APOL com gabarito comentado, nota 100, ARTES VISUAIS, HISTÓRIA E SOCIEDADE

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Questão 1/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Observe a seguinte imagem:
Após esta avaliação, caso queira observar atentamente a imagem,
ela está disponível em: GAUGUIN. Paul: Autorretrato (Perto de
Gólgota) –, 1896. Óleo sobre tela, 76 cm x 64 cm, Museu de Arte
de São Paulo, São Paulo – Brasil. https://commons.wikimedia.org/
wiki/File:Gauguin_-_Auto-retrato_(Perto_do_G
%C3%B3lgota).JPG. Acesso em 29 jan. 2020.
Considerando a imagem dada e os conteúdos abordados no livro-
base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a 
Europa e a América Latina sobre o artista Paul Gauguin, 
assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
AO artista Paul Gauguin foi ao Taiti na tentativa de se libertar 
das tradições europeias.
Você acertou!
Comentário: Gauguin foi ao Taiti com a família na tentativa de 
pintar de forma diferente da tradicional, distanciando-se da 
Europa como uma forma de se libertar (livro-base, p. 30 e 31).
B
O artista Paul Gauguin foi um representante do Barroco 
Protestante e se dedicava à pintura de gênero.
C
Gauguin, apesar de passar anos no Taiti, continuou a pintar de 
forma tradicional, revelando como é difícil se libertar das 
tradições.
D
A obra de Gauguin demonstra como sua pincelada é lisa e seus 
temas mórbidos.
E
Gauguin levou ao Taiti a tradição do Neoclássico, 
influenciando toda uma geração de artistas deste país.
Questão 2/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Considere o seguinte extrato de texto: 
“Os pensadores iluministas acreditavam no progresso e na
perfeição humana e almejavam que o conhecimento fosse
estendido a todos os campos, pois com ele seria possível
transformar a Terra em um mundo melhor.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa
e a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, cap. 3.1.1, p.88. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base
Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e
a América Latina, assinale a alternativa que contempla ideais do
Iluminismo:
Nota: 10.0
AA emoção e a individualidade.
BA religião e a pátria.
C
A razão e o conhecimento.
Você acertou!
Comentário: “Os pensadores iluministas acreditavam no
progresso e na perfeição humana e almejavam que o
conhecimento fosse estendido a todos os campos, pois com ele
seria possível transformar a Terra em um mundo melhor. A
razão e o conhecimento, sempre fundamentados na experiência,
eram, para eles, o único meio de superar os preconceitos e o
obscurantismo” (livro-base, p.88).
DA técnica e a tradição.
E O controle e o autoritarismo.
Questão 3/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Leia o trecho de texto: 
"O sítio arqueológico de Teotihuacan está atualmente carregado de
um simbolismo muito forte, pois foi o berço local de uma nova
criação do tempo e da humanidade, segundo a mitologia
mesoamericana".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e
a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, pág. 40. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Artes
Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a
América Latina, assinale a alternativa correta a respeito de
Teotihuacan, a cidade dos deuses, situada no México:
Nota: 10.0
A
O traçado da cidade levou em conta o que era mais adequado
às atividades diárias da comunidade.
B
A cidade edificada em Teotihuacan foi toda pensada para 
facilitar as tarefas domésticas de homens e mulheres.
C
A cidade não tinha um governo único e era governada por 
todos, democraticamente.
D
A cidade de Teotihuacan não foi considerada um sítio 
arqueológico pelo pouco interesse histórico e cultural.
E
Essa residência divina foi edificada respeitando as regras de 
orientação astronômica.
Você acertou!
Comentário: “A comunidade que a fundou decidiu edificar em 
Teotihuacan uma cidade monumental oferecida aos deuses. Ao 
contrário das cidades construídas para os homens, essa 
residência divina foi edificada respeitando as regras de 
orientação astronômica” (livro-base, p. 40). 
Questão 4/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Em meados do século XV, surgiram as condições favoráveis para
o aparecimento de artistas que fizeram uma parceria bem-sucedida
com a ciência, revolucionando a arte e deixando o povo
boquiaberto com sua habilidade para a representação fiel da
natureza.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
PERIGO, Katiucya. Artes visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e
América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base
Artes visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e
América Latina sobre a função da obra de arte no Renascimento,
assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A
Além da função religiosa, a arte passou a ser destinada 
principalmente ao deleite do observador.
Você acertou!
Comentário: Conforme o livro-base, “Em meados do século
XV, surgiram as condições favoráveis para o aparecimento de
artistas que fizeram uma parceria bem-sucedida com a ciência,
revolucionando a arte e deixando o povo boquiaberto com sua
habilidade para a representação fiel da natureza. Além da
função religiosa, a arte passou a ser destinada principalmente
ao deleite do observador. Esse quadro observado na Europa é
justaposto à narrativa sobre uma civilização cujo estágio de
desenvolvimento surpreendeu os navegantes europeus que
haviam acabado de conhecer a civilização asteca cuja capital
foi chamada por eles de Veneza do Novo Mundo” (Livro-base,
p. 60). 
B
A função da arte, neste período, estava atrelada estritamente ao 
prazer gustativo.
C
A função da arte, neste período, estava atrelada estritamente ao 
prazer olfativo.
D
A função da arte, no Renascimento, era servir como acordo de 
paz entre os reinos.
E
A função da arte, no Renascimento, cumpria a ideia de manter 
um registro histórico do período pré-românico.
Questão 5/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Leia a passagem de texto a seguir:
“Inspirada nos ideais iluministas, a sociedade conseguiu, após
muitos embates, a expansão de direitos civis e a redução da
influência da nobreza e da Igreja. O Iluminismo teria sido o
fermento intelectual para a Revolução Francesa.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa
e a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, cap. 3.1.1, p.88.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base
Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e
a América Latina, assinale a alternativa que contempla a arte que
representava a aristocracia europeia do séc XVIII, combatida
pelos ideais iluministas:
Nota: 10.0
AO neoclassicismo.
B
O rococó.
Você acertou!
Comentário: “O Iluminismo atacou violentamente a
aristocracia e, por consequência, a arte que a representava: o
rococó” (livro-base, p.88). 
CA arte rupestre.
DA arte moderna.
E A arte contemporânea.
Questão 6/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Leia o fragmento de texto: 
"Atenas se tornou a cidade mais importante da Grécia, berço da
civilização ocidental e da democracia".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e
a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, pág. 33
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base
Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a
América Latina, diálogos entre a Europa e a América Latina,assinale a alternativa correta sobre o teatro grego:
Nota: 10.0
A
De todas as encenações teatrais, a tragédia era a arte mais 
característica da democracia ateniense.
Você acertou!
Comentário: “Também havia teatros em que eram encenadas as
famosas tragédias, a arte mais característica da democracia
ateniense [...]. As peças eram gratuitas, mas apenas o público
seleto de cidadãos livre podia frequentá-las. Os tragediógrafos
eram selecionados por meio de concursos pelo governo, ou
seja, pela classe dominante, o que implicava um
direcionamento evidente, uma censura” (livro-base, p. 33). 
B
O teatro era gratuito e todas as camadas sociais podiam 
usufruir.
CTragediógrafos eram as pessoas que gostavam de tragédias.
D
A escolha do que seria encenado era uma escolha livre do 
povo.
E O teatro surgia de um processo democrático e sem qualquer 
interferência do governo.
Questão 7/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Atente para a seguinte citação:
“O estilo barroco chega ao Brasil pelas mãos dos colonizadores,
sobretudo portugueses, leigos e religiosos. Seu desenvolvimento
pleno se dá no século XVIII, 100 anos após o surgimento do
Barroco na Europa, estendendo-se até as duas primeiras décadas
do século XIX.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
BARROCO Brasileiro. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura
Brasileiras. São Paulo: Itaú Cultural, 2020. Disponível em:
<http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo63/barroco-brasileiro>.
Considerando as informações do trecho do texto e os conteúdos do
livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a
Europa e a América Latina sobre o Barroco na América Latina,
assinale a alternativa que corresponda às principais características
desta escola no Brasil:
Nota: 10.0
A
O Barroco Brasileiro era mais fúnebre que o europeu, pois os 
artistas focavam suas representações em cenas do calvário de 
Cristo.
B
O Barroco no Brasil se caracterizou pela estilização e pelo foco
nas experimentações com materiais e formas.
C
O período Barroco da arte brasileira, além de ocorrer no 
mesmo período que ocorria na Europa, apresentou as mesmas 
características da escola na Europa.
D
O Barroco brasileiro esteve mais alinhado às características do 
Barroco Protestante, pois o retrato foi o gênero mais difundido.
E
O Barroco Brasileiro era mais objetivo e claro, em comparação 
com o europeu, pois focava mais na temática da ressureição do 
que na morte.
Você acertou!
Comentário: As pinturas do período Barroco no Brasil são
caracterizadas por conter uma atmosfera festiva se contrastada
com o Barroco europeu, pois os temas dos artistas brasileiros
se alinhavam mais às questões da ressureição, enquanto os
artistas europeus, do Barroco Católico, representavam mais
cenas do juízo final. (livro-base Artes visuais, história e
sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina, p.78).
Questão 8/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“Os ideais iluministas inspiraram a Revolução Francesa. Na
época, o rococó e o classicismo estavam entre os estilos
disponíveis que mais se destacavam.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa
e a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016 cap. 3.1.3, p. 91.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base
Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e
a América Latina, assinale a alternativa que contempla o estilo de
arte escolhido pelos revolucionários franceses:
Nota: 10.0
AArte moderna.
BArte conceitual.
CRococó.
D
Classicismo.
Você acertou!
Comentário: “Os revolucionários europeus optaram pelo
classicismo, estilo que colocaram no lugar do malfadado
rococó. A mais apta corrente capaz de representar a revolução
com seus ideais patrióticos, heroicos, suas virtudes cívicas
romanas, suas ideias republicanas de liberdade era, sem dúvida,
o neoclássico” (livro-base, p.91).
E Graffiti.
Questão 9/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Leia a citação a seguir: 
"O pintor Paul Gauguin, em uma de suas cartas [...] conta o que as
mulheres dos funcionários europeus que trabalhavam em solo
taitiano comentavam ao ver a arte taitiana: “É horrível!
Selvageria!”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e
a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, pág. 28. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Artes
Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a
América Latina, sobre o pintor Gauguin e sua relação com a arte,
é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A
Gauguin era um grande admirador do progresso e resolveu 
colocá-lo em suas pinturas.
B
Encantado com a arte de tradição ocidental, recusou 
ardentemente a arte taitiana.
C
Em determinada altura, o pintor largou tudo para se dedicar à 
arte e foi viver no Taiti, presença constante em seu imaginário.
Você acertou!
Comentário: “Gauguin tinha família e uma vida que
arriscaríamos chamar de pequeno-burguesa. Em determinada
altura de sua trajetória, decidiu largar tudo e se dedicar
exclusivamente à arte. As ilhas primitivas o fascinavam desde
quando, com poucos anos de idade, viajou com a família da
Europa para a América do Sul. [...] Gauguin, ao contrário, não
estava em busca do exotismo. Ele foi ao Taiti para explorar a si
mesmo e viver como um primitivo, procurando um modo de
vida simples, mais conectado com a natureza” (livro-base,
p.30-32). 
D
Gauguin se dedicou à arte desde a mais tenra idade e se tornou 
conhecido por ser um artista acadêmico e tradicional.
E
Gauguin se dedicou à arte desde a mais tenra idade e se tornou 
conhecido por ser um artista acadêmico e tradicional.
Questão 10/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O desdobramento do barroco possibilitou o surgimento do rococó
[...]. Ao mesmo tempo, como resposta pretensiosamente mais
racional e ligada à alta intelectualidade, o clássico foi revisitado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa
e a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, cap. 3.1, p. 86. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base
Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e
a América Latina, assinale a alternativa que apresenta a ênfase
dada pela arte neoclássica:
Nota: 10.0
A
A beleza das pinturas renascentistas e das esculturas gregas.
Você acertou!
Comentário: “O novo clássico ou neoclássico deu ênfase à
proposta de que o artista ganha tempo e se torna mais eficiente
ao observar a beleza das pinturas renascentistas e das
esculturas gregas. Assim, tomá-las como ponto de partida seria
mais recomendável do que ter a natureza como modelo” (livro-
base, p. 86). 
BO estilo e olhar desenvolvidos pela fotografia.
CA liberdade de expressão e a crítica social.
DA ostentação e vultuosidade das formas decorativas.
E A arte fora dos espaços institucionais.