painel alimentação

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A arte de alimentar
-
se bem
Laissa 
 Fernanda da
 silva
1778738
 
 
 
Polo
Capacitar 
–
sapiranga / RS
JUSTIFICATIVA
:
Nos
dias
de
hoje
a
alimentação
das
crianças
vem
sendo
muitas
vezes
baseada
em
alimentos
artificiais
e
industrializados,
prejudicando
de
forma
significativa
o
desenvolvimento
integral
da
criança
.
A
mídia
possui
uma
enorme
responsabilidade
no
papel
de
promover
hábitos
inadequados
TEMA
:
Alimentação
saudável
na
alimentação
das
crianças,
deixando
assim
pais
e
educadores
preocupados
com
as
consequências
da
má
alimentação
.
Maus
hábitos
esses
que
podem
auxiliar
no
desenvolvimento
de
doenças
tais
como,
sedentarismo
e
obesidade,
que
se
mostram
cada
vez
mais
presentes
na
sociedade
.
Público
Alvo
:
5
°
ano
Tempo
estimado
:
Duas
semanas
Etapas previstas: 
A
introdução
do
projeto
será
feita
com
a
demonstração
de
um
livro
ilustrativo
“A
menina
que
não
gostava
de
frutas”
que
contém
imagens
de
fruta
s
e
verduras
que
serão
exploradas
durante
o
projeto
;
Roda
de
conversa
entre
os
alunos,
com
o
objetivo
de
promover
um
levantamento
prévio
dos
conhecimentos
com
relação
à
alimentação
.;
Construção
de
gráfico
com
as
frutas
mais
consumidas
entre
a
turma
;
Confecção
de
um
livro
sobre
alimentação
saudáveis
no
laboratório
de
informática
;
Criação
de
uma
horta
;
Será
feita
uma
exposição
com
os
trabalhos
feitos
em
sala
de
aula
para
fechamento
do
projeto
;
Piquenique
no
pátio,
lanche
coletivo
com
alimentos
saudáveis
.
Produto
final
/
Avaliação
:
Em
todas
as
etapas
deste
projeto
a
avaliação
deve
ser
constante
.
Durante
o
desenvolvimento
das
atividades,
conforme
os
objetivos
forem
sendo
alcançados,
o
docente
poderá
perceber
a
evolução
de
cada
aluno
e
como
ele
se
comporta
diante
de
suas
vitórias
e
limitações
frente
aos
seus
problemas
.
Será
considerado
satisfatório
se
os
alunos
conseguirem
confeccionar
os
cartazes
para
a
mostra
de
trabalhos,
visando
a
participação
integral
e
ativa
com
ideias,
ilustrações
e
entendimento
sobre
á
alimentação
saudável
.
O
docente
deve
respeitar
a
evolução,
o
crescimento
e
o
próprio
ritmo
de
cada
aluno
sabendo
tempo
e
auxiliá
-
lo
sempre
que
possível
.
Referências
bibliográficas
FERNANDES,
Cidália
.
A
menina
que
não
gostava
de
frutas
.
1
°
Ed
.
Livro
Directo
.
2012
NOGUEIRA,
Nilbo
Nogueira
.
Pedagogia
dos
projetos
:
etapas,
papéis
e
atores
.
4
.
ed
.
São
Paulo
:
Érica,
2008
.
BRASIL
.
SECRETARIA
DA
EDUCAÇÃO
FUNDAMENTAL
.
Parâmetros
Curriculares
Nacionais
:
ciências
naturais
:
primeiro
e
segundo
ciclos
.
3
.
ed
.
Brasília
:
MEC/SEF,
2001
,
136
p
.
Acesso
em
:
20
de
 Março 
de
2019
.
CARNEVALLE,
Maíra
Rosa
.
Projeto
Prosa
:
ciências,
3
º
ano
.
2
.
ed
.
São
Paulo
:
Saraiva,
2011
.
Acesso
em
:
20
de
 Março 
de
2019
.
OLIVEIRA,
Lucineia
e
FARIA,
Maurício
Jorge
Bueno
.
Agora
é
hora
:
Ciências,
5
º
ano
.
1
.
ed
.
Curitiba
:
Base
Editorial,
2011
.
Acesso
em
:
20
de
 março
de
2019
.
STUPIELLO
Bruna
.
Alimentação
Saudável
.
Disponível
em
:
http
:
//www
.
minhavida
.
com
.
br/alimentacao/tudo
-
sobre/
20643
-
alimentacao
-
saudavel
-
esclareca
-
todas
-
as
-
suas
-
duvidas
.
Acesso
em
:
20
de
 Março 
de
2019
.