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10/05/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 6254-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18268084_1&course_id=_30804_1&content_id=_495985_1&return_… 1/3 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III DIDÁTICA FUNDAMENTAL 6254-60_54202_R_20191_03 CONTEÚDO Usuário marcela.ouro @unipinterativa.edu.br Curso DIDÁTICA FUNDAMENTAL Teste ATIVIDADE TELEAULA III Iniciado 10/05/19 23:03 Enviado 10/05/19 23:06 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 2 minutos Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Blikstein e Zuffo (2006) fazem uma analogia entre As sereias do ensino eletrônico com a Odisseia de Homero. Podemos afirmar que os autores: apontam a sedução advinda das novas tecnologias, que gera um deslumbramento exagerado e um uso desumanizador. dão ênfase ao surgimento de novos equipamentos, que devem ser adquiridos pelos estudantes. associam a ideia à de um ensino que amplia a democratização. apontam a sedução advinda das novas tecnologias, que gera um deslumbramento exagerado e um uso desumanizador. denunciam a subutilização das tecnologias da informação. apontam que a elite universitária perde em qualidade de ensino. Resposta correta: C Pergunta 2 Resposta e. De acordo com Morin, em sua obra A cabeça benfeita: repensar a reforma, repensar o pensamento, a cabeça benfeita: UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos marcela.ouro @unipinterativa.edu.br 37 10/05/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 6254-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18268084_1&course_id=_30804_1&content_id=_495985_1&return_… 2/3 Selecionada: Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: relaciona-se à aptidão do indivíduo em organizar as informações em busca do conhecimento, evitando a acumulação de conteúdos estéreis. envolve a arte de transformar os detalhes insigni�cantes em indícios que permitam reconstruir toda uma história. requer o acesso às informações, valorizando a recuperação rápida de informações para solução de um problema. relaciona-se à fragmentação do conhecimento. requer a exploração exclusiva das artes. relaciona-se à aptidão do indivíduo em organizar as informações em busca do conhecimento, evitando a acumulação de conteúdos estéreis. Resposta correta : E Pergunta 3 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Para Alarcão (2005), novas competências são exigidas pela sociedade da informação. Podemos a�rmar que nesta sociedade faz-se necessário: ter a capacidade para lidar com a informação, selecionando-a. ter a capacidade para lidar com a informação, selecionando-a. a educação bancária. a construção de laboratórios de informática. que os alunos adquiram computadores. que a comunidade exija cursos e laboratórios de informática adequados. Resposta correta: A Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. Para Belloni, os estudantes a distância são, na maioria, adultos. Podemos a�rmar que: encontram di�culdades para responder às exigências de autonomia em sua aprendizagem. as experiências educacionais anteriores não devem ser consideradas. encontram di�culdades para responder às exigências de autonomia em sua aprendizagem. 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 10/05/2019 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 6254-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_18268084_1&course_id=_30804_1&content_id=_495985_1&return_… 3/3 Sexta-feira, 10 de Maio de 2019 23h06min22s BRT c. d. e. Feedback da resposta: acham-se despreparados; portanto, o curso não deve ser de qualidade. a motivação não se faz necessária. a autocon�ança do aprendente impede o êxito de seus estudos Resposta correta: B ← OK
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