projeto estagio em ambientes nao escolares

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CURSO DE PEDAGOGIA
GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
ATIVIDADE DE ESTÁGIO
PROJETO APRENDER BRINCANDO
Nome: Neide Aparecida Ferreira RA 1711338
Polo Cotia
2019
1-Apresentação do projeto
O projeto Brincando e Aprendendo, tem como público alvo as crianças de 02 a 06 anos de idade, que fazem parte da Igreja Congregação cristã no Brasil.
Durante os encontros da Igreja Congregação do Brasil , muitas crianças acompanham suas mães e durante o culto elas ficam inquietas e muitas correndo , pulando ,tendo em vista esta situação conversei com o cooperador da Igreja e elaborei um projeto , visando um espaço vazio na Igreja Congregação, bairro do Rio das Pedras em Cotia SP ,para que neste salão pudéssemos montar um local agradável com muitos brinquedos e livros para que as crianças de 02 a 06 anos pudessem ficar enquanto seus pais estão no culto , o horário de funcionamento seria das 18h30 às 21h30 duas vezes por semana, Este projeto será executado de modo simples ,mas com muito carinho , temos 08 mulheres da congregação como voluntarias , para se revezarem e cuidar da preparação do local . Um espaço criado com todo carinho para favorecer as brincadeiras, muitos brinquedos, jogos variados que permitam a criança se expressar e ao mesmo tempo inserindo conhecimento, aprendendo a conviver com o próximo 
2-Etapas do Projeto 
A ideia do projeto, é que ele caminhe com autonomia , com a implantação do projeto todos ganham , os pais que tem um tempo para se concentrar no culto , as crianças que vão ter um ambiente educativo ,lúdico , especialmente desenvolvido para elas, que auxiliem no desenvolvimento cognitivo das crianças onde aprenderão a conviver com os outros , terão novas experiencias , que possam desenvolver a criatividade e a imaginação .
Este projeto contara com a participação de 08 mulheres voluntarias da igreja, em conjunto com o cooperador, juntos idealizamos e colocamos em prática nosso espaço, com muitos jogos e brincadeiras para as crianças. 
Cronograma de atividades para elaboração do Projeto:
	DATA 
	ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 
	Carga horaria
	27/09/2019
	Planejamento do projeto e apresentação
	05 horas
	 
	para o cooperador da Igreja /escolha do local mais apropriado para execução do projeto
	 
	
	
	
	30/09/2019
	Organização, arrecadação do material a 
	05 horas
	 
	ser utilizado, como brinquedos, livros
	 
	01/10/2019
	Encontro para Pintura, limpeza do local, 
	05 horas
	 
	colocação dos brinquedos e arrumação 
	 
	 
	dos livros/
	 
	02/10/2019
	Encontro com as irmãs voluntarias do
	05 horas
	 
	projeto para realizar palestra de como 
	 
	 
	desenvolver as brincadeiras e leituras
	 
 Total de Horas 20 horas
Este projeto será executado da seguinte forma : o horário de funcionamento se inicia as18h30 e termina as 21h30, Na primeira hora as crianças estão chegando ,então teríamos brincadeiras e organização, a partir das 19h30 começaríamos uma leitura de livros escolhidos por eles, meia hora de leitura ,logo após faríamos uma interação com as crianças sobre a leitura. Na próxima hora faríamos brincadeiras, jogos até o término do culto.
A avaliação do meu projeto se dará de forma contínua, ao longo do projeto, percebendo a evolução das crianças e a participação no projeto.
3- Detalhamento das funções do pedagogo
Criação e preparação do projeto
Escolha da equipe das pessoas envolvidas
Promover junto a igreja a doação dos brinquedos, jogos, livros e todo material necessário para o desenvolvimento do projeto
Acompanhar a organização do espaço, prevenção de acidentes, colocação do piso de borracha, cantinho da leitura, colocação dos brinquedos e jogos de forma acessível as crianças
Organizar as brincadeiras 
Avaliação da execução de todo o projeto
Planejar formas que o projeto siga com autonomia
4-Texto Reflexivo 
O principal objetivo deste projeto foi promover o aprendizado das crianças, fazer com que elas possam brincar aprender enquanto seus pais participam do culto , e através das brincadeiras, leituras, inserir conhecimentos ao mesmo tempo em que elas brincam, é brincando que a criança se desenvolve e exercita suas Potencialidades. Brincadeiras são desafios, a criança desenvolve a sociabilidade, faz amigos, aprende a conviver e a respeitar o direito dos outros. O Brinquedo é objeto de distração, a brincadeira desperta a criatividade e aprendizagem através dos jogos obedece a regras, respeito e autonomia. 
A criança aprende a ver o mundo por meio da brincadeira, estabelece relações entre o que é real e o que é imaginário, aprende regras.  Os brinquedos são recursos didáticos de grande aplicação e valor no processo ensino aprendizagem. Tudo isso é muito importante, mas é mais válido ainda quando aprender é o resultado e não objetivo inicial. O ponto de partida deve ser a diversão. 
5-Referências bibliográficas 
https://www.homify.com.br/livros_de_ideias/5594354/como-montar-uma-brinquedoteca-conheca-19-truques-incriveis, acessado em 10/09/2019 as 15:50 hs
https://bebe.abril.com.br/decoracao-e-enxoval/brinquedoteca-o-cantinho-onde-a-unica-regra-e-se-divertir/ acessado em 10/09/2019 as 16:39 hs