artesvisuias história e sociedade

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Questão 1/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Considere o seguinte extrato de texto: 
“Os pensadores iluministas acreditavam no progresso e na perfeição humana e almejavam que o conhecimento fosse estendido a todos os campos, pois com ele seria possível transformar a Terra em um mundo melhor.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, cap. 3.1.1, p.88. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina, assinale a alternativa que contempla ideais do Iluminismo:
Nota: 10.0
	
	A
	A emoção e a individualidade.
	
	B
	A religião e a pátria.
	
	C
	A razão e o conhecimento.
Você acertou!
Comentário: “Os pensadores iluministas acreditavam no progresso e na perfeição humana e almejavam que o conhecimento fosse estendido a todos os campos, pois com ele seria possível transformar a Terra em um mundo melhor. A razão e o conhecimento, sempre fundamentados na experiência, eram, para eles, o único meio de superar os preconceitos e o obscurantismo” (livro-base, p.88).
	
	D
	A técnica e a tradição.
	
	E
	O controle e o autoritarismo.
Questão 2/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Considere o seguinte fragmento de texto:
“Na América Latina, a arte barroca importada erudita atraiu o espírito popular. Ela se materializou de forma totalmente imprevisível.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, cap. 3.2.1, p. 94.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina, assinale a alternativa que apresenta uma característica que diferencia a arte latina da europeia no séc XIX:
Nota: 0.0
	
	A
	Maior rigidez acadêmica.
	
	B
	Maior compromisso com a representação do real.
	
	C
	Maior compromisso com a noção de verdade.
	
	D
	Maior liberdade.
Comentário: "Houve maior liberdade, pois os artistas latinos não passaram pelo filtro do Renascimento europeu, por isso improvisaram, resolveram, quebraram regras, ajeitaram, cancelaram, propuseram, refizeram à vontade e escolheram o que iria prevalecer” (livro-base, p.94). 
	
	E
	Maior expressividade na performatividade corporal.
Questão 3/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Atente para a seguinte citação:
“O estilo barroco chega ao Brasil pelas mãos dos colonizadores, sobretudo portugueses, leigos e religiosos. Seu desenvolvimento pleno se dá no século XVIII, 100 anos após o surgimento do Barroco na Europa, estendendo-se até as duas primeiras décadas do século XIX.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARROCO Brasileiro. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: Itaú Cultural, 2020. Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo63/barroco-brasileiro>.
Considerando as informações do trecho do texto e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Barroco na América Latina, assinale a alternativa que corresponda às principais características desta escola no Brasil:
Nota: 10.0
	
	A
	O Barroco Brasileiro era mais fúnebre que o europeu, pois os artistas focavam suas representações em cenas do calvário de Cristo.
	
	B
	O Barroco no Brasil se caracterizou pela estilização e pelo foco nas experimentações com materiais e formas.
	
	C
	O período Barroco da arte brasileira, além de ocorrer no mesmo período que ocorria na Europa, apresentou as mesmas características da escola na Europa.
	
	D
	O Barroco brasileiro esteve mais alinhado às características do Barroco Protestante, pois o retrato foi o gênero mais difundido.
	
	E
	O Barroco Brasileiro era mais objetivo e claro, em comparação com o europeu, pois focava mais na temática da ressureição do que na morte.
Você acertou!
Comentário: As pinturas do período Barroco no Brasil são caracterizadas por conter uma atmosfera festiva se contrastada com o Barroco europeu, pois os temas dos artistas brasileiros se alinhavam mais às questões da ressureição, enquanto os artistas europeus, do Barroco Católico, representavam mais cenas do juízo final.  (livro-base Artes visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina, p.78).
Questão 4/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Considere o trecho de texto a seguir:
“Tendências classicistas e barrocas conviviam no Século das Luzes. Alguns artistas optaram pelo rococó, inspirados no barroco; outros, pela volta ao clássico. O século XVIII não foi, portanto, homogêneo artisticamente.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, cap. 3.1.1, p. 88.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina, assinale a alternativa que contempla aspectos do rococó:
Nota: 10.0
	
	A
	Linhas retas e objetivas.
	
	B
	Formas geométricas simplificadas.
	
	C
	Cópia dos padrões clássicos de beleza.
	
	D
	Ornamentos exagerados utilizados no mobiliário e na arquitetura.
Você acertou!
Comentário: “É importante lembrar que o nome rococó, que vem da palavra francesa rocaille, significa decoração com linhas sinuosas, lembrando pequenas conchas do mar. São ornamentos exagerados utilizados no mobiliário e na arquitetura” (livro-base, p.88). 
	
	E
	Obras de forte tema social, criticando a sociedade da época.
Questão 5/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Atente para o seguinte trecho de texto:
“Em nenhuma cidade esse sentimento de confiança e esperança era mais intenso do que em Florença, berço de Dante e de Giotto. Foi nessa próspera cidade de mercadores, nas primeiras décadas do século XV, que um grupo de artistas se dispôs deliberadamente a criar uma nova arte e a romper com as ideias do passado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMBRICH, Ernst H. A História da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999.p.168.
Considerando as informações do fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Renascimento, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A temática religiosa tornou-se a única permitida para os artistas.
	
	B
	Os artistas passaram a estilizar as linhas e formas através de temas religiosos.
	
	C
	Os afrescos deixaram de ser produzidos pelos artistas por considerarem uma forma de arte muito antiga.
	
	D
	Os artistas abandonaram os temas da realidade e passaram a se preocupar apenas com os aspectos pictóricos.
	
	E
	A temática religiosa deixou de ser fundamental para os artistas e deu espaço à representação do mundo real.
Comentário: A arte do período Renascentista passou a refletir a valorização do conhecimento científico como uma forma de compreender a natureza, desta forma a Igreja foi deixando de ser a instituição que respondia as inquietações das pessoas (livro-base, p.63).
Questão 6/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“Contra uma concepção de arte de atmosfera romântica, apoiada na imaginação e no virtuosismo individual, os neoclássicos defendem a supremacia da técnica e a necessidade do projeto - leia-se desenho - a comandar a execução da obra, seja a tela ou o edifício”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Neoclassicismo. http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo361/neoclassicismo. Acesso em 01 mar. 2017.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes Visuais,história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Neoclassicismo, considere as seguintes afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	O Neoclassicismo está diretamente relacionado com o Iluminismo, que via a razão e o conhecimento como as únicas formas de superar preconceitos e o obscurantismo.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque o Neoclassicismo está associado ao Iluminismo, uma vez que propunha uma arte racional e didática, ideias afins às do Iluminismo (livro-base, p.85-88).
	
	B
	O Neoclassicismo corresponde a um estilo de arte que representa formas e linhas estilizadas buscando uma representação minimalista.
	
	C
	Correspondendo aos anseios da aristocracia, o Neoclassicismo propunha uma forma de arte que colocava o público na posição de voyeur (observador).
	
	D
	O Neoclassicismo defendia uma arte irracional, em contraponto aos excessos do Barroco e do Rococó.
	
	E
	O Neoclassicismo incentivava a liberdade artística com o intuito que fosse instaurado  um novo modo de representar.
Questão 7/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Considere o fragmento de texto a seguir:
“Para Ferreira Gullar [...], é nas igrejas que vemos a plenitude da arte do período; vemos a irrealidade, o delírio, a vertigem, a criação de falsas perspectivas dentro da perspectiva real, colunas e escadarias que não existem.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, cap. 3.2.1, p. 94.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, História e Sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina, assinale a alternativa que contempla uma característica específica das igrejas barrocas latino-americanas:
Nota: 0.0
	
	A
	Causam sensações provocadas por ilusões de ótica.
Comentário: "Essa perspectiva alucinada faz com que todo o espaço se torne uma ilusão de ótica, como se estivéssemos em um espaço de fantasia, sinfônico, que atua sobre nós" (livro-base, p.94). 
	
	B
	Remetem à ordem por sua rigidez arquitetônica.
	
	C
	Referenciam o divino por meio da simetria perfeita.
	
	D
	Trazem o simbolismo por meio da cópia das formas clássicas.
	
	E
	Fomentam a simplicidade por meio da horizontalidade e da profundidade.
Questão 8/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Leia a citação a seguir: 
"O que chamamos de arte da Antiguidade Clássica está diretamente ligada ao povo grego".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, pág. 32. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina, assinale a alternativa que traz observações corretas sobre a arte grega:
Nota: 0.0
	
	A
	Desde as primeiras esculturas gregas, o realismo e a elaboração primorosa foram características presentes.
	
	B
	A arte da Antiguidade Clássica relaciona-se também com a produção artística dos egípcios.
	
	C
	Desde o início da produção escultórica grega suas obras expressavam movimento e intensa leveza.
	
	D
	Na escultura, os artistas gregos alcançaram um altíssimo nível de sofisticação.
Comentário: “Quando dirigimos nosso olhar para essa época, imediatamente verificamos a predominância da escultura da figura humana como modalidade artística principal. Nela, os artistas alcançaram um altíssimo nível de sofisticação” (livro-base, p. 32). 
	
	E
	A pintura sempre se apresentou como a principal modalidade artística da cultura grega.
Questão 9/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Leia a citação a seguir: 
"O pintor Paul Gauguin, em uma de suas cartas [...] conta o que as mulheres dos funcionários europeus que trabalhavam em solo taitiano comentavam ao ver a arte taitiana: “É horrível! Selvageria!”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016, pág. 28. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Artes Visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina, sobre o pintor Gauguin e sua relação com a arte, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Gauguin era um grande admirador do progresso e resolveu colocá-lo em suas pinturas.
	
	B
	Encantado com a arte de tradição ocidental, recusou ardentemente a arte taitiana.
	
	C
	Em determinada altura, o pintor largou tudo para se dedicar à arte e foi viver no Taiti, presença constante em seu imaginário.
Você acertou!
Comentário: “Gauguin tinha família e uma vida que arriscaríamos chamar de pequeno-burguesa. Em determinada altura de sua trajetória, decidiu largar tudo e se dedicar exclusivamente à arte. As ilhas primitivas o fascinavam desde quando, com poucos anos de idade, viajou com a família da Europa para a América do Sul. [...] Gauguin, ao contrário, não estava em busca do exotismo. Ele foi ao Taiti para explorar a si mesmo e viver como um primitivo, procurando um modo de vida simples, mais conectado com a natureza” (livro-base, p.30-32). 
	
	D
	Gauguin se dedicou à arte desde a mais tenra idade e se tornou conhecido por ser um artista acadêmico e tradicional.
	
	E
	Gauguin se dedicou à arte desde a mais tenra idade e se tornou conhecido por ser um artista acadêmico e tradicional.
Questão 10/10 - Artes Visuais, História e Sociedade
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Em meados do século XV, surgiram as condições favoráveis para o aparecimento de artistas que fizeram uma parceria bem-sucedida com a ciência, revolucionando a arte e deixando o povo boquiaberto com sua habilidade para a representação fiel da natureza.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Artes visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2016.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Artes visuais, história e sociedade: diálogos entre a Europa e América Latina sobre a função da obra de arte no Renascimento, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Além da função religiosa, a arte passou a ser destinada principalmente ao deleite do observador.
Você acertou!
Comentário: Conforme o livro-base, “Em meados do século XV, surgiram as condições favoráveis para o aparecimento de artistas que fizeram uma parceria bem-sucedida com a ciência, revolucionando a arte e deixando o povo boquiaberto com sua habilidade para a representação fiel da natureza. Além da função religiosa, a arte passou a ser destinada principalmente ao deleite do observador. Esse quadro observado na Europa é justaposto à narrativa sobre uma civilização cujo estágio de desenvolvimento surpreendeu os navegantes europeus que haviam acabado de conhecer a civilização asteca cuja capital foi chamada por eles de Veneza do Novo Mundo” (Livro-base, p. 60). 
	
	B
	A função da arte, neste período, estava atrelada estritamente ao prazer gustativo.
	
	C
	A função da arte, neste período, estava atrelada estritamente ao prazer olfativo.
	
	D
	A função da arte, no Renascimento, era servir como acordo de paz entre os reinos.
	
	E
	A função da arte, no Renascimento, cumpria a ideia de manter um registro histórico do período pré-românico.