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Questão 1/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise Leia o texto a seguir: A prática pedagógica está relacionada à didática utilizada no processo educacional, assim ela se constitui na relação teoria e prática, a forma como o professor atua, a relação professor–aluno, bem como os recursos didáticos utilizados no processo ensino aprendizagem. De acordo com os conteúdos abordados em aula e no livro, a prática pedagógica tem como pilares ... A pesquisa, metodologia e prática B investigação, metodologia e tecnologia C didática, metodologia e pesquisa D metodologia, reflexão e tecnologia E material didático, metodologia e tecnologia Questão 2/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise Leia o texto a seguir: Os materiais didáticos, além de ilustrarem, auxiliarem o aluno no trabalho a ser desenvolvido, a investigar, descobrir e construir. Dessa forma, tornam o processo de ensino aprendizagem mais dinâmico, pois propiciam a oportunidade de enriquecer as experiências do aluno, aproximando-o da realidade. Com o crescente desenvolvimento das tecnologias, muitos materiais foram aprimorados e modernizados, visando facilitar sua utilização no contexto educacional. É preciso que a escola incorpore tais tecnologias, pois essas são importantes para a melhoria da qualidade de ensino aliada às inovações da prática pedagógica. De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro base, relacione corretamente a nova classificação de recursos didáticos apresentados por Karling (1991). ( 1 ) Recursos Visuais ( 2 ) Recursos Auditivos ( 3 ) Recursos Audiovisuais ( 4 ) Recursos Múltiplos ( ) São elementos que apresentam ícones, que estabelecem através da percepção visual a exposição da mensagem a que se destina. ( ) Diferentes recursos que estimulem a visão, audição e a interação entre os participantes do processo ensino aprendizagem. ( ) Finalidade de auxiliar no processo ensino aprendizagem através do estimulo auditivo, despertando no aluno a atenção e interesse pelo assunto que está sendo abordado. ( ) Todos os recursos que estimulam a visão e/ou a audição. Agora, selecione a sequência correta: A 3, 1, 4, 2 B 2, 1, 3, 4 C 1, 4, 3, 2 D 1, 4, 2, 3 E 2, 3, 4, 1 Questão 3/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise Leia o texto a seguir: Podemos considerar que todo material que é utilizado no processo educacional como um recurso para facilitar a aprendizagem pode ser reconhecido como material didático. Existem materiais diversificados utilizados com o objetivo de facilitar a compreensão do aluno, desde os mais até os menos especializados.. Quanto mais especializado for um material utilizado para o ensino e aprendizagem, mais ele apresentará, nos seus conteúdos, em sua forma e função, as características dos sujeitos envolvidos, dos pressupostos teóricos, dos métodos adotados e da tecnologia utilizada na época. De acordo os conteúdos abordados nas aulas e no livro base, os materiais didáticos e as diferentes formas como podem ser utilizados tem uma denominação. Marque a alternativa que apresenta esta denominação. A Recuso tecnológico. B Recurso áudio visual. C Tecnologia da educação. D Recurso educacional. E Tecnologia da comunicação. Questão 4/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise Leia o texto a seguir: Schön apresenta suas ideias apoiadas nos pressupostos de John Dewey (1859-1952), que define que o pensar de forma reflexiva leva a um processo de ação de investigação, estabelecendo o que é comum e diferente entre os fatos e coisas, observando as relações que ocorrem entre ambos, procurando assim compreender o significado dos detalhes apresentados. De acordo com os conteúdos abordados em aula e no livro, para que isto ocorra, os autores apontam a necessidade de uma reflexão sobre tais informações, e isto só pode acontecer através da ... A Didática B Metodologia C Experimentação D Investigação E Pesquisa Questão 5/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise Leia o texto a seguir: Na perspectiva reflexiva, a formação só pode ocorrer através do contato com a prática, onde o conhecimento tácito poderá levar a um ponto dialético entre prática e teoria. Schön (1997) apresenta sua perspectiva do pensar reflexivo em torno de três aspectos de conhecimento na prática. Assinale a alternativa que apresenta os três aspectos: A reflexão do conteúdo, reflexão na metodologia e a reflexão sobre a prática. B reflexão da prática, reflexão na prática e a reflexão sobre a prática. C reflexão da prática, reflexão na didática e a reflexão sobre a prática. D reflexão da metodologia, reflexão na organização e a reflexão sobre a prática. E reflexão da prática, reflexão no material e a reflexão sobre o ambiente.
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