Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
18/03/2020 EPS estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2146112&courseId=13696&classId=1251825&topicId=2904790&p0=03c7c0ace395d80182db0… 1/4 PRÁTICA DE ENSINO EM LÍNGUA INGLESA 1a aula Lupa PPT MP3 Exercício: CEL1535_EX_A1_201703450264_V2 18/03/2020 Aluno(a): NATÁLIA DARA SILVA DA MOTA Disciplina: CEL1535 - PRÁTICA DE ENSINO EM LÍNGUA INGLESA 201703450264 1a Questão Leia o trecho a seguir: "Sabe-se que a língua inglesa é falada e adquirida como língua materna por mais de 300 milhões de pessoas , a maioria delas residentes em países como Estados Unidos da América, Canadá, Ilhas Britânicas, Nova Zelândia, na região do Caribe e África do Sul. Contudo, lembremo-nos de que a língua inglesa não é o único idioma falado nesses locais: a província de Quebec, no Canadá, utiliza a língua francesa como meio de comunicação; a maioria dos sul-africanos é fluente no idioma Afrikaans ou em línguas de origem Bantu ; finalmente, muitos irlandeses e gauleses são falantes de línguas de origem celta . Portanto, embora essas pessoas não possuam o inglês como língua materna, elas o utilizam como instrumento de comunicação, haja vista as funções política, administrativa, comercial e científica que esse idioma oficialmente desempenha dentro de seus territórios. É nesse sentido que a língua inglesa é entendida com a função de segunda língua (L2)." (QUIRK, Randolph et al. A comprehensive grammar of the English language. London: Longman, 2010) ► Os seguintes contextos oferecem uma melhor visualização da utilização da língua inglesa como Segunda Língua: Instrumental, Regularivo, Comunicativo, Ocupacional e Criativo. Com isso em mente, podemos dizer que oa contexto INSTRUMENTAL diz respeito à seguinte informação: A língua inglesa é utilizada na administração governamental e pelo poder judiciário. A língua inglesa é o meio para comunicação interpessoal entre indivíduos falantes de diferentes línguas maternas. A língua inglesa desempenha um papel vital na educação formal, isto é, todo o ensino encontra-se sistematizado em língua inglesa. A língua inglesa oferece o suporte comunicativo para profissionais de diferentes setores (áreas comercial, científica e tecnológica), nacional e internacionalmente. A língua inglesa provê os recursos para a produção ficcional, tais como romances, filmes etc. Respondido em 18/03/2020 13:24:58 Explicação: Normalmente, os seguintes contextos oferecem uma melhor visualização do inglês como Segunda Língua: a) Instrumental: a língua inglesa desempenha um papel vital na educação formal, isto é, todo o ensino encontra-se sistematizado em língua inglesa; b) Regulativo: a língua inglesa é utilizada na administração governamental e pelo poder judiciário; c) Comunicativo: a língua inglesa é o meio para comunicação interpessoal entre indivíduos falantes de diferentes línguas maternas; d) Ocupacional: a língua inglesa oferece o suporte comunicativo para profissionais de diferentes setores (áreas comercial, científica e tecnológica), nacional e internacionalmente; e) Criativo: A língua inglesa provê os recursos para a produção ficcional, tais como romances, filmes etc. http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:abre_frame('2','1','','',''); javascript:abre_frame('3','1','','',''); 18/03/2020 EPS estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2146112&courseId=13696&classId=1251825&topicId=2904790&p0=03c7c0ace395d80182db0… 2/4 2a Questão When we consider first language acquisition, it is CORRECT to say that children are not prepared to acquire language at all. children do not need to be part of social groups in order to acquire their mother tongue. there is a high degree of similarity which in the early language of children all over the world. there no degree of similarity in the early language of children all over the world. children from differnte places in the world behave quite differently when starting to vocalize sounds and words. Respondido em 18/03/2020 13:16:56 Explicação: Children are keen to approach and acquire language as part of their natural skills. 3a Questão Which alternative does not refer to the concept of FIRST LANGUAGE? mother tongue native language simply L1 the language acquired due to professional purpose. the language we learn from birth Respondido em 18/03/2020 13:07:55 Explicação: Language acquired due to professional ends is L2 4a Questão Leia o texto a seguir: "Processo subconsciente de 'absorção' da língua-alvo, que se dá por meio da inserção de uma pessoa no ambiente no qual essa língua é falada (por exemplo: a forma como as crianças adquirem uma língua, seja a língua materna ou a língua-alvo". ►A definição precedente diz respeito ao seguinte termo: Abordagem Técnica Aquisição Aprendizagem Método Respondido em 18/03/2020 13:08:31 Explicação: Em termos gerais, o processo tipicamente chamado de aquisição de uma língua encontra-se ligado ao modo como as crianças desenvolvem suas habilidades linguísticas em relação à língua materna. Nesse sentido, o termo aquisição deve ser entendido como um processo subconsciente, o que nos leva a entender que aqueles que estão passando por essa experiência na mais tenra infância não estão conscientes de que estão adquirindo a língua materna, mas estão ¿atentos¿ ao fato de que estão usando a língua para se comunicarem com o mundo exterior. Isso significa que os infantes lançam mão de todos os recursos possíveis à sua disposição para que possam interagir: combinação de sons, gestos, informações visuais e linguagem corporal. Nesse meio tempo, o sistema linguístico está sendo sedimentado em seus cérebros e, à medida que a criança se desenvolve e as experiências interpessoais são ampliadas, as habilidades com a língua materna são ampliadas. 18/03/2020 EPS estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2146112&courseId=13696&classId=1251825&topicId=2904790&p0=03c7c0ace395d80182db0… 3/4 5a Questão Leia o texto a seguir: "Ensino de uma língua que tem como contexto a aprendizagem e o uso desse idioma por falantes não nativos em espaços onde essa língua não tem qualquer estatuto sociopolítico". ► A definição anterior diz respeito ao ensino de uma: Língua Estrangeira Língua Materna Língua de Herança Primeira Língua Segunda Língua Respondido em 18/03/2020 13:09:01 Explicação: A língua estrangeira corresponde ao contexto em que tal idioma é manipulado em um país em que ele não apresenta um caráter essencialmente oficial. Nesse sentido, seu uso encontra-se normalmente restrito a situações comunicativas pontuais e ocasionalmente fará parte do dia a dia do falante. Além disso, seu ensino e aprendizado prevê sua utilização não no local onde estiver sendo estudada, mas principalmente no estrangeiro ou em casos particulares no país de aprendizagem, tais como: contato com estrangeiros, trabalho em empresas multinacionais e manipulação de mídias e materiais em língua inglesa (vídeos, músicas, podcasts, livros etc.). 6a Questão Leia a citação a seguir: "Ensino de uma língua que abrange os aprendizes desse idioma como seu primeiro instrumento de comunicação e que o utilizam no país de origem". ► A definição anterior diz respeito ao ensino de uma: Língua Estrangeira Língua Franca Língua Materna Segunda Língua Língua de Herança Respondido em 18/03/2020 13:09:10 Explicação: Comumente chamamos de língua materna (LM) ao idioma que é adquirido no período da mais tenra infância. 7a Questão Leia o texto a seguir: "Consiste em um padrão internacionalmente reconhecido a fim de que se possa descrever a proficiência em uma idioma, ou seja, é uma forma padronizada e extremamente útil para classificar o quão bem um indivíduo é capaz de falar e entender determinada língua estrangeira. É através dessa sistematização que as universidades e instituições de ensino de línguas do mundo inteiro se baseiam para organizarseus programas de ensino". ► O trecho acima faz referência à(ao): Abordagem de Ensino Universal Técnica de Ensino Linguisticamente Estrutural Método de Ensino Global Quadro Comum Europeu de Referência Perspectiva de Ensino Intercultural Respondido em 18/03/2020 13:15:34 Explicação: 18/03/2020 EPS estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2146112&courseId=13696&classId=1251825&topicId=2904790&p0=03c7c0ace395d80182db0… 4/4 O Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (Common European Framework of Reference for Languages ¿ CEFR) consiste em um padrão internacionalmente reconhecido a fim de que se possa descrever a proficiência em uma idioma, ou seja, é uma forma padronizada e extremamente útil para classificar o quão bem um indivíduo é capaz de falar e entender determinada língua estrangeira. É através da sistematização proposta por esse quadro que as universidades e instituições de ensino de línguas do mundo inteiro se baseiam para organizar seus programas de ensino. 8a Questão Leia o trecho a seguir: "Processo formal, educacional e consciente de aprendizagem dos aspectos gramaticais e linguísticos, muitas vezes estudados isoladamente e desconexos de uma comunicação real (por exemplo: aprender frases ou palavras fora de qualquer contexto". ►A definição anterior versa sobre o seguinte termo teórico: Abordagem Método Aprendizagem Aquisição Técnica Respondido em 18/03/2020 13:13:56 Explicação: Entende-se que a aprendizagem engloba uma perspectiva consciente do conhecimento linguístico em jogo, ou seja, a presença de instrução formal é parte integrante da questão da aprendizagem. Nesse caso, almeja-se não apenas a ciência dos elementos linguísticos, mas também a capacidade de poder explicá-los, descrevê-los e caracterizá-los. É por esse motivo que o termo aprendizagem incorpora uma perspectiva mais reflexiva em relação à língua-alvo. javascript:abre_colabore('38403','182711525','3656836360');
Compartilhar