Questões resolvidas
Leia e analise a asserção abaixo: A variação que ocorre com as diferenças linguísticas entre falantes oriundos de regiões distintas de um mesmo país ou oriundos de diferentes países. Essa variação pode ser conceituada como:
A. Variação geográfica
B. Variação estilística
C. Variação diastrática
D. Variação Social
E. Variação diatópica
De acordo com os PCNs da Língua Portuguesa quais são as condições que a escola deve oferecer para que seus alunos desenvolva seus conhecimentos:
A. Apenas escrever, mas não necessariamente refletir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e preservando o preconceito em relação ao uso da língua.
B. Apenas ler, mas não necessariamente refletir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e preservando o preconceito em relação ao uso da língua.
C. Refletir sobre os fenômenos da linguagem, e a questão da variedade linguística, mas não necessariamente combatendo a estigmatização, discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua.
D. Ler e escrever se expressando adequadamente em situações de interação oral diferentes daquelas próprias de seu universo imediato; refletir sobre os fenômenos da linguagem, e a questão da variedade linguística, combatendo a estigmatização, discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua.
E. Desvalorizar a escrita e a leitura e refletir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e preservando o preconceito em relação ao uso da língua.
Em termos de ensino, no que diz respeito a concepção de gramática, ela é tida como um repositório de regras de bem escrever e falar, organizadas de forma compartimentada em níveis:
A. Estilístico, sociolinguístico, sintático e semântico.
B. Fonológico, morfológico, sintático e semântico.
C. Estilístico, discursivo, sintático e semântico.
D. Estilístico, socioestilístico, fonético e linguístico.
E. Estilístico, semântico, sintático e linguístico.
Há consideráveis diferenças entre o que se fala no Brasil, como um mesmo substantivo tem atribuído palavras diferentes segundo cada estado. Um exemplo disso pode ser dado pela mandioca que no sul do país é chamado de "aipim" e no norte de "macaxeira", ou ainda por palavras que são de origem africana ou indígena.
A expressão que melhor expressa essa adequação vocabular é:
A. A escrita segue os mesmos parâmetros da linguagem oral.
B. Nem tudo que se escreve se fala, nem tudo que se fala se escreve;
C. Empregamos, erroneamente, a linguagem informal ou coloquial;
D. Usamos na linguagem oral as palavras preocupadas com o formalismo;
E. A forma como falamos, reportamos ao papel;
No que diz respeito à língua falada no Brasil. Analise as assertivas abaixo:
Após análise, marque a opção correta:
I___ Podemos dizer que a Língua Portuguesa é plural e polissêmica, pois possui uma enorme variedade linguística.
II___ As normas gramaticais são importantes para o ensino da Língua Portuguesa, importante, no entanto, devemos respeitar o valor social das formas variantes e do preconceito linguístico presente no ensino e no aprendizado da Língua Portuguesa.
III___ Devemos ensinar a Língua Materna considerando a competência comunicativa dos falantes da língua.
A. As assertivas I e II estão incorretas e a III está correta.
B. A assertiva I está incorreta.
C. Todas as assertivas estão corretas.
D. As assertivas II e III estão incorretas.
E. As assertivas I e II estão incorretas.
A língua é uma atividade social, é um fenômeno heterogêneo que envolve sempre um locutor e um interlocutor, localizados num espaço particular, interagindo a propósito de um tópico conversacional previamente negociado (CASTILHO,2012).
De acordo com a compreensão do fragmento acima, o sistema linguístico não é homogêneo, mas é constituído de regras variáveis que atuam em todos os níveis linguísticos, compreendidos como:
A. Poético, morfológico, sintático, lexical e discursivo.
B. Sociolinguístico, morfológico, sintático, lexical e discursivo.
C. Estilístico, morfológico, sintático, lexical e discursivo.
D. Analítico, morfológico, sintático, lexical e discursivo.
E. Fonológico, morfológico, sintático, lexical e discursivo.
Essa variação se manifesta nas diferentes situações comunicativas no nosso dia-a-dia. Em contextos socioculturais que exigem maior formalidade, usamos uma linguagem mais cuidada e elaborada - o registro formal; em situações familiares e informais, usamos uma linguagem coloquial - o registro informal.
Estamos nos referindo a variação de:
A. Sintaxe
B. Informal
C. Formal
D. Morfológica
E. Registro
Analise os fragmentos a seguir sobre "o valor social das formas variantes da língua."
Marque V(verdadeiro) e F (falso):
( ) Todas as línguas são adequadas às necessidades e características da cultura a que servem e igualmente válidas como instrumentos de comunicação social.
( ) Características linguísticas da fala de pessoas de classes sociais menos prestigiadas e de pessoas menos escolarizadas são, em geral, estigmatizadas e desvalorizadas.
( ) A variação da concordância verbal, por exemplo, recebe avaliações distintas em diferentes regiões. A forma "nós vai" no sul do Brasil é estigmatizada (um estereótipo), enquanto "tu foi não" é alvo de críticas e de rejeição, mas pode ser estilisticamente marcada.
A. F, F, V
B. F, V, V
C. V, V, V
D. V, F, V
E. V, F, F
A língua é uma das muitas construções humanas, resultados de muitos processos e de muitos fatores internos e externos. Nesta perspectiva a fala é, também, um processo de construção social que leva consigo as marcas das condições sociais, regionais, locais, econômicas dentre outras. A este processo de variações linguísticas por influências geográficas damos o nome de:
A. Diatópica
B. Diastrática
C. Diamésica
D. Diacrônica
E. Diafásica
Na perspectiva das diferentes culturas, das diferenças geográficas e sociais que o Brasil dispõe uma vez que é um país continental e a forma como esses fatores interferem diretamente na produção da língua, as variedades linguísticas podem ser variadas. Sobre as variações diatópica e diastrática analise as assertivas a seguir:
É (são) correta(s):
I - A variação geográfica ou diatópica está relacionada às diferenças linguísticas distribuídas no espaço físico, observáveis entre falantes de origens geográficas distintas.
II - As variedades linguísticas podem ser descritas a partir de dois parâmetros básicos: a variação geográfica ou (diatópica) e a variação social.
III - A variação social, por sua vez, relaciona-se a um conjunto de fatores e que têm a ver com a identidade dos falantes e também com a organização sociocultural da comunidade de fala.
A. I, II e III
B. I apenas
C. II apenas
D. I e III apenas
E. III apenas
Os impactos causados pelo ensino de Língua Portuguesa vigente que tem na gramática normativa e suas incontáveis regras a centralidade, sendo o estudante obrigado, literalmente, a decorá-las sem encontrar nesta relação com sua vida cotidiana.
Compete, então ao professor:
I___ Investir na sua formação, investigar e questionar e a partir destes processos buscar resultados que fundamentem sua prática e argumentos pedagógicos;
II___ Conscientizar ao estudante que há pessoas e falas diferentes, mas que deve prevalecer o monolinguismo;
III___ Auxiliar na transformação e na formação de estudantes críticos e conscientes do respeito e da importância das variações linguísticas para a construção de sua identidade pessoal, cultural e social;
IV___ Desconsiderar a existência do fenômeno das variações linguísticas diatópicas e diastráticas, mesmo que, diariamente, se depare com ele em sala de aula;
V___ Evitar qualquer mudança na concepção do que é ensinar uma língua para o próprio falante do idioma.
A. III, apenas
B. V, apenas
C. II, apenas
D. I, apenas
E. IV, apenas
Conforme Bourdieu (1983), em determinados mercados linguísticos, quando certas pessoas falam (ou escrevem) são respeitadas, acreditadas, apreciadas, obedecidas. Sua linguagem é tida como legítima. Outras pessoas podem falar, mas seu discurso não obterá o mesmo crédito, o mesmo valor. Sua linguagem não é reconhecida como legítima.
Essas diferenças estão relacionadas:
A. Ao valor social do falante.
B. Ao valor social da variedade usada.
C. Ao valor social da linguagem.
D. Ao valor social da fala.
E. Ao valor social da escrita.
De acordo com o material estudado, que efeitos a concepção de língua e de gramática pode provocar:
A. A reprodução do modelo sociocultural dominante que enfatiza as desigualdades sociais, tratando as diferenças como deficiências.
B. O comprometimento na formação de alunos alienados com ênfase nas igualdades sociais tratando as diferenças como deficiências.
C. A reprodução do ensino dominante que enfatiza as igualdades sociais, tratando as diferenças como deficiências.
D. A reprodução de um ensino dominante que enfatiza as igualdades sociais, tratando as diferenças como deficiências.
E. O comprometimento no ensino da Língua Portuguesa com ênfase nas igualdades sociais tratando as diferenças como deficiências.
Complete a lacuna abaixo sobre: A variação linguística constitutiva das línguas humanas. A Variação Linguística sempre existiu e sempre existirá, independentemente de qualquer ação normativa. Assim, quando se fala em ___________________ está se falando de uma unidade que se constitui de muitas variedades. [...] (BRASIL, 1998a, p. 29).
A. Língua Portuguesa
B. Gramática
C. Fonologia
D. Linguística
E. Fonética
Todas as línguas são adequadas às necessidades e características da cultura a que servem e igualmente válidas como instrumentos de comunicação social. Diante desse fragmento é correto afirmar:
A. Que a variação linguística é inferior a linguagem.
B. Que a linguagem é superior a variação linguística.
C. Que nenhuma língua ou variedade linguística é superior ou inferior a outra.
D. Que as variedades linguísticas são superiores as linguagens.
E. Que uma língua ou variedade linguística é superior ou inferior a outra.
Essa variação é conhecida como variação diastrática e está relacionada a fatores concernentes à organização socioeconômica e cultural da comunidade.
Estamos falando da Variação:
A. Geográfica
B. Diatópica
C. Estilística
D. Social
E. Temporal
"A língua não é um bloco compacto, homogêneo, parado no tempo e no espaço, mas sim um universo complexo, rico, dinâmico e heterogênico" (Bagno, 2008, p. 136).
A passagem acima indica que a língua:
A. A língua também se adapta as necessidades da vida cotidiana;
B. Novas palavras surgem com mais velocidade que entram em desuso
C. A língua, tem, também as influências das tecnologias
D. Todas as alternativas estão corretas
E. Perde e ganha novas palavras no transcurso da humanidade;
tico se referem: I___ Política linguística como "um conjunto de escolhas conscientes referentes às relações entre língua(s) e vida social", e de planejamento linguístico como "a implementação prática de uma política linguística". II___ Política linguística como "um conjunto de escolhas não conscientes referentes às relações entre língua(s) e vida social", e de planejamento linguístico como "a implementação prática de uma política não linguística".
Após análise, marque a opção correta:
A. As assertivas I e II estão incorretas.
B. A assertiva II está correta.
C. A assertiva I está incorreta.
D. A assertiva I está correta e a II está incorreta.
E. As assertivas I e II estão corretas.
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