aol 5 metodologia da historia 5 semestre

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Datas sem ordem cronológica
19306 . 7 - Estágio Supervisionado I (Pedagogia) - 20201.ABVários professores Mais informações
19465 . 7 - Metodologia do Ensino de Ciências - 20201.AAndressa Ribeiro de QueirozMais informaç
19466 . 7 - Metodologia do Ensino de História - 20201.ARosely Tavares de SouzaMais informações
* 10781 . 7 - Alfabetização e Letramento - 20191.B Mais informações
* 10841 . 7 - Currículos, Programas e Projetos Pedagógicos - 20191.B Mais informações
19466 . 7 - Metodologia do Ensino de História - 20201.A
Resultados
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a.
b.
c.
d. 
Ao falarmos dos livros didáticos podemos considerar que os mesmos surgiram como
meio de padronizar conteúdos relevantes para alcançarmos as exigências básicas de
ensino fundamental em grande parte do país.  A partir de seus conhecimentos no que
se refere a esse material aponte a alternativa INCORRETA: 
O docente participa do processo de quali�cação dos livros.
A construção teórica dos livros didáticos para o ensino fundamental é
complexa, a�nal é um livro para crianças 
O livro didático é uma forma de sintetizar, apresentar e disponibilizar
conteúdos que se integram, englobando toda a população que
frequenta ensino público ou privado
O livro didático de História, em si, tem vínculo direto com a sua
linguagem mas não precisa apresentar cuidado com os conceitos
principalmente nos anos iniciais 
O docente participa do processo de quali�cação dos livros.
Pergunta 2
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
××
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