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pratica de ensino em lingua Inglesa

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18/03/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2146112&courseId=13696&classId=1251825&topicId=2904790&p0=03c7c0ace395d80182db0… 1/4
 
 
 
 PRÁTICA DE ENSINO EM LÍNGUA INGLESA
1a aula
 Lupa 
PPT MP3
 
Exercício: CEL1535_EX_A1_201703450264_V2 18/03/2020
Aluno(a): NATÁLIA DARA SILVA DA MOTA
Disciplina: CEL1535 - PRÁTICA DE ENSINO EM LÍNGUA INGLESA 201703450264
 
 1a Questão
Leia o trecho a seguir:
"Sabe-se que a língua inglesa é falada e adquirida como língua materna por mais de 300 milhões de pessoas
, a maioria delas residentes em países como Estados Unidos da América, Canadá, Ilhas Britânicas, Nova
Zelândia, na região do Caribe e África do Sul. Contudo, lembremo-nos de que a língua inglesa não é o único
idioma falado nesses locais: a província de Quebec, no Canadá, utiliza a língua francesa como meio de
comunicação; a maioria dos sul-africanos é fluente no idioma Afrikaans ou em línguas de origem Bantu ;
finalmente, muitos irlandeses e gauleses são falantes de línguas de origem celta . Portanto, embora essas
pessoas não possuam o inglês como língua materna, elas o utilizam como instrumento de comunicação, haja
vista as funções política, administrativa, comercial e científica que esse idioma oficialmente desempenha
dentro de seus territórios. É nesse sentido que a língua inglesa é entendida com a função de segunda língua
(L2)."
(QUIRK, Randolph et al. A comprehensive grammar of the English language. London: Longman, 2010)
► Os seguintes contextos oferecem uma melhor visualização da utilização da língua inglesa como Segunda
Língua: Instrumental, Regularivo, Comunicativo, Ocupacional e Criativo. Com isso em mente,
podemos dizer que oa contexto INSTRUMENTAL diz respeito à seguinte informação:
 
A língua inglesa é utilizada na administração governamental e pelo poder judiciário.
A língua inglesa é o meio para comunicação interpessoal entre indivíduos falantes de diferentes línguas maternas.
 
 A língua inglesa desempenha um papel vital na educação formal, isto é, todo o ensino encontra-se sistematizado em
língua inglesa.
 A língua inglesa oferece o suporte comunicativo para profissionais de diferentes setores (áreas comercial, científica e
tecnológica), nacional e internacionalmente.
A língua inglesa provê os recursos para a produção ficcional, tais como romances, filmes etc.
Respondido em 18/03/2020 13:24:58
 
 
Explicação:
Normalmente, os seguintes contextos oferecem uma melhor visualização do inglês como Segunda Língua:
a) Instrumental: a língua inglesa desempenha um papel vital na educação formal, isto é, todo o ensino encontra-se sistematizado
em língua inglesa;
 b) Regulativo: a língua inglesa é utilizada na administração governamental e pelo poder judiciário;
 c) Comunicativo: a língua inglesa é o meio para comunicação interpessoal entre indivíduos falantes de diferentes línguas
maternas;
 d) Ocupacional: a língua inglesa oferece o suporte comunicativo para profissionais de diferentes setores (áreas comercial,
científica e tecnológica), nacional e internacionalmente;
 e) Criativo: A língua inglesa provê os recursos para a produção ficcional, tais como romances, filmes etc.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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18/03/2020 EPS
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 2a Questão
When we consider first language acquisition, it is CORRECT to say that
children are not prepared to acquire language at all.
children do not need to be part of social groups in order to acquire their mother tongue.
 
 there is a high degree of similarity which in the early language of children all over the world.
 there no degree of similarity in the early language of children all over the world.
children from differnte places in the world behave quite differently when starting to vocalize sounds and words.
Respondido em 18/03/2020 13:16:56
 
 
Explicação:
Children are keen to approach and acquire language as part of their natural skills.
 
 
 3a Questão
Which alternative does not refer to the concept of FIRST LANGUAGE?
mother tongue
native language
simply L1
 
 the language acquired due to professional purpose.
the language we learn from birth
Respondido em 18/03/2020 13:07:55
 
 
Explicação:
Language acquired due to professional ends is L2
 
 
 4a Questão
Leia o texto a seguir:
"Processo subconsciente de 'absorção' da língua-alvo, que se dá por meio da inserção de uma pessoa no
ambiente no qual essa língua é falada (por exemplo: a forma como as crianças adquirem uma língua, seja a
língua materna ou a língua-alvo".
►A definição precedente diz respeito ao seguinte termo:
Abordagem
Técnica
 Aquisição
Aprendizagem
Método
Respondido em 18/03/2020 13:08:31
 
 
Explicação:
Em termos gerais, o processo tipicamente chamado de aquisição de uma língua encontra-se ligado ao modo como as crianças
desenvolvem suas habilidades linguísticas em relação à língua materna. Nesse sentido, o termo aquisição deve ser entendido como
um processo subconsciente, o que nos leva a entender que aqueles que estão passando por essa experiência na mais tenra infância
não estão conscientes de que estão adquirindo a língua materna, mas estão ¿atentos¿ ao fato de que estão usando a língua para se
comunicarem com o mundo exterior. Isso significa que os infantes lançam mão de todos os recursos possíveis à sua disposição
para que possam interagir: combinação de sons, gestos, informações visuais e linguagem corporal. Nesse meio tempo, o sistema
linguístico está sendo sedimentado em seus cérebros e, à medida que a criança se desenvolve e as experiências interpessoais são
ampliadas, as habilidades com a língua materna são ampliadas. 
 
 
18/03/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2146112&courseId=13696&classId=1251825&topicId=2904790&p0=03c7c0ace395d80182db0… 3/4
 
 5a Questão
Leia o texto a seguir:
"Ensino de uma língua que tem como contexto a aprendizagem e o uso desse idioma por falantes não nativos em espaços onde
essa língua não tem qualquer estatuto sociopolítico".
► A definição anterior diz respeito ao ensino de uma:
 Língua Estrangeira
Língua Materna
Língua de Herança
Primeira Língua
Segunda Língua
Respondido em 18/03/2020 13:09:01
 
 
Explicação:
A língua estrangeira corresponde ao contexto em que tal idioma é manipulado em um país em que ele não apresenta um caráter
essencialmente oficial. Nesse sentido, seu uso encontra-se normalmente restrito a situações comunicativas pontuais e
ocasionalmente fará parte do dia a dia do falante. Além disso, seu ensino e aprendizado prevê sua utilização não no local onde
estiver sendo estudada, mas principalmente no estrangeiro ou em casos particulares no país de aprendizagem, tais como: contato
com estrangeiros, trabalho em empresas multinacionais e manipulação de mídias e materiais em língua inglesa (vídeos, músicas,
podcasts, livros etc.).
 
 
 6a Questão
Leia a citação a seguir:
"Ensino de uma língua que abrange os aprendizes desse idioma como seu primeiro instrumento de
comunicação e que o utilizam no país de origem".
► A definição anterior diz respeito ao ensino de uma:
Língua Estrangeira
Língua Franca
 Língua Materna
Segunda Língua
Língua de Herança
Respondido em 18/03/2020 13:09:10
 
 
Explicação:
Comumente chamamos de língua materna (LM) ao idioma que é adquirido no período da mais tenra infância.
 
 
 7a Questão
Leia o texto a seguir:
"Consiste em um padrão internacionalmente reconhecido a fim de que se possa descrever a proficiência em uma idioma, ou seja, é
uma forma padronizada e extremamente útil para classificar o quão bem um indivíduo é capaz de falar e entender determinada
língua estrangeira. É através dessa sistematização que as universidades e instituições de ensino de línguas do mundo inteiro se
baseiam para organizarseus programas de ensino".
► O trecho acima faz referência à(ao):
Abordagem de Ensino Universal
Técnica de Ensino Linguisticamente Estrutural
Método de Ensino Global
 Quadro Comum Europeu de Referência
Perspectiva de Ensino Intercultural
Respondido em 18/03/2020 13:15:34
 
 
Explicação:
18/03/2020 EPS
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O Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (Common European Framework of Reference for Languages ¿
CEFR) consiste em um padrão internacionalmente reconhecido a fim de que se possa descrever a proficiência em uma idioma, ou
seja, é uma forma padronizada e extremamente útil para classificar o quão bem um indivíduo é capaz de falar e entender
determinada língua estrangeira. É através da sistematização proposta por esse quadro que as universidades e instituições de
ensino de línguas do mundo inteiro se baseiam para organizar seus programas de ensino.
 
 
 8a Questão
Leia o trecho a seguir:
"Processo formal, educacional e consciente de aprendizagem dos aspectos gramaticais e linguísticos, muitas vezes estudados
isoladamente e desconexos de uma comunicação real (por exemplo: aprender frases ou palavras fora de qualquer contexto".
►A definição anterior versa sobre o seguinte termo teórico:
Abordagem
Método
 Aprendizagem
Aquisição
Técnica
Respondido em 18/03/2020 13:13:56
 
 
Explicação:
Entende-se que a aprendizagem engloba uma perspectiva consciente do conhecimento linguístico em jogo, ou seja, a presença de
instrução formal é parte integrante da questão da aprendizagem. Nesse caso, almeja-se não apenas a ciência dos elementos
linguísticos, mas também a capacidade de poder explicá-los, descrevê-los e caracterizá-los. É por esse motivo que o termo
aprendizagem incorpora uma perspectiva mais reflexiva em relação à língua-alvo.
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