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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Disciplina: Filosofia e Educação Avaliação à Distância 1 (2020-1) Coordenador: Prof. Verusca Moss Simões dos Reis Tutora a distância: Mariângela Dias Pólo: SÃO FIDÉLIS Curso: PEDAGOGIA Aluno (a): MÔNICA ALMEIDA DE ATHAIDE RODRIGUES MAT.: 20111080036 Nota: ______________ Tomando como base as aulas 1 até 4 da apostila, responda as seguintes questões abaixo: 1. Segundo Libâneo, qual a função docente na sociedade atual? (valor 2,0 ponto). R: A função docente ainda é primordial para o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade, porém precisa se adaptar aos novos tempos, precisa ser reformulada. 2. Que tipo de valores deverá o professor estimular em sala de aula? (valor 2,0 ponto). R: O uso de meios tecnológicos (vídeo, computador) e tradicionais (livro didático, aulas) permitirá ao docente estimular a capacidade crítica dos discentes. O fato de contar com instrumentos que não existiam na escola tradicional permitirá facilitar a transmissão do conhecimento, abrindo espaço maior para a tarefa criativa. Em outras palavras, esse educador terá competências teórico-práticas, consciência social, assim como deverá cultuar valores que favoreçam a inclusão social e o espírito democrático. Nessa época crítica, a humanidade parece ter perdido o rumo, parece carecer de valores e parâmetros. O educador, justamente, tem uma função ética fundamental. 3. Compare os modelos de educação socrática e sofista, tal como encontrados na Grécia Antiga (valor 2,0 ponto). R: SOCRÁTICA Por convicção filosófica, não aceita dinheiro para ser realizada. Através de perguntas e respostas; não é um método dogmático. O mestre não é um detentor do saber, mas procura saber “junto com” o discente. Esse método chama-se: Dialética :o que significa que a verdade e o conhecimento surgem no diálogo, na reflexão conjunta, o mestre não ensina; ele deve saber perguntar, para que o discente chegue à verdade. SOFISTA Se caracterizam por questionar a verdade, por abandonar a procura de um conhecimento objetivo, para se dedicar fundamentalmente a ensinar a técnica do bem-falar e persuadir: a retórica, visando ao ganho econômico. Geralmente com a finalidade de influenciar politicamente, nos espaços públicos. 4. Distinga os termos areté e paidéia e no que ser refere à educação do homem grego e sua vivência na polis? (valor 2,0) R: Areté: quer dizer, “excelência, superioridade ou mesmo virtude, corresponde a um conjunto de atributos próprios da nobreza. O homem perfeito. Paidéia: é processo de formação do homem grego, que deverá prepará-lo também para a cidadania, como uma formação geral. Deixa de vincular-se à instrução da criança para designar o processo de formação do homem para a vida racional na pólis. 5. O que é a filosofia e como seu método se distingue do empírico? (valor 2,0) R: Filosofia significa: amor a sabedoria, consiste num desejo de saber, que resulta na elaboração de teorias sustentadas por reflexões, por argumentos consistentes e coerentes, diferentemente do método empírico, isto é, que se baseia na experiência sensível. Dicas: 1. Lembre-se dos conteúdos lidos na apostila; 2. Redija o texto de forma clara e legível; Ótima Prova!
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