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isciplina: Introdução ao Cálculo (MAD03) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512343) ( peso.:1,50) Prova: 15489114 Nota da Prova: 7,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Racionalizar uma fração cujo denominador é um radical significa determinar uma fração equivalente com denominador inteiro, ou seja, reescrever a fração eliminando do denominador os radicais. Qual das opções a seguir representa a fração equivalente a expressão: a) Somente a opção IV está correta. b) Somente a opção III está correta. c) Somente a opção II está correta. d) Somente a opção I está correta. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 2. Para calcular a área de um quadrado, basta que se multipliquem dois dos seus lados entre si. Para o cálculo de área de um retângulo, temos a multiplicação da base pela altura. Sendo assim, calcule a área da figura a seguir, representando uma multiplicação de monômios. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) A área está representada por (2x + 1)(3 + 2x). b) A área está representada por 2x² + 14x. c) A área está representada por 2x² + 2x + 6. d) A área está representada por 4x² + 6. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 3. A radiciação é o inverso da potenciação, neste caso, podemos interpretar como consequência de uma potenciação em que não conhecemos o valor da base. Utilizando as propriedades da potenciação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - V - V - F. c) F - V - F - V. d) F - F - V - F. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 4. Um número expresso na forma decimal também pode ser reescrito na forma de número fracionário. Na hora de reescrevê-lo, podem ocorrer três situações, uma delas é o número decimal ser uma dízima periódica composta. Sobre a representação na forma de fração irredutível do número decimal 2,533..., analise as opções a seguir e assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a opção III está correta. b) Somente a opção II está correta. c) Somente a opção I está correta. d) Somente a opção IV está correta. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 5. Numa partida de futebol, o time A converteu em gols 1/5 de todos os seus chutes a gol. Sabendo que o time A venceu e que o jogo terminou em 2 a 3, quantos foram os chutes a gol do time A? a) 5. b) 3. c) 10. d) 15. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 6. Teoria dos conjuntos é base para o desenvolvimento de outros temas na matemática, como relações, funções, análise combinatória, probabilidade etc. As operações entre conjuntos são fundamentais para um bom entendimento desse conteúdo. Considere o conjunto A = {0,1,2,3,4,5,6,7,8} e assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I e IV estão corretas. b) As opções II e IV estão corretas. c) As opções II e III estão corretas. d) As opções I e III estão corretas. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 7. O Conjunto dos Números Reais é formado pela união dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais, lembrando que cada conjunto tem suas características. Sendo assim, observe o quadro a seguir e assinale a alternativa INCORRETA: a) Os números correspondentes as letras B, E, e H são números irracionais. b) Os números correspondentes as letras A, B, D, E, F, G e H são números irracionais. c) Todos os números pertencem ao conjunto dos números reais. d) Os números correspondentes as letras C, F e G são números inteiros. Você não acertou a questão: Atenção! Está não é a resposta correta. 8. Para podermos resolver as expressões numéricas e algébricas precisamos obedecer às ordens de resolução. De acordo com esta ordem, determine o valor numérico da expressão a seguir: a) Somente a opção I está correta. b) Somente a opção II está correta. c) Somente a opção III está correta. d) Somente a opção IV está correta. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 9. O sinal do expoente negativo indica que a base das potências deve ser invertida e, simultaneamente, devemos trocar o expoente negativo pelo seu valor positivo para podermos resolver. Utilizando a propriedade de potenciação descrita determine o valor da expressão: a) O valor da expressão é -1/8. b) O valor da expressão é 15/8. c) O valor da expressão é 1/8. d) O valor da expressão é -15/8. Você não acertou a questão: Atenção! Está não é a resposta correta. 10. Na matemática, os conceitos da Teoria dos Conjuntos nos auxiliam a desenvolver a ideia de organização de itens e proporcionam a inter-relação de elementos com conjuntos e de conjuntos com conjuntos. Utilizando esses conceitos sobre a Teoria de Conjuntos e a linguagem de pertinência e inclusão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - V - F - V. c) V - F - F - F. d) V - F - F - V. Você não acertou a questão: Atenção! Está não é a resposta correta. Parte inferior do formulário
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