentários dos alunos. Essas análises não precisam necessariamente estar 
apresentadas em tópicos no trabalho, podendo estar entremeadas ao longo do fichamento, 
dependendo do raciocínio estabelecido pelo aluno para a montagem da estrutura do 
trabalho, que fica a seu critério. (em minha opinião, o fichamento através de tópicos é 
mais fácil e eficiente na hora de reler, mas fica a cargo de cada um/uma). 
 
PERGUNTAS A NÃO PERDER DE VISTA AO LONGO DA ANÁLISE DOS 
TEXTOS: 
 Quem é o autor do texto? Onde ele atua? Ele está filiado a alguma corrente de 
pensamento? Qual sua nacionalidade? 
 Em que contexto o autor escreveu sobre o tema? 
 O texto está em uma pesquisa extensa, (como um livro dissertação ou tese)? Ou é um 
texto curto (artigo ou ensaio)? 
 Trata-se de uma obra monográfica sobre o tema ou de um grande panorama? 
 
COMPARAÇÃO DOS TEXTOS 
Em algumas aulas será pedido que sejam relacionados dois ou mais textos curtos. O 
objetivo se torna então a comparação de dois textos e, portanto, os fichamentos isolados 
dos dois textos não cumprem o objetivo proposto. Desta forma, uma comparação entre os 
textos deve ser apresentada, levando em conta questões como: 
 Vocês observarão que provavelmente alguns tópicos aparecerão em um texto e não no 
outro. Tentem analisar se há algum critério que poderia justificar essas diferenças nos 
textos, como por exemplo: enfoques e objetivos diferentes nos textos ou época em que 
foram escritos. 
 Os dois textos apresentam a mesma profundidade de análise sobre o tema? Que tipo de 
conteúdo em um texto permite afirmar que ele é mais profundo do que o outro? O que 
justificaria essa maior densidade de um texto em relação ao outro? 
 Os dois textos foram escritos na mesma época? 
 Quais diferenças biográficas dos autores podem ter influenciado na narrativa dos 
textos? 
 Os dois textos são trabalhos da mesma natureza? (livros, teses, dissertações, artigos, 
etc.) 
 
TAMANHO DOS FICHAMENTOS 
Quantidade não é necessariamente qualidade, mas preciso de um certo número de páginas 
escrita para ter o que avaliar e para garantir que vocês tenham material suficiente na prova 
para consultarem (pois os fichamentos serão devolvidos durante as avaliações para 
consulta, assim vocês não precisarão estudar de fato para a avaliação, aliviando um pouco 
a carga de estudos durante a semana de prova). Desta forma, peço que a quantidade de 
páginas do fichamento tenha entre 15% e 20% da quantidade de páginas (escritas) do 
texto a ser fichado. Portanto, num texto de 20 páginas, um fichamento de 3 à 4 páginas 
está de bom tamanho. Em casos de textos com pouquíssimas páginas usem o bom senso, 
mas a maioria da quantidade de páginas por semana será entre 15 e 20 páginas. 
 
FORMATAÇÃO 
Os fichamentos deverão ser entregues IMPRESSOS ao INÍCIO de cada aula da seguinte 
maneira: 
 
 Fonte: Times New Roman 
 Tamanho: 12 
 Espaçamento: 1,5 (nada de espaçamento de 2 só pra criar volume) 
 Folha A4 
 Preto e Branco (quem quiser usar cores para destaques também é permitido) 
 
Obs.: se alguém, por motivo de necessidade, precisar fazer à mão algum fichamento, favor 
utilizar papel almaço e escrever de maneira legível. Mas, se possível, sempre entregar 
digitado.