PROVA 1 HIST DA EDUCAÇÃO

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Iniciado em terça, 3 Dez 2019, 13:33 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROVA 1 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 3 Dez 2019, 14:35 
Tempo empregado 1 hora 1 minuto 
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Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Podemos compreender que a educação não está limitada no espaço físico que denominamos escola, sala de 
aula etc. Os estudos acadêmicos fazem parte do processo educacional do homem, porém, é um erro associar 
educação às diferentes etapas de estudo. O processo de ensino e aprendizagem faz parte de uma dinâmica 
que precisa ser buscada e vivida durante toda a existência humana. Em relação a educação, analise as 
afirmativas abaixo: 
 
I – A educação engloba os processos de ensinar e aprender, de ajuste e adaptação. 
II – É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua 
manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, 
estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. 
III – Enquanto processo de socialização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja 
para a adequação do indivíduo à sociedade, do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade. 
IV - Educação coincide com os conceitos de socialização e endoculturação, mas não se resume a estes. 
V – A prática educativa formal (observada em instituições específicas) se dá de forma intencional e com 
objetivos determinados, como no caso das escolas. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. I, II, IV e V apenas. 
b. I, III, IV e V apenas. 
c. II, III, IV e V apenas. 
d. II, IV e V apenas. 
e. Todas as alternativas estão corretas CORRETO 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
A partir da civilização do antigo Egito temos informações mais abundantes sobre os aspectos da estrutura 
social, economia, política e, consequentemente, da educação. Essa civilização foi dividida em quatro períodos: 
o Antigo Império, o Segundo Império, o Novo Império e, por fim, o período Demótico. Em relação ao antigo 
Egito, analise as afirmativas abaixo: 
 
I - A maioria de seus habitantes era formada por fazendeiros que viviam entre os muros da cidade e saíam a 
cada manhã para tomar conta de seus campos. Administradores, artesãos que não trabalhavam nos campos 
foram os primeiros a levar vidas inteiramente urbanas. Veículos com rodas circulavam pelas ruas, e as pessoas 
compravam e vendiam mercadorias em mercados movimentados. Cerimônias religiosas e feriados públicos 
ocorriam num ciclo regular que traziam conforto. 
II - No antigo império temos por base a literatura sapiencial como base para a “oratória”, estudo este que 
consiste de ensinamentos morais e comportamentais. 
III - Pressupõe-se aqui a existência de uma escola para a classe dominante com o objetivo principal de formar 
para a política. Encontraremos em diversos momentos o termo “ensinamento de pai para filho”, mas é preciso 
compreender que esta expressão necessariamente não está se referindo à figura paterna enquanto laço de 
sangue, mas sim de um preceptor, mestre. 
IV – Levando em conta que neste período a educação se dirige às questões éticas, morais e comportamentais, 
pressupõe-se que a característica principal destes ensinamentos seja voltada à formação do político. 
V - os temas pedagógicos são a educação para falar, o valor da educação em contraste com a natureza 
individual, na formação da personalidade e a obediência, pois em um reino autocrático, saber comandar é em si 
antecipadamente saber obedecer, o processo de subordinação faz parte do rigor dos ensinamentos, até como 
prática de perpetuação da tradição cultural. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. I, II, III e IV apenas. 
b. I, III, IV e V apenas. 
c. II, III, IV e V apenas. CORRETO 
d. II, III e IV apenas. 
e. I, II, III e V apenas. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
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Texto da questão 
Em Roma a educação tinha um cunho humanista, que caracteriza o homem em todos os tempos e lugares. 
Essa educação era conhecida como “humanitas”. De acordo com Arruda (2006), podemos dividir a educação 
romana em três momentos distintos: Educação Latina original, a influência do helenismo e a fusão da cultura 
romana e helenística, os quais estão ligados a determinados períodos de politica. Sobre o período denominado 
República, analise as afirmativas abaixo: 
I - Neste período é notado um grande desenvolvimento das “Urbes”, o centro urbano de Roma, onde se 
desenvolve a vida política e religiosa da “civitas”. É um momento de desenvolvimento da agricultura dividindo o 
espaço com a antiga economia do pastoreio. 
II - Nesta fase os patrícios dominam a política e, por consequência, representavam seus interesses particulares. 
III - Este período é caracterizado pelo helenismo com o contato cultural de diversas civilizações, dentre elas a 
Índia e o Egito, acarretando em uma transformação da postura política, a saber, o despotismo típico dos 
regimes do Oriente. 
IV - Ocorreu a fase da educação cosmopolita, com a forte influência do helenismo e com fortes divergências de 
uma parcela da população fiéis defensores da tradição latina. 
V - São criadas escolas elementares, a escola ludi magister, contemplando o ensino da leitura e da escrita, 
matemática abrangendo a idade que ia dos sete aos doze anos de idade. 
É correto somente o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. I, II, III e V apenas. ERRADO 
b. I, II, IV e V apenas. 
c. I, III, IV e V apenas. 
d. II, III, IV e V apenas. 
e. I, II, III e IV apenas. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
De acordo com Oliveira (2001, p. 31) “A humanidade contava com elementos de trabalho muito rudimentares: 
pau, machado de pedra, faca de pederneira e lança com ponta de pederneira; mais tarde foi inventado o arco e 
a flecha. A alimentação era produto da caça e a colheita de frutos silvestres; posteriormente começa a 
agricultura na base do trabalho com picareta. A única forma conhecida era o músculo do homem. Com somente 
este instrumento e armas, o homem tinha sérias dificuldades para enfrentar as forças da natureza e fornecer 
seu alimento; unicamente o trabalho em comum podia garantir a obtenção dos recursos necessários para a sua 
vida”. Analise as afirmativas abaixo: 
 
I - Os grupos humanos eram nômades e colhiam vegetais ou faziam pequenas caçadas. 
II - Somente com a melhoria dos instrumentos de trabalho é que foi possível organizar um sistema de trabalho 
em que se pudessem melhorar as condições de sobrevivência do grupo. 
III - Armadilhas, lanças, facas e outros instrumentos aperfeiçoados, o desenvolvimento da comunicação, aliada 
a uma primeira divisão do trabalho, foi determinante para que estes grupos pudessem conseguir obter mais 
recursos alimentares, bem como a melhoria das condições de vida. 
IV - Os grupos humanos eram nômades e colhiam vegetais e faziam grandes caçadas. 
V - Armadilhas, lanças, facas e outros instrumentos aperfeiçoados, o desenvolvimento da comunicação, aliada 
a uma primeira divisão do trabalho, foi determinante para que estes grupos pudessem conseguir obter menos 
recursos alimentares, bem como a melhoria das condições de vida. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. II, IV e V apenas. 
b. II, III e IV apenas. 
c. I, II e III apenas. CORRETO 
d. I, II e V apenas. 
e. III, IV e V apenas. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Na educação primitiva, dentro do grupo, naturalmente à medida que crescem e se tornam mais capazes as 
crianças deixam o núcleo familiar para serem assistidas por um preceptor, ou um oficial que aos poucos vai 
passando seu conhecimento ao aprendiz. A partir deste momento a educação perpassa a fronteira familiar e 
passa a compor o interesse da comunidade.Sobre a educação na educação primitiva, analise as afirmativas 
abaixo: 
 
I - Nesta estrutura de educação somente no campo dos ritos e das crenças é que havia uma especialização 
educativa, também para uma atividade de trabalho exclusiva e qualitativamente distinta dos demais grupos. 
II - Aos poucos, com o processo de especialização de tarefas dentro dos grupos sociais, desenvolveram - se 
sistemas de aprendizagem iguais. 
III - Da cristalização deste processo surgirão as divisões sociais mais complexas, as castas que com interesses 
próprios e antagônicos, vão utilizar mediante a educação diferenciada, um meio de aumentar as divisões em 
hierarquias cada vez mais distintas e distantes entre si. 
IV - É neste contexto que irá surgira escola, ou seja, da necessidade de estabelecer a divisão de tarefas, 
separando de forma hierárquica os saberes, sistematizando as diferentes formas de trabalho. 
V - Alguns sacerdotes do Oriente Médio em 3.000 a.C, na região da Mesopotâmia, se baseavam no monopólio 
consciente da educação especializada e deixavam de lado as aldeias ou cidades, tendo em muitos casos 
menos poder representativo que os imperadores. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. I, II e V apenas. 
b. II, III e IV apenas. 
c. II, III e V apenas. 
d. I, III e IV apenas. CORRETO 
e. I, IV e V apenas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
A prática educativa formal que é observada em instituições específicas, se dá de forma intencional e com 
objetivos determinados, como no caso das escolas. Em específico da educação que é exercida dentro da 
escola, como a mesma pode ser definida? 
Escolha uma: 
a. Educação não-escolar. 
b. Educação Informal. 
c. Educação Tradicional. 
d. Educação Escolar. CORRETO 
e. Educação Tecnológica. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Em sentido econômico, o trabalho é caracterizado como toda a atividade desenvolvida pelo homem sobre uma 
matéria-prima, geralmente com a ajuda de instrumentos, com a finalidade de produzir bens e serviços. Desta 
forma, podemos concluir que o trabalho é uma necessidade natural e constante do ser humano, é o que o 
diferencia dos outros animais, que se adaptam passivamente ao meio ambiente. Essa definição de trabalho é 
mencionada por qual autor? 
Escolha uma: 
a. Aranha. 
b. Durkheim. 
c. Braverman. CORRETO 
d. Libâneo. 
e. Freire. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
“Até seus ideais e modelos educativos se caracterizavam de maneira oposta pela perspectiva militar de 
formação de cidadãos guerreiros, homogêneos à ideologia de uma sociedade fechada e compacta, ou por um 
tipo de formação cultural e aberta, que valorizava o indivíduo e suas capacidades de construção do próprio 
mundo interior e social. Esparta e Atenas deram vida a dois ideais de educação: um baseado no conformismo e 
no estatismo, outro na concepção de paidéia, formação humana livre e nutrida de experiências diversas, sociais 
mas também culturais e antropológicas” (CAMBI, 1999 apud ARANHA, 2006, p.45-46). Sobre Atenas, analise 
as afirmativas abaixo: 
 
I - Houve a concepção de cidadão da pólis, sendo assim a formação escolar incluía, além dos exercícios físicos, 
uma forte formação intelectual para que este componente social pudesse ajudar na construção do futuro da 
cidade. 
II - Apresentava uma educação muito severa com formação militar, tendo como característica principal o Estado 
representando uma força educadora. 
III - O ensino não era obrigatório, o Estado ainda não se responsabilizava pela educação. 
IV - Um marco decisivo para a educação Ateniense foi o surgimento da escola da escrita. 
V - Os recursos utilizados para a aprendizagem da leitura era a silabação, repetição, memorização e 
declamação, a escrita era feita em tábuas. O mestre reunia as crianças em um cômodo, em uma tenda ou 
ainda em praças para o ensino. Os textos utilizados eram de Homero e de Hesíodo. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. I, II, IV e V apenas. 
b. II, III, IV e V apenas. 
c. I, II, III e IV apenas. 
d. I, II, III e V apenas. 
e. I, III, IV e V apenas. CORRETO 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os mesopotâmicos são das civilizações mais antigas, conforme achados arqueológicos, provavelmente tenham 
se organizado como civilização a partir do quinto ou quarto milênio a.C., às margens dos rios Eufrates e Tigre. 
Em relação a esses povos, analise as afirmativas abaixo: 
 
I - A maioria de seus habitantes era formada por fazendeiros que viviam entre os muros da cidade e saíam a 
cada manhã para tomar conta de seus campos. Administradores, artesãos que não trabalhavam nos campos 
foram os primeiros a levar vidas inteiramente urbanas. Veículos com rodas circulavam pelas ruas, e as pessoas 
compravam e vendiam mercadorias em mercados movimentados. Cerimônias religiosas e feriados públicos 
ocorriam num ciclo regular que traziam conforto. 
II - Sob a dominância do hinduísmo em sua maioria influenciados pelo bramanismo, vão se organizar mediante 
as divisões de castas muito fechadas e bastante radicais, de extrema descriminação. 
III - Com o desenvolvimento e expansão econômica a necessidade de registros diversos, inclusive leis, levou ao 
desenvolvimento de um sistema de escrita chamada de cuneiforme em placas de argila e que tinham diversas 
funções. 
IV - O ato da escrita compunha não somente uma prática diária, mas também uma necessidade organizacional, 
sendo assim compunha parte do aprendizado de algumas castas, diferente do que veremos nos primeiros 
tempos no Egito. 
V – Apesar de as informações sobre a educação serem poucas, sabemos que desenvolveram estudos sobre a 
astronomia, medicina, engenharia. A educação predominante na era dos sumérios (3.800 – 3.500 a.C.) era 
doméstica, os saberes eram transmitidos dentro do núcleo familiar, geralmente por meio do chefe desta. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma: 
a. I, II, IV e V apenas. 
b. II, III e V apenas. 
c. I, II, III e IV apenas. 
d. II, III e IV apenas. 
e. I, III, IV e V apenas. CORRETO 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os povos denominados antiguidade oriental foram civilizações que transformaram a estrutura da antiga aldeia 
ou grupos de aldeias em cidades, com templos, palácios, setores de administração e, pelo processo de 
transformação das relações sociais, o desenvolvimento da escrita, da matemática e da política. Esses povos 
surgiram em quais continentes? 
 
Escolha uma: 
a. África e Europa. 
b. África e América do Sul. 
c. Ásia e Oceania. 
d. África e Ásia. CORRETO 
e. Ásia e Europa.