prova tec 2

Prévia do material em texto

Acadêmico:
	Maria Samara da Silva (1007126)
	
	Disciplina:
	Tecnologia da Informação e Comunicação no Ensino de História (HID26)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:455761) ( peso.:1,50)
	Prova:
	14235312
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O contexto da incorporação das TICs e das mídias eletrônicas no cotidiano escolar está cercado de desafios, pressões do mercado e ideais de progresso e desenvolvimento. Por outro lado, as dificuldades ou insucessos vivenciados pelos sistemas educacionais, geralmente, são atribuídos a algum personagem ou processo. Pensando nisso, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As novas tecnologias já podem substituir a presença do professor na maior parte das ações didáticas.
	 b)
	É relevante destacar a ideia de que o computador é um elemento central na resolução do fracasso escolar.
	 c)
	Sem os computadores não será mais possível desenvolver inovações pedagógicas e didáticas.
	 d)
	Será mais sensato desconstruir a noção que afirma ser o computador a solução para todos os problemas escolares.
	2.
	A tecnologia chega aos ambientes escolares, trazendo mudanças significativas aos professores, alunos e demais funcionários da escola. Na história da educação, vários aparelhos se tornaram referências de tecnologias didáticas, tornando mais interativa a vida estudantil. O processo de inovação da escola pública atraiu a atenção de gestores públicos e investimentos significativos em tecnologia devido, em parte, a influência do mercado consumidor e da ideologia da eficiência técnica. Sobre a iniciativa que tem recebido mais investimento por parte do setor da gestão educacional, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Modernização dos espaços de convivência de estudantes e professores.
	 b)
	Implantação e modernização de salas de informática.
	 c)
	Terceirização, por parte do Estado, da gestão da merenda escolar.
	 d)
	Ampliação de modalidades esportivas no período integral de ensino.
	3.
	Quando você vai fazer uma pesquisa na biblioteca, tem na cabeça um tema e muitas perguntas. Para responder a todas elas, começa procurando uma boa bibliografia. Na internet é mais ou menos a mesma coisa. O que muda é a maneira de encontrar o que você precisa. Se não há livros numerados nas prateleiras, organizados por assunto ou autor, o jeito é saber como chegar às fontes de informação disponíveis na rede mundial de computadores. O canal são os diversos sites de busca grátis. Para usá-los bem, é preciso conhecer alguns recursos. O diálogo flexível pode fazer parte da pesquisa com estudantes. Na internet pode ocorrer de forma livre ou direcionada em alguma dimensão. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://novaescola.org.br/conteudo/2568/como-fazer-uma-boa-busca-na-internet. Acesso em: 21 set. 2018.
	 a)
	A pesquisa direcionada pelo conteúdo e site tem o tema e o site escolhidos pela coordenação pedagógica.
	 b)
	A pesquisa direcionada pelo conteúdo e site tem o tema e o site escolhidos pelo aluno.
	 c)
	A pesquisa livre é deixada a critério do aluno, de acordo com seus interesses e curiosidades.
	 d)
	A pesquisa direcionada pelo conteúdo tem o tema escolhido pelo professor em sites determinados ou restritos.
	4.
	Ao discutir sobre a utilização de tecnologias no trabalho didático, logo pensamos em computadores e mídias digitais. Isso porque são ferramentas muito utilizadas na atualidade, estão constantemente no centro das atenções da propaganda educacional e são caracterizadas como uma hipermídia. Com relação ao conceito hipermídia ou mídias eletrônicas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os adolescentes caracterizam as mídias eletrônicas porque possibilitam diversos jogos em rede.
	 b)
	Proporcionam a comunicação em sistemas fechados para ações financeiras ou administrativas.
	 c)
	São chamados assim porque milhões de pessoas podem estar conectadas ao mesmo tempo.
	 d)
	Dentro de um mesmo artefato coexistem diferentes mídias, como vídeos, músicas, imagens, som, comunicação.
	5.
	Ao trabalho do professor de história cabem muitos desafios, um deles é o processo de contínua reconstrução e ressignificação de sua função. O ato de ensinar é um caminho para superar desafios. Entre tais desafios está o desenvolvimento de projetos diferenciados e publicações científicas. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Um caminho para o desenvolvimento da autoria são as publicações que o professor pode fazer na Revista Maiêutica. 
(    ) O envolvimento com o Projeto on-line História Digital pode incentivar os estudantes a serem produtores de autoria.
(    ) A constante atualização da formação docente confunde o aprendizado do estudante, pois diversifica as metodologias de trabalho.
(    ) Superar os desafios do ensino de história é ir além da aprendizagem com base na repetição e na memorização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	6.
	As políticas públicas de educação tecnológica podem ser instrumentos para modificação e equalização das diferenças qualitativas no processo de ensino, tanto nas diferenças entre regiões distantes quanto nas diferenças locais impostas por limitações econômicas de classe social ou de acesso às vagas ofertadas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Nos anos 1960 já existia a noção de modernização do ensino por meio de iniciativas tecnológicas mecanicistas.
(    ) Até os anos 1970, o instrucionismo desestimulou a inserção de tecnologias da comunicação no ensino.
(    ) Nos processos de ensino, o mecanicismo se tornou uma via de superação do instrucionismo otimizando o aprendizado.
(    ) A partir dos anos 1980, o método instrucionista foi amplificado estimulando o aparecimento dos computadores e laboratórios de informática.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	7.
	Na ação profissional em sala de aula ou nas discussões sobre a incorporação das mídias eletrônicas no processo pedagógico, fica implícito que existe uma certa lógica comercial reforçando a ideia de que o computador deve ser a ferramenta central no processo de inovação educacional. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O computador nem sempre será a ferramenta central na inovação pedagógica.
(    ) A informática é uma opção para a inovação didática e a integração de outros recursos de aprendizagem.
(    ) Considerando o ensino de história, as tecnologias locais e tradicionais não podem ser excluídas.
(    ) Na maior parte das localidades brasileiras, a informática já é um recurso ultrapassado no ensino de história.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	8.
	As tecnologias, como no caso dos celulares e tablets, são rotuladas pelo brilho da novidade e entretenimento, característica explorada pelo marketing da indústria das comunicações. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que complementa a noção de "ideologia da tecnologia" na educação:
	 a)
	É a sobrecarga de currículos a partir de temas transversais e preparatórios para o trabalho.
	 b)
	Trata-se de uma inovação que consegue abranger todas as correntes pedagógicas modernas.
	 c)
	O mercado da informática propõe o desenvolvimento de recursos renováveis e sustentáveis.
	 d)
	As "novas tecnologias" se apresentam como a melhor solução para a inovação didática.
	9.
	Vem a ser prudente pensar a formação inicial de professor como um processo que nãoacaba com a formatura deste profissional. A formação inicial também se prolonga para as primeiras experiências de trabalho em sala de aula. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- A formação inicial ainda está carente de subsídios físicos e teóricos, necessitando de maior apoio das universidades.
II- Para as universidades, formar professores está fora das questões centrais nas licenciaturas.
III- Caso não for bem conduzida, a iniciação do professor no trabalho pode se tornar um choque de realidade.
IV- O acolhimento no trabalho, seja no estágio ou nas primeiras escolas, faz parte da formação inicial do professor.
Assinale a alternativa que CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	10.
	O diálogo aberto, a pesquisa e a comunicação eficiente auxiliam de forma considerável no trabalho do professor e no processo de construção do conhecimento dos estudantes. Quando a pesquisa se dá por meio da internet, ela pode pertencer às seguintes modalidades: pesquisa livre, pesquisa direcionada pelo conteúdo e pesquisa direcionada pelo conteúdo e site. Partindo desse pressuposto, analise as seguintes sentenças:
I- A pesquisa livre é deixada a critério do aluno, de acordo com seus interesses e curiosidades.
II- A pesquisa direcionada pelo conteúdo tem o tema escolhido pelo professor, em qualquer site que o aluno quiser.
III- A pesquisa direcionada pelo conteúdo e site tem o tema e o site escolhidos pelo professor.
IV- A pesquisa direcionada pelo conteúdo e site tem o tema e o site escolhidos pelo aluno.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
Parte inferior do formulário