Questões resolvidas
Transforme as frações em números decimais e escreva-os por extenso:
Caio gastou cinco reais e quatro centavos em uma loja. Esse valor é representado por:
(A) R$ 5,40
(B) R$ 5,004
(C) R$ 504,00
(D) R$ 5,04
Observe o gráfico, podemos afirmar que
(A) Janeiro foi o mês com a menor quantidade de chuva.
(B) Em fevereiro choveu mais do que em abril.
(C) A diferença entre a quantidade de chuva nos meses de março e de junho foi de 500 litros.
(D) O mês de março foi o mês em que mais choveu.
João foi se pesar e, ao subir na balança, percebeu que a mancha no visor não o deixava ver a unidade de medida. Sabendo que o João tem 10 anos, então a balança deve estar indicando 35
(A) Quilômetros
(B) Quilogramas
(C) Centímetros
(D) Segundos
As figuras 1 e 2 apresentadas no quadriculado têm formas diferentes.
O que podemos afirmar sobre a quantidade de quadrinhos que essas figuras têm?
(A) Elas têm quantidades diferentes de quadradinhos
(B) As duas têm 4 quadradinhos
(C) A figura 1 tem dois quadradinhos a mais que a figura 2
(D) Uma figura tem a metade dos quadradinhos
Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
ESCOLA ALUNO (A) PROFESSOR (A): _______________ TURNO:_________ N°____ DATA: ___/___/2019 AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 4 º BIMESTRE 1. Cada um dos quadros abaixo está dividido em 100 partes iguais. Pinte a parte do quadro que corresponde a: 2. Transforme as frações em números decimais e escreva-os por extenso: 3. (Saresp) Caio gastou cinco reais e quatro centavos em uma loja. Esse valor é representado por: (A) R$ 5,40 (B) R$ 5,004 (C) R$ 504,00 (D) R$ 5,04 4. No diagrama abaixo, a localização de cada objeto é identificada por uma letra e um número. Por exemplo, a casa está localizada em B,2. De acordo com a figura, o carro esta localizado em: (A) C,1 (B) C,4 (C) A,4 (D) B,4 5. (Saresp) Observe a figura 6. (Saresp) Observe o gráfico, podemos afirmar que (A) Janeiro foi o mês com a menor quantidade de chuva. (B) Em fevereiro choveu mais do que em abril. (C) A diferença entre a quantidade de chuva nos meses de março e de junho foi de 500 litros. (D) O mês de março foi o mês em que mais choveu. 7. (Saresp) João foi se pesar e, ao subir na balança, percebeu que a mancha no visor não o deixava ver a unidade de medida. Sabendo que o João tem 10 anos, então a balança deve estar indicando 35 (A)Quilômetros (B) Quilogramas (C) Centímetros (D) Segundos 8. (Saresp) Ivone precisa programar o relógio para tocar o alarme às 6 horas e 10 minutos. Observe as figuras que mostram relógios em diferentes horários. Assinale a alternativa que mostra o número da figura do relógio indicando esse horário. (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 9. (Saresp) as figuras 1 e 2 apresentadas no quadriculado têm formas diferentes. O que podemos a firmar sobre a quantidade de quadrinhos que essas figuras têm? A) Elas têm quantidades diferentes de quadradinhos B) As duas têm 4 quadradinhos C) A figura 1 tem dois quadradinhos a mais que a figura 2 D) Uma figura tem a metade dos quadradinhos 10. (Saresp) Fábio comprou um terreno que tem a forma abaixo. A região pintada no desenho representa a parte do terreno que será usada para construir a casa. Geysse Kelly
Mais conteúdos dessa disciplina
Atividades de Frações com Pizza- avaliação MATEMÁTICA - 3 bimestre 5 ano
- avaliação geografia 3 bimestre 5 ano
- Atividades de Matemática 5º Ano
- multiplicação_malha quadriculada (1)
- APOSTILA MATEMATICA 1 ANO
- Tabuada do 1 ao 10
- Atividade de revisão para a avaliação parcial do 2 ciclo 9 ano _1784505100
- Plano Cartesiano e Funções
- Exercícios Funções Modular e Quadrática
- Estatistica e ECONOMETRIA _Quest3_page-0002
- Qual dos seguintes aspectos é considerado crítico para a segurança da informação em uma iniciativa de BI? Questão 22Escolha uma opção: a. Frequência d
- 5. Em um contrato de custos reembolsáveis, qual modalidade apresenta o maior risco financeiro para o comprador, pois o lucro do fornecedor aumenta à m
- Considerando os desafios impostos pela pobreza, desigualdade e exclusão no Brasil, qual o significado de ES, conforme o que foi abordado nesse módulo?
- 15.Caio e Matheus, policiais militares, foram orientados, pelo superior hierárquico, para que realizassem patrulhamento de rotina na região Da Praça C
- magine que seja construída uma casinha de bonecas em uma escala 1:12 em relação a uma casa de verdade. Isso significa que cada medida (como altura,...
- A fatoração de números em suas bases primas é uma técnica útil em logaritmos. Se considerarmos 128 e 125, que são 2^7 e 5^3, respectivamente, qual ...
- Os logaritmos têm aplicações práticas em diversas áreas, incluindo a engenharia e a ciência. Se considerarmos a equação t × log(1,28/1,25) = log(5)...
- A manipulação algébrica de logaritmos pode ser desafiadora. Se t = log(5) / (log(128) - log(125)), qual é a forma simplificada de t após aplicar a ...
- A manipulação de logaritmos é uma habilidade essencial em matemática avançada. Se t = log(5) / (log(128) - log(125)), qual é a importância de enten...
- A compreensão das propriedades dos logaritmos é fundamental para resolver problemas matemáticos. Se t = log(5) / (log(128) - log(125)), qual é a in...
- ntre as medidas de dispersão conhecidas, a mais simples de calcular é a amplitude de variação (a), que pode ser definida como a diferença entre os...
- Qua a resposta a essa questão? têm aplicações, por exemplo, na determinação de velocidades de veículos nas ruas e rodovias. Já os sonares são emissor
- Considere as alternativas abaixo e destaque aquela que apresenta uma característica do sistema jurídico que exerceu influência nos diferentes tipos...
- NE-cursos_letramento-etapa2 matematica
- MATEMÁTICA 301 e 302