Aula 9 - Desenvolvimento motor típico

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Fisioterapia em Neurologia Adulto e Pediátrica I 
Profª. Me. Patrícia de Aguiar Yamada 
 
 
Tema da aula: Desenvolvimento motor da criança 
 
Trabalho a ser realizado em sala de aula referente à aula do dia 21/10/2019. 
 
Divisão da sala em 6 grupos, distribuídos igualmente, preferencialmente. 
 
Todos os grupos deverão responder à questão: Qual a importância para o 
profissional de fisioterapia de conhecer as fases do desenvolvimento motor 
típico de uma criança? 
 
Em seguida, cada grupo ficará responsável por pesquisar o desenvolvimento 
motor esperado para cada faixa etária. 
 
Grupo 1: 1 a 2 meses 
Grupo 2: 3 a 4 meses 
Grupo 3: 5 a 6 meses 
Grupo 4: 7 a 8 meses 
Grupo 5: 9 a 10 meses 
Grupo 6: 11 a 12 meses 
 
Todos deverão se preparar para breve apresentação na aula seguinte (28/10) – 
podem trazer apresentação em power point. 
 
 
RESUMO - DESENVOLVIMENTO MOTOR 
 
O desenvolvimento biomecânico da criança em cada etapa refere-se às 
atividades que ela consegue realizar naquela faixa etária, a qual visa sempre 
sua preparação para a próxima fase. 
É importante conhecer o desenvolvimento motor típico de uma criança, a fim de 
detectar possíveis atrasos no desenvolvimento da mesma e/ou 
comportamentos atípicos e, o mais breve possível, intervir através da 
estimulação precoce, contribuindo assim para o seu desenvolvimento em cada 
fase. 
 
1 – 2 meses 
Postura fisiológica em flexão 
Quando puxada para sentar, não consegue sustentar a cabeça 
Quando sentada sem apoio, tende a cair para frente 
Chutes alternados 
Visão: Enxerga objetos em uma distância de 20-30 centímetros 
Sorri 
Em decúbito dorsal: mantém cabeça alinhada 
Em decúbito ventral: ergue cabeça cerca de 45º 
 
 
3 – 4 meses 
Rola para o lado em bloco 
Quando puxada para sentar, cabeça apresenta pouco ou nenhum atraso 
Fica sentada com apoio de membros superiores 
Realiza ponte 
Em decúbito dorsal: postura do sapo 
Em decúbito ventral: realiza apoio em antebraço 
Sentada: cabeça alinhada 
Ri alto, emite sons 
 
5 – 6 meses 
Rola para o lado com dissociação de cintura 
Fica sentada com apoio mínimo ou nenhum apoio 
Inicia o arrastar 
Quando posicionada em pé, apresenta leve flexão de quadril 
Em decúbito dorsal: rola para o lado e para decúbito ventral 
Em decúbito ventral: realiza extensão cervical e alcance de objetos (extensão 
de MMSS) 
Quando puxada para sentar, adianta posicionamento, ativando musculatura 
abdominal 
 
7 – 8 meses 
Passa de deitada para sentada sozinha 
Sentada, manuseia brinquedos livremente (quase não fica mais em decúbito 
dorsal) 
Transfere objetos de mão, inicia movimentos de pinça (coordenação motora 
fina) 
Inicia o engatinhar 
Realiza posição do urso: quatro apoios sem joelhos encostar-se ao chão 
Aos 8 meses, fica em pé se apoiando em móveis 
 
9 – 10 meses 
Engatinha com eficiência 
Segura objetos com as duas mãos, quando grande 
Realiza marcha lateral apoiada em móveis 
Fica em pé sem apoio durante alguns segundos 
Costumeiramente realiza o brincar agachada (cócoras) 
 
11 – 12 meses 
Realiza marcha para frente segurando as duas mãos 
Passa de sentada para em pé livremente 
Aos 12 meses, realiza marcha independente com base alargada e com semi 
flexão de quadril e joelhos (marcha instável), não realiza marcha apoiando 
calcanhar seguido de ponta do pé 
Frequentemente realiza mini agachamentos, os quais auxiliam no 
fortalecimento do quadríceps