apol´Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e I

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e I
Leia o trecho de texto a seguir: 
“Pra ver do alto a fila de soldados, quase todos pretos
Dando porrada na nuca de malandros pretos
De ladrões mulatos e outros quase brancos
Tratados como pretos
Só pra mostrar aos outros quase pretos
(E são quase todos pretos)
E aos quase brancos pobres como pretos
Como é que pretos, pobres e mulatos
E quase brancos quase pretos de tão pobres são tratados”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VELOSO, Caetano; GIL, Gilberto. Haiti. Tropicália 2. WEA, 1993 <https://www.vagalume.com.br/caetano-veloso/haiti.html>. Acesso em 21 out. 2016. 
O trecho da letra acima foi retirado da música Haiti de Caetano Veloso e Gilberto Gil. Essa música trata da desigualdade racial, que é um tipo de desigualdade social. Tendo em vista os conteúdos do livro-base Desigualdades de gênero, raça e etnia, responda corretamente à seguinte questão: o que é desigualdade social? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Desigualdade social é o termo empregado para nomear a diferença entre o valor final de um bem e a soma do valor dos meios de produção e do valor do trabalho que é a base do lucro no sistema capitalista.
	
	B
	Desigualdade social é um juízo pré-concebido, que se manifesta numa atitude discriminatória perante pessoas, crenças, sentimentos e tendências de comportamento. É uma ideia formada antecipadamente e que não tem fundamento crítico ou lógico.
	
	C
	Desigualdade social é um sistema em que predomina a propriedade privada e a busca constante pelo lucro e pela acumulação de capital, que se manifesta na forma de bens e dinheiro.
	
	D
	Desigualdade social não é uma coisa, mas sim uma relação de produção social pré-definida, relativa a uma formação histórica da sociedade, e que se manifesta em uma coisa, conferindo-lhe um carácter social específico.
	
	E
	Desigualdade social é resultado da má distribuição de riqueza, pois uma pequena parcela da sociedade detém a maioria dos recursos econômicos e meios de produção.
Questão 2/5 - Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e I
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“Sete em cada dez brasileiros já fizeram observações carregadas de prejulgamentos contra mulheres, negros, LGBTs e outros. O índice varia regionalmente: no sudeste, o preconceito declarado corresponde a 21%, já no norte e centro-oeste o índice é de 18%, enquanto no sul e no nordeste a taxa fica em 13%”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/diversidade/no-brasil-o-machismo-e-o-preconceito-mais-praticado/> . Acesso em: 14 jan. 2019.
Levando em consideração o fragmento acima e os conteúdos do livro-base Desigualdades de gênero, raça e etnia, responda à seguinte questão: o que é preconceito? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	É um valor semântico, que é construído com base em conhecimento empíricos e científicos.
	
	B
	É uma atitude social, embasada em conceitos empíricos de mérito e capacidade individual. 
	
	C
	É um juízo pré-concebido, que se manifesta numa atitude discriminatória perante pessoas, crenças, sentimentos e tendências de comportamento.
	
	D
	É um conceito científico, usado para nomear as conquistas de determinado nicho social em relação à luta de classes.
	
	E
	É uma manifestação intrínseca ao ser humano, cultivada pela religião e crenças populares.
Questão 3/5 - Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e I
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“Negros têm menor mobilidade social que brancos em 99% das cidades americanas, [a] desigualdade também é norma no quesito invenções. Analisando patentes de 1,2 milhão de inventores americanos, filhos doa 1% mais ricos têm dez vezes mais chance de obter uma patente que os de famílias de classe média ou abaixo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/colunas/rodrigo-zeidan/2018/12/um-governo-de-ofuscacao.shtml?loggedpaywall>. Acesso em: 14 jan. 2019. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Desigualdades de gênero, raça e etnia, responda à seguinte questão: O que é mobilidade social? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	É a relação da violência com as taxas de homicídios de brancos e negros em determinado nicho social.
	
	B
	É o movimento de indivíduos, famílias ou grupos através de um sistema de hierarquia social ou Estratificação social.
	
	C
	É o movimento de entrada, com ânimo permanente ou temporário e com a intenção de trabalho ou residência, de pessoas de uma determinada área de um país para outra.
	
	D
	É o ato de deixar o local de origem com intenção de se estabelecer em um país estranho. É o ato de deixar o local de origem com intenção de se estabelecer em um país estranho. 
	
	E
	É o ator de conceder ou impor uma pátria ao que não a tem ou a perdeu.
Questão 4/5 - Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e I
Considere a seguinte citação: 
“O sistema de classes constitui uma hierarquia, podendo-se considerá-lo, como já sugerido inicialmente, uma forma histórico-social de estratificação, distinta de outros tipos de estruturação societária (estamentos e castas)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DA SILVA, Graciette Borges. Critérios de estratificação social. Revista de Saúde Pública, v. 15, n. 1, p. 38-45, 1981. p. 39. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Desigualdades de gênero, raça e etnia, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos seguintes elementos: 
1. Escravidão
2. Casta
3. Estamentos
4. Classes 
( 4  ) Corresponde ao período do capitalismo.
(  3 ) Pode ser relacionado com o feudalismo europeu.
(  1 ) O extrato superior é composto por indivíduos proprietários de outros, sendo estes últimos aqueles que compõem a força de trabalho.
(  2 ) É relativo à pureza étnica. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 – 3 – 2 – 4
	
	B
	3 – 1 – 4 – 2
	
	C
	4 – 2 – 1 – 3
	
	D
	2 – 4 – 3 – 1
	
	E
	4 – 3 – 1 – 2
Questão 5/5 - Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e I
Leia a citação a seguir: 
“Segundo Silma Bilge (2009), a interseccionalidade é uma teoria transdisciplinar que visa apreender a complexidade das identidades, através dos eixos de diferenciação social e a sua interação na produção e na reprodução das desigualdades sociais. Kimberlé Crenshaw divide esse conceito em categorias, sendo que uma delas é a interseccionalidade política, que trata das políticas feministas e antirracistas que, ao não levar em consideração a raça e o gênero das mulheres não-brancas, têm como consequência a negação de uma dimensão da subordinação destas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://www.cartacapital.com.br/diversidade/celebramos-mulheres-mas-nao-sua-cor/>. Acesso em: 14 jan. 2019. 
De acordo com o livro-base Desigualdades de gênero, raça e etnia, responda à seguinte questão: o que é diferenciação social? Analise as afirmativas a seguir e assinale a correta.
	
	A
	Diferenciação social é resultado da má distribuição de riqueza, pois uma pequena parcela da sociedade detém.
	
	B
	Diferenciação social se refere às diferenças entre grupos ou categorias particulares de indivíduos que se constituem como fatos social.
	
	C
	Diferenciação social é um sistema de coerção que nos desobriga do cumprimento das regras sociais.
	
	D
	Diferenciação social são as regras sociais imutáveis, que independem das instituições sociais para existir.
	
	E
	Diferenciação social é o nome dado ao descumprimento das normas sociais.