AV2 Práticas Pedagógicas

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CONFERIDO AVA – AV2
1)
Uma pesquisa realizada pela Universidade da Califórnia, nos Estados Unidos, realizou uma série de experimentos para descobrir o que acontece no cérebro quando a curiosidade é despertada. Ao final, a pesquisa revelou dois importantes achados: a curiosidade prepara o cérebro para a aprendizagem e torna a aprendizagem subsequente mais gratificante. Ou seja, a curiosidade está intimamente ligada com o processo de aprendizagem das crianças, pois, além de preparar o cérebro, também pode tornar o aprendizado uma experiência mais prazerosa e efetiva.
Disponível em: https://leiturinha.com.br/blog/por-que-a-curiosida...
O professor que atua na Educação Infantil deve buscar diferentes estratégias para atrair o interesse e a curiosidade dos alunos durante as aulas. Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta:
I. Na escola, é importante que as crianças tenham muitas experiências, para que possam extrair materiais para observar, testar, pensar, imaginar e se expressar.
II. Tão importante quanto observar o mundo é poder expressar-se com diferentes linguagens.
III. É importante que as crianças tenham sempre as mesmas experiências no ambiente escolar para que memorizem os conteúdos trabalhados.
IV. O desenho é a única possibilidade expressiva das crianças, por isso é tão importante explorar essa linguagem artística na Educação Infantil.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
a) Apenas nas afirmativas I e II.Alternativa assinalada
b)Apenas nas afirmativas I e III.
c)Apenas nas afirmativas II e III.
d)Apenas nas afirmativas II e IV.
e)Apenas nas afirmativas III e IV.
2)
De acordo com a BNCC (2017), as experiências artísticas contribuem para que, desde muito pequenas, as crianças desenvolvam o senso estético e crítico, o conhecimento de si mesmas, dos outros e da realidade que as cerca, desenvolvendo ainda a sensibilidade, a criatividade, entre outros aspectos.
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Brasília: MEC/Secretaria de Educação Básica, 2017.
As práticas voltadas ao desenho costumam ser utilizadas com frequência, sempre da mesma maneira. A partir dessa constatação observa-se a necessidade de variar os materiais e propostas utilizadas em sala de aula. Considerando o contexto apresentado, enumere a segunda coluna de acordo com os materiais correspondentes e assinale a alternativa correta:
Coluna I:
I.Materiais secos.
II.Materiais meio secos.
III.Materiais oleosos.
Coluna II:
(   ) Giz de cera fino, giz de cera grosso, giz pastel, crayon, velas brancas ou coloridas.
(   ) Esferográficas coloridas, marca-texto fosforescente, pincel atômico.
(   ) Lápis de cor ponta fina, lápis aquarela, carvão para desenho, giz de lousa.
A sequência correta é:
Alternativas:
a)I, II, III.
b)II, III, I.
c)II, I, III.
d)III, II, I.Alternativa assinalada
e)III, I, II.
3)
No início, o que se vê é um emaranhado de linhas, traços leves, pontos e círculos, que, muitas vezes, se sobrepõem em várias demãos. Poucos anos depois, já se verifica uma cena complexa, com edifícios e figuras humanas detalhados. O desenho acompanha o desenvolvimento dos pequenos como uma espécie de radiografia. Nele, vê-se como se relacionam com a realidade e com os elementos de sua cultura e como traduzem essa percepção graficamente.
Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/121/o-desenho-e-o-desenvolvimento-das-criancas. Acesso em: 09 out. 2019.
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta:
I. O momento de desenhar é também de conversar, de olhar a produção dos amigos e de trocar impressões.
II. Desenhar não é brincadeira, por isso é importante impor que as crianças fiquem em silêncio nesse tipo de prática.
III. A fala das crianças tem um papel tão importante quanto a escolha dos materiais nos momentos de expressão gráfica.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)Apenas na afirmativa I.
b)Apenas na afirmativa II.
c)Apenas nas afirmativas I e II.
d)Apenas nas afirmativas I e III.Alternativa assinalada
e)Apenas nas afirmativas II e III.
4)
O papel do professor é fundamental, pois o bom andamento das atividades de ensino depende diretamente da ação docente, de como se faz a mediação conhecimento/criança. Compreende-se como importante característica do profissional de Educação Infantil a busca constante por aprender sobre o desenvolvimento da criança, sua forma de ver e sentir o mundo, criando oportunidades para ela manifestar suas ideias, sua linguagem, seus sentimentos, sua criatividade, suas reações, suas relações sociais e sua imaginação.
Disponível em: http://www.editoradobrasil.com.br/educacaoinfantil/educacao_infantil/orientacoes_didaticas.aspx.
Leia as afirmativas apresentadas e assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)O professor da Educação Infantil deve brincar em todos os momentos, visto que as crianças dessa faixa etária não possuem a maturidade necessária para aprender, de fato.
b)O professor da Educação Infantil deve enriquecer as experiências das crianças e promover as trocas entre elas, para que assim, possam ampliar seus conhecimentos.Alternativa assinalada
c)O professor da Educação Infantil precisa incentivar práticas de memorização com os seus alunos, pois assim, os alunos desenvolverão a memória e ele não precisará planejar muitas aulas.
d)O planejamento não é tão importante para a Educação Infantil, visto que todas as experiências e atividades estão voltadas ao brincar, ao jogo, à ludicidade propriamente dita.
e)O planejamento a ser desenvolvido na Educação Infantil deve estar pautado em atividades teóricas, já que os alunos dessa faixa etária não conseguem manipular com segurança os materiais utilizados em diferentes práticas.
5)
De acordo com Silva e Lima (2015), as brincadeiras são mais do que atividades de relaxamento ou desgaste de energia excedente, pois podem propiciar muitos benefícios para o seu desenvolvimento.
SILVA, J. R.; LIMA, J. M. A brincadeira na Educação Infantil: Implicações teóricas e práticas para a intervenção docente. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente-SP, v. 26, númeroespecial1, p. 55-74, jan. 2015.
Leia as afirmações apresentadas, escreva (V) parta as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa correta:
(   ) A brincadeira é uma experiência completamente inata para a criança, ou seja, não possui qualquer tipo de relação com a interação.
(    ) A cultura lúdica está relacionada com a capacidade de criar e recriar significados em diferentes contextos.
(    ) Brincar é uma das mais importantes atividades da infância, uma forma privilegiada de interagir.
(    ) Por meio do brincar a criança se envolve nas práticas sociais de sua cultura e se apropria delas, as ressignifica, alimentando sua própria cultura.
A sequência correta é:
Alternativas:
a)V, V, F, V.
b)V, F, V, F.
c)F, F, V, V.
d)F, V, F, V.
e)F, V, V, V.Alternativa assinalada