Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

CADERNO DE QUESTÕES 
Geo-história de Goiás e Goiânia #1 
Banca: CS-UFG 
 
 
Caderno de Questões #1 – Geo-história de Goiás e Goiânia – CS-UFG 
1 
 
1. Goianira/Nível Médio/2019 
Observe a imagem a seguir. 
 
O incêndio mostrado na foto destruiu 65 mil hectares 
de terra de um parque natural localizado na região 
nordeste do estado de Goiás, em outubro de 2017. 
Que parque é esse? 
(A) Parque Estadual da Serra de Caldas. 
(B) Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros. 
(C) Parque Estadual da Serra dos Pireneus. 
(D) Parque Nacional das Emas. 
 
2. Goianira/Nível Médio/2019 
Analise o mapa a seguir. 
 
As cidades destacadas na imagem compõem o 
(A) mapa econômico que mostra a fronteira agrícola 
do estado de Goiás. 
(B) mapa turístico que demarca as principais atrações 
do estado de Goiás. 
(C) mapa físico que mostra a região de maiores 
altitudes do estado de Goiás. 
(D) mapa político que mostra a região metropolitana 
da capital do estado de Goiás. 
 
3. Goianira/Nível Superior/2019 
A Cidade de Goiás, declarada patrimônio histórico, 
surgiu às margens do Rio Vermelho, fruto da 
(A) fixação dos entrepostos comerciais criados pelos 
tropeiros. 
(B) expansão das lavouras cafeeiras realizada pelos 
fazendeiros. 
(C) atividade de exploração mineradora iniciada pelos 
bandeirantes. 
(D) implementação da pecuária extensiva promovida 
pelos colonizadores. 
 
 
4. Goianira/Nível Superior/2019 
A Região Metropolitana de Goiânia (RMG) é uma 
aglomeração urbano-metropolitana. Constituída pela 
Lei Complementar n. 27, em dezembro de 1999, 
inicialmente era composta de 11 municípios, dentre 
eles: 
(A) Anápolis, Abadiânia e Terezópolis de Goiás. 
(B) Senador Canedo, Guapó e Palmeiras de Goiás. 
(C) Inhumas, Hidrolândia e Santa Bárbara de Goiás. 
(D) Nerópolis, Goianápolis e Santo Antônio de Goiás. 
 
5. Goianira/Nível Superior/2019 
O site da Prefeitura de Goianira apresenta a história 
da cidade e informa sobre as suas origens, indicando 
como marco inicial o ano de 1920, quando 
(A) o povoado de São Geraldo teve início, tendo como 
fundador e mentor o vigário da Paróquia de Trindade. 
(B) o vilarejo conseguiu sua emancipação política, 
após tornar-se ponto de apoio para construção da 
nova capital do estado de Goiás. 
(C) o distrito teve seu nome alterado para Itaitê, 
depois das reivindicações de seus fundadores e 
moradores junto às autoridades. 
(D) o município conquistou autonomia administrativa, 
passando a ter o mesmo nome da filha da primeira 
professora da escola local. 
 
6. Câmara Municipal/GYN/Nível Médio/2018 
Leia o texto a seguir. 
Maravilhas da Casa Velha da Ponte 
Na Casa Velha os quartos têm nome: varandinha, 
quarto escuro, quarto de oratório, alcova da vó Fiinha, 
sobradão, sobradinho, quarto da Felizarda. 
O quarto donde escrevo chama-se sobradinho. A 
janela do sobradinho olha o rio e eu, da janela, olho o 
mundo. 
Vejo a ponte, em ângulo, o Hotel Municipal, o banco 
de pedra, um pedaço de cais e gente que passa. 
Vejo um poste alto e uma rede de fios em fio inclinado 
saindo das piorras de louça branca. Desce do alto do 
poste em fio inclinado que atravessa o rio e vem se 
encravar na base do velho muro da Casa Velha. 
CORALINA, Cora. Maravilhas da Casa Velha da Ponte. In: 
CORALINA, Cora. Villa Boa de Goyas. São Paulo: Global, 
2003, p. 31 
No texto, Ana Lins dos Guimarães Peixoto Bretas, 
nome de batismo da escritora Cora Coralina, enfatizou 
a Cidade de Goiás e seus lugares coloniais, assim 
como fez em outros poemas registrados em seus 
livros. Em relação às suas obras, a autora 
(A) publicou seu primeiro livro de poemas quando era 
adolescente na Cidade de Goiás. 
(B) começou a escrever cedo, porém teve o primeiro 
livro publicado aos 76 anos. 
(C) publicou seu primeiro livro ainda criança, quando 
era aluna da Mestra Silvina. 
(D) escreveu e publicou livros de receitas e de poemas 
na juventude. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caderno de Questões #1 – Geo-história de Goiás e Goiânia – CS-UFG 
2 
 
7. Câmara Municipal/GYN/Nível Médio/2018 
A cidade de Goiânia foi planejada e construída para 
ser a nova capital do estado de Goiás, criando um 
novo centro de poder. A transferência da capital, 
articulada pelo então governador Pedro Ludovico 
Teixeira, aconteceu em 1937. Antes de Goiânia, a 
capital do estado de Goiás era: 
(A) Cidade de Goiás. 
(B) Pirenópolis. 
(C) Anápolis. 
(D) Jataí. 
 
8. Câmara Municipal/GYN/Nível Médio/2018 
Eles eram chefes de grupos familiares ricos que 
comandavam a vida política econômica e social. 
Controlavam eleições pelo voto de cabresto e usavam 
a força necessária para se manter no poder ou indicar 
quem seria eleito no estado de Goiás. Trata-se dos: 
(A) jagunços. 
(B) monarquistas. 
(C) coronéis. 
(D) bandeirantes. 
 
9. Câmara Municipal/GYN/Superior/2018 
Na história brasileira, o período de 1964 a 1985 
caracterizou-se pela falta de democracia, supressão 
de direitos constitucionais, censura, perseguição 
política e repressão aos que eram contra o regime 
imposto. Em Goiás, vários segmentos da sociedade, 
como sindicatos, universidades, movimentos 
estudantis, organizações sociais e outros, sofreram 
repressão e tiveram direitos suspensos. Este período 
da história ficou conhecido como: 
(A) República Oligárquica. 
(B) Marcha para o Oeste. 
(C) Estado Novo. 
(D) Ditadura Militar. 
 
10. Câmara Municipal/GYN/Superior/2018 
Independente de onde está localizado, constitui-se 
patrimônio histórico e cultural um local considerado 
valioso para a humanidade. Entre os mais de 
seiscentos lugares eleitos pela Organização das 
Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura 
(Unesco) como Patrimônio Histórico e Cultural da 
Humanidade, atualmente, o Brasil possui quatorze 
espaços históricos creditados pela Unesco. No ano de 
2001, que centro histórico de Goiás recebeu este 
título? 
(A) Pirenópolis. 
(B) Cidade de Goiás. 
(C) Santa Cruz de Goiás. 
(D) Corumbá de Goiás. 
 
11. Câmara Municipal/GYN/Superior/2018 
No ano de 2017, o livro Tropas e Boiadas completou 
cem anos de sua primeira edição em 1917. Trata-se 
de um livro de contos regionalista que apresenta a 
linguagem dos tropeiros e vaqueiros dos sertões de 
Goiás e do Brasil. É também, de alguma forma, um 
pouco da vida intensa e melancólica de seu autor. 
Trata-se de: 
(A) Bernardo Élis. 
(B) José J. Veiga. 
(C) Hugo de Carvalho Ramos. 
(D) Carmo Bernardes. 
 
12. Jataí/Nível Médio/2018 
Leia o texto a seguir. 
Antiguidades 
Cora Coralina 
[...] 
Criança, no meu tempo de criança, 
Não valia mesmo nada. 
A gente grande da casa 
usava e abusava 
de pretensos direitos 
de educação. 
Por dá-cá-aquela-palha, 
ralhos e beliscão. 
Palmatória e chineladas 
não faltavam. 
Quando não, 
sentada no canto de castigo 
fazendo trancinhas, amarrando abrolhos. 
“Tomando propósito”. 
Expressão muito corrente e pedagógica. 
Aquela gente antiga, 
passadiça, era assim: 
severa, ralhadeira. [...] 
CORALINA, Cora. Antiguidades. In: CORALINA, Cora. 
Poemas dos becos de Goiás e histórias mais. Rio de Janeiro: 
Global Editora, 1985. p. 54-55. 
No fragmento do poema Antiguidades, a escritora 
goiana Cora Coralina narrou as formas de educar em 
casa expressando 
(A) aprovação pela educação rígida que formaria 
adultos do bem. 
(B) saudades do tempo em que a criança era educada 
sob o rigor dos adultos. 
(C) crítica pela forma severa de educar a criança de 
seu tempo. 
(D) indiferença com as normas imputadas às crianças. 
 
13. Jataí/Nível Médio/2018 
O Cerrado, ecossistema brasileiro próprio da região de 
Goiás, sofre inúmeras alterações prejudiciais com a 
ocupação humana. A causa principal que ameaça a 
biodiversidade do Cerrado é: 
(A) atividade econômica predatória. 
(B) sazonalidade climática. 
(C) elevado endemismo. 
(D) atividade apícula. 
 
14. Saneago/Nível Médio/2018 
Em suas andanças pela província de Goiás no início do 
século XIX, o viajante francês Saint-Hilaire fez a 
seguinte observação: 
O capelão de Jaraguá era mulato: já prestei 
homenagema sua cortesia; porém ele possuía algo 
desse servilismo em que a sociedade brasileira 
mantém os homens de sangue mestiço, o que esses 
não esquecem jamais quando estão em presença de 
brancos. 
SAINT-HILARE. Viagem às nascentes do Rio São Francisco e 
pela província de Goiás. Apud PALACÍN, L.; MORAES, Maria 
Augusta Sant’Anna. História de Goiás. 5ª.ed., Goiânia: 
Editora da UCG, 1989. p. 39. (Adaptado). 
As palavras de Saint-Hilaire revelam um aspecto da 
sociedade brasileira do século XIX, a saber: 
(A) a cordialidade como base das relações 
interpessoais. 
(B) a distinção racial na manutenção da hierarquia 
social. 
Caderno de Questões #1 – Geo-história de Goiás e Goiânia – CS-UFG 
3 
 
(C) o fundamento religioso da estruturação da 
comunidade. 
(D) o dinamismo na criação de novas formas de 
sociabilidade. 
 
15. Saneago/Nível Médio/2018 
Observe a imagem. 
 
Disponívelem:https://biblioi9.wordpress.com/2013/12/15/
monumentos-historicos-da-capital/>. Acesso em: 2 jan. 
2018. 
A estátua retratada se encontra no centro de Goiânia. 
Inaugurada em 1942, é uma homenagem a um 
personagem que contribuiu diretamente para 
(A) a transferência da capital de Goiás. 
(B) a emancipação política de Vila Boa. 
(C) a fundação do Arraial de Sant’Anna. 
(D) a realização da Marcha para o Oeste. 
 
16. Saneago/Nível Médio/2018 
O Rio Meia Ponte é um dos rios mais importantes de 
Goiás porque 
(A) abriga barragens que geram energia elétrica para 
as regiões mais populosas do estado. 
(B) permite o transporte da produção agrícola do 
interior para as regiões centrais do estado. 
(C) recebe o esgoto sem tratamento produzido pelas 
fábricas do entorno da capital do estado. 
(D) garante o abastecimento de água de alguns 
municípios e das três maiores cidades do estado. 
 
17. Saneago/Nível Médio/2018 
Observe a tirinha. 
 
Os quadrinhos criados pelo cartunista e geógrafo 
Evandro 
Alves são ilustrações que comportam informações e 
críticas sobre a exploração do Cerrado. Nesse 
contexto, na tirinha apresentada, o objetivo de Alves 
é: 
(A) enfatizar a capacidade humana para dominar a 
natureza. 
(B) ressaltar a degradação do meio ambiente pelo 
agronegócio. 
(C) destacar o desenvolvimentismo ecológico na 
ocupação do sertão. 
(D) exaltar o uso de novas tecnologias para a 
produção de alimentos. 
 
18. Saneago/Nível Médio/2018 
Observe a imagem. 
 
A imagem apresenta os dados de uma área atingida 
por um grande incêndio em 2017. Trata-se de um 
Patrimônio Natural da Humanidade, pois 
(A) contém uma das maiores biodiversidades do 
mundo. 
(B) possui um dos maiores conjuntos de cavernas do 
planeta. 
(C) abriga uma das formações vegetais mais recentes 
do hemisfério sul. 
(D) recebe parte de uma das maiores florestas 
tropicais do continente americano. 
 
19. Saneago/Nível Superior/2018 
Leia o fragmento. 
Na década de 1930, dentro do contexto da “revolução” 
promovida por Getúlio Vargas e seu grupo, a 
implantação de uma capital moderna em pleno sertão 
do Brasil central poderia soar como uma loucura, mas 
para o governo federal constituído o significado era 
estratégico. 
VIEIRA, Patrick Di Almeida. Attilio Corrêa Lima e o 
planejamento de Goiânia – Um marco moderno na conquista 
do sertão brasileiro. Urbana, v. 4, n. 4, 2011, 
CIEC/UNICAMP, p. 56. Disponível em: 
<https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/urbana/a
rticle/download/.../2963>. Acesso em: 2 jan. 2018. 
(Adaptado). 
No sentido do fragmento, a construção de Goiânia foi 
uma resposta em âmbito estadual às demandas por 
um processo de 
(A) descentralização da política nacional. 
(B) modernização das relações produtivas. 
(C) interiorização do centro administrativo do país. 
(D) sustentação da estrutura oligárquica da 
sociedade. 
 
 
 
 
 
 
Caderno de Questões #1 – Geo-história de Goiás e Goiânia – CS-UFG 
4 
 
20. Saneago/Nível Superior/2018 
Observe as imagens.
 
O Monumento a Goiânia, retratado nas fotos, é uma 
escultura em bronze e granito esculpida por Neusa 
Morais em 1967. Localizado no centro da Praça Cívica 
Doutor Pedro Ludovico Teixeira, o monumento é uma 
homenagem aos 
(A) grupos étnicos que deram origem ao povo goiano. 
(B) imigrantes que trabalharam na construção da 
capital. 
(C) escravos africanos que contribuíram para a 
grandeza do estado. 
(D) bandeirantes que ajudaram a desbravar o Centro 
Oeste brasileiro. 
 
21. Saneago/Nível Superior/2018 
Leia o fragmento. 
Ao contrário do Sudoeste, o Nordeste Goiano, do 
ponto de vista da participação no montante da 
produção agrícola do Estado, especialmente aqueles 
produtos com interesses no mercado internacional, é 
inexpressivo, fato que tem uma justificativa histórica 
diretamente ligada à incorporação de espaços 
produtivos no Estado de Goiás. 
ARRAIS, Tadeu Pereira Alencar. Goiás: novas regiões, ou 
novas formas de olhar velhas regiões. 2002. Observatório 
Geográfico de Goiás, p. 16. Disponível em: 
<https://portais.ufg.br/up/215/o/arrais_tadeu_alencar_goi
_s_novas_regi_es.pdf>. Acesso em: 3 jan. 2018. 
As diferenças entre as regiões estão diretamente 
relacionadas à 
(A) ampliação comercial no Sudoeste e agroindústria 
no Nordeste. 
(B) expansão agrícola no Sudoeste e pecuária 
extensiva no Nordeste. 
(C) agricultura de subsistência no Sudoeste e 
industrialização do Nordeste. 
(D) extração mineral no Sudoeste e mecanização da 
agricultura no Nordeste. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22. Saneago/Nível Superior/2018 
Leia o fragmento. 
Na virada dos anos 2000, algo despontou no interior 
de Goiás. O movimento dos astros, a força dos cristais 
e maracás, o chamado das comunidades tradicionais, 
povos indígenas e remanescentes quilombolas e a 
benção de São Jorge, o santo guerreiro que cedeu seu 
nome à vila de ex-garimpeiros localizada na entrada 
do Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, 
propiciaram a criação do Encontro de Culturas 
Tradicionais da Chapada dos Veadeiros pela Casa de 
Cultura Cavaleiro de Jorge, na época com pouco mais 
de dois anos de existência. 
Disponível em: 
<http://www.encontrodeculturas.com.br/2017/encontro/en
controde-culturas>. Acesso em: 22 jan. 2018. 
O evento referido no documento foi criado há 
dezessete anos com o objetivo de 
(A) criar um espaço de comercialização da produção 
artesanal dos grupos tradicionais. 
(B) explorar as atividades folclóricas tradicionais na 
realização do turismo local. 
(C) promover a inclusão dos povos tradicionais no 
sistema produtivo regional. 
(D) fortalecer a riqueza do patrimônio imaterial dos 
sujeitos tradicionais. 
 
23. Demae/Nível Médio/2018 
De extrema importância para os municípios goianos, 
os rios são utilizados para diferentes fins e percorrem 
vários municípios. Além de Goiânia, o rio Meia Ponte 
passa por municípios, como: 
(A) Inhumas e Bela Vista de Goiás. 
(B) Piracanjuba e Iporá. 
(C) Ceres e Goiatuba. 
(D) Anápolis e Bonfinópolis. 
 
24. Demae/Nível Médio/2018 
Analise a charge. 
 
Nessa charge, o cartunista Evandro Alves 
(A) enaltece a capacidade do homem em se adaptar 
em biomas pobres como o Cerrado. 
(B) questiona a utilização da tecnologia para superar 
as limitações produtivas do Cerrado. 
(C) critica a crescente interferência do homem na 
natureza e a degradação do Cerrado. 
(D) considera a necessidade de expandir a produção 
agrícola para as áreas mais secas do Cerrado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caderno de Questões #1 – Geo-história de Goiás e Goiânia – CS-UFG 
5 
 
24.1. Câmara Municipal Anápolis/Nível 
Superior/2017 
A Base Aérea de Anápolis foi inaugurada no período 
(A) do regime militar e tinha como principal objetivo a 
defesa de Brasília. 
(B) do Estado Novo e visava proteger o interior do país 
no contexto da Segunda Guerra. 
(C) da redemocratização do país e tinha como meta o 
Programa de Vigilância da Amazônia. 
(D) do governo desenvolvimentista de Juscelino 
Kubitschek e integrava o seu Plano de Metas. 
 
25. Auditor de Tributos/GYN/2016 
Muitos municípios goianos têm origem relacionada ao 
período de garimpagem do ouroem Goiás. São 
exemplos de município que têm essa origem os 
seguintes: 
(A) Corumbá de Goiás e Crixás. 
(B) Niquelândia e Palmeiras de Goiás. 
(C) Pilar de Goiás e São João da Paraúna. 
(D) São Luiz do Norte e Minaçu. 
 
26. Auditor de Tributos/GYN/2016 
Na década de 1930, por meio do Decreto nº 2.737, de 
20 de dezembro de 1932, o interventor de Goiás, 
Pedro Ludovico Teixeira, nomeou uma comissão para 
realizar estudos para escolha do local onde seria 
construída a futura capital. Além de Campinas (atual 
bairro de Goiânia), outras três localidades escolhidas 
para realização do estudo foram: 
(A) Paraúna, Santa Luzia (atual Luziânia) e Meia Ponte 
(atual Pirenópolis). 
(B) Bela Vista de Goiás, Goiabeira (atual Inhumas) e 
Curralinho (atual Itaberaí). 
(C) Pires do Rio, Bonfim (atual Silvânia) e Ubatam 
(atual município de Orizona). 
(D) Ipameri, Pouso Alto (atual Piracanjuba) e Caraíba 
(atual município de Vianópolis). 
 
27. Auditor de Tributos/GYN/2016 
A Região Metropolitana de Goiânia foi criada em 30 de 
dezembro pela Lei Complementar Estadual de número 
27. A Lei Complementar de número 78, aprovada em 
25 de março de 2010, incluiu outros seis municípios, 
dentre os quais, de acordo com o censo demográfico 
de 2010 do IBGE, três possuem os menores 
quantitativos populacionais dessa Região 
Metropolitana. São eles: 
(A) Santo Antônio de Goiás, Nova Veneza e Guapó. 
(B) Bonfinópolis, Aragoiânia e Terezópolis de Goiás. 
(C) Abadia de Goiás, Goianira e Goianápolis. 
(D) Brazabrantes, Caldazinha e Caturaí. 
 
28. SME/GYN/Agente Educacional/2016 
Dados da Pesquisa Nacional de Amostras por Domicílio 
(PNAD), do IBGE, de 2014, mostram que Goiás é o 
terceiro estado com maior número de imigrantes do 
país. A principal origem desse fluxo é o estado 
(A) do Maranhão. 
(B) de Minas Gerais. 
(C) do Pará. 
(D) de São Paulo. 
 
 
 
 
 
29. SME/GYN/Agente Educacional/2016 
As cidades goianas têm origens diversas. Contudo, as 
mais antigas delas possuem uma história ligada 
diretamente à produção 
(A) aurífera. 
(B) agrícola. 
(C) pecuária. 
(D) industrial. 
 
30. SME/GYN/Agente Educacional/2016 
O Cerrado é o maior bioma presente no território 
goiano. Além de sua importância ecológica, a área 
desse bioma é estratégica para o fornecimento de 
águas a algumas das principais bacias hidrográficas 
brasileiras, como a bacia do rio 
(A) Uruguai. 
(B) Grande. 
(C) Tocantins. 
(D) Negro. 
 
31. SME/GYN/Professor P-II/2016 
A segurança pública tem sido um dos pontos 
problemáticos no estado de Goiás nas últimas 
décadas, especialmente em função do número de 
crimes violentos, como os homicídios. Dentre as 500 
cidades mais violentas do Brasil no ano de 2012, 
conforme a lista publicada no Mapa da Violência 
(Waiselfisz, 2014), com base nos dados do Sistema de 
Informações de Mortalidade, do Ministério da Saúde, 
aparecem cidades goianas como Luziânia (15ª), 
Planaltina (75ª), Cocalzinho de Goiás (99ª), Santo 
Antônio do Descoberto (108ª), Formosa (111ª), 
Valparaíso de Goiás (115ª) e Águas Lindas de Goiás 
(129ª). Uma característica geográfica que aglutina 
tais cidades é o fato de que elas fazem parte da 
(A) área limítrofe de Goiás com o estado de Mato 
Grosso. 
(B) região do entorno do Distrito Federal. 
(C) região metropolitana de Goiânia. 
(D) área limítrofe de Goiás com Minas Gerais. 
 
32. SME/GYN/Auxiliar Educacional/2016 
A rede de transportes no estado de Goiás é 
relativamente bem desenvolvida, embora ainda 
apresente certos gargalos que dificultam a logística 
dos fluxos de mercadorias e pessoas. O modal com 
melhor integração, até o momento, é o do transporte 
(A) ferroviário. 
(B) aeroviário. 
(C) hidroviário. 
(D) rodoviário. 
 
33. SME/GYN/Auxiliar Educacional/2016 
Até o século XVIII, o estado de Goiás era habitado por 
diversas tribos indígenas, como Kaiapós, Xavantes, 
Araés, Apinajés, Xacriabás, Avá-Canoeiros, Goyá, 
Crixá, Akroá, entre outros. A ocupação do território 
pelos portugueses e brasileiros de outras regiões 
acabou por dizimar a maioria absoluta dessas 
populações, a tal ponto que, atualmente, só restam 
em Goiás três nações indígenas com reservas 
demarcadas. São elas: 
(A) Karajá, Tapuia e Avá-Canoeiro. 
(B) Xavante, Kaiapó e Akroá. 
(C) Araés, Goyá e Crixá. 
(D) Apinajé, Javaés e Apiaká. 
 
Caderno de Questões #1 – Geo-história de Goiás e Goiânia – CS-UFG 
6 
 
34. SME/GYN/Auxiliar Educacional/2016 
A Procissão do Fogaréu é uma das manifestações 
folclóricas mais conhecidas do estado de Goiás e 
também uma das mais antigas. Trata-se de uma 
encenação de tradição cristã, relativamente comum 
em diversas localidades do país, mas com suas 
peculiaridades e adaptações locais, cujo ritual 
simboliza: 
(A) o martírio de Cristo no calvário, até a crucificação. 
(B) a peregrinação de Cristo no deserto, até sua 
revelação. 
(C) a procura por Cristo em Jerusalém, até sua prisão. 
(D) a busca por Cristo na Galileia, até o seu 
nascimento. 
 
35. SME/GYN/Auxiliar Educacional/2016 
A Região Metropolitana de Goiânia (RMG) é constituída 
por 20 municípios e apresenta uma população que 
supera os 2,4 milhões de habitantes, de acordo com a 
estimativa da população feita pelo IBGE (2015). 
Contudo, além da capital, apenas dois desses 
municípios da RMG apresentam população maior que 
100 mil habitantes. São eles: 
(A) Aparecida de Goiânia e Trindade. 
(B) Senador Canedo e Inhumas. 
(C) Anápolis e Luziânia. 
(D) Nerópolis e Aragoiânia 
 
36. SME/GYN/Assistente Educacional/2016 
A população do estado de Goiás segue um padrão de 
distribuição semelhante ao da maioria dos estados 
brasileiros, de concentração dos habitantes na capital 
e em algumas poucas cidades. Dentre as cidades 
mencionadas a seguir, as três mais populosas, além 
de Goiânia, são: 
(A) Aparecida de Goiânia, Anápolis e Rio Verde. 
(B) Luziânia, Águas Lindas e Valparaíso. 
(C) Jataí, Catalão e Caldas Novas. 
(D) Trindade, Senador Canedo e Itumbiara 
 
36.1. Caldas Novas/Nível Médio/2016 
Goiás conta com dois parques ambientais nacionais 
que protegem os bens naturais do estado. São eles: 
(A) Parque Nacional do Jaú e Parque Nacional do 
Jurema. 
(B) Parque Nacional do Catimbau e Parque Nacional 
da Chapada das Mesas. 
(C) Parque Nacional das Emas e Parque Nacional da 
Chapada dos Veadeiros. 
(D) Parque Nacional da Serra Geral e Parque Nacional 
de Aparados da Serra. 
 
Leia o texto a seguir para responder às questões 37, 
38 e 39. 
A área ocupada pela comunidade Kalunga foi 
reconhecida pelo Governo do Estado de Goiás, desde 
1991, como sítio histórico que abriga o Patrimônio 
Cultural Kalunga. Com mais de 230 mil hectares de 
Cerrado protegido, abriga cerca de quatro mil pessoas 
em um território que se estende pelos municípios de 
Cavalcante, Monte Alegre e Teresina de Goiás. 
Disponível em: <http://www.goias.gov.br/paginas/conheca-
goias/povogoiano/quilombolas>. Acesso em: 21 set. 2015. 
 
 
 
 
37. Caldas Novas/Nível Médio/2016 
A criação do Sítio Histórico e Patrimônio Cultural 
Kalunga teve como objetivo 
(A) implantar o turismo na localidade. 
(B) preservar as tradições quilombolas. 
(C) isolar os habitantes da comunidade. 
(D) explorar os recursos naturais da região. 
 
38. Caldas Novas/Nível Médio/2016 
Em que região do Estado de Goiás fica localizado o 
Sítio Histórico e Patrimônio Cultural Kalunga? 
(A) Sul. 
(B) Centro. 
(C) Sudeste. 
(D) Nordeste. 
 
39. Caldas Novas/Nível Médio/2015 
A comunidade quilombola do Sítio Histórico e 
Patrimônio Cultural Kalunga é formada principalmente 
por descendentes de 
(A) índios que buscaram se proteger das perseguições 
dos bandeirantes. 
(B) povos ribeirinhos que foram expulsos de suas 
terras pelos colonizadores. 
(C) sertanejos que se isolaram diante do aumento da 
migração para a região. 
(D) escravos africanos que fugiram do trabalho 
forçado nas minas de ouro e nas fazendas. 
 
40. ALEGO/Nível Superior/2015 
Muitos núcleos urbanos goianos têm origem 
relacionada à garimpagem do ouro. Ao longo do século 
XVIII, surgiram,por exemplo, o “Arraial de 
Sant’Anna” e “Meia Ponte”. Atualmente, esses são os 
municípios de 
(A) Corumbá e Crixás. 
(B) Niquelândia e Catalão. 
(C) Goiás e Pirenópolis. 
(D) Pilar de Goiás e Itapaci. 
 
41. ALEGO/Nível Superior/2015 
Leia o texto. 
Essa região foi objeto de uma política de expansão da 
fronteira agrícola, demográfica e econômica adotada 
por Getúlio Vargas nos anos revolucionários de 30 – a 
Marcha para o Oeste –, que teve como consequência 
imediata a criação de Goiânia. Possui a mais 
significativa placa de solos de boa fertilidade natural 
que existe em todo o estado de Goiás e se constituiu 
no mais autêntico polo de atração das populações 
migrantes. 
GOMES, H.; TEIXEIRA NETO, A.; BARBOSA, A. S. Geografia: 
Goiás / Tocantins. Goiânia: UFG, 2005. 
O texto faz referência à região goiana anteriormente 
denominada 
(A) Vale do Meia Ponte. 
(B) Vale do São Patrício. 
(C) Caminho dos Trilhos. 
(D) Mato Grosso Goiano. 
 
 
 
 
 
 
 
Caderno de Questões #1 – Geo-história de Goiás e Goiânia – CS-UFG 
7 
 
42. ALEGO/Nível Superior/2015 
Além de possibilitar a circulação de bens e produtos, 
as redes de transportes são meios elementares para 
as relações entre diferentes regiões. A Estrada de 
Ferro Goiás, inaugurada no início do século XX, 
interligou o território goiano ao Sudeste brasileiro, a 
partir da seguinte cidade mineira: 
(A) Monte Carmelo. 
(B) Araguari. 
(C) Tupaciguara. 
(D) Divinópolis. 
 
43. ALEGO/Nível Superior/2015 
Em Goiás, dentre os principais produtos de 
exportação, destacam-se aqueles relacionados aos 
complexos grãos, carnes e minérios. A soja, apesar de 
ser verificada em todas as regiões, tem mais de 50% 
de sua produção concentrada nos dez maiores 
municípios produtores desse grão, com destaque para 
(A) Jataí, Rio Verde e Cristalina. 
(B) Iporá, Fazenda Nova e Niquelândia. 
(C) Mineiros, Doverlândia e Trindade. 
(D) Sanclerlândia, Piracanjuba e Urutaí. 
 
44. ALEGO/Nível Superior/2015 
Observe o quadro. 
 
O quadro apresenta o destino de estudantes de 
municípios goianos que se deslocam diariamente para 
outras cidades com o objetivo de frequentar escola. 
Os destinos principais são Goiânia, que recebe 34,3% 
desses estudantes, e Brasília, que recebe 21,5%. Esse 
fenômeno é caracterizado como migração 
(A) rural-urbana. 
(B) esporádica. 
(C) pendular. 
(D) regional. 
 
45. ALEGO/Nível Médio/2015 
O Governo do Estado de Goiás, no começo da década 
de 1960, iniciou um programa de ações planejado com 
o propósito de modernizar a administração e ampliar 
sua atuação no território goiano. Esse conjunto de 
transformações ocorreu no governo 
(A) Jerônimo Coimbra Bueno. 
(B) Mauro Borges Teixeira. 
(C) Otávio Lage de Siqueira. 
(D) Irapuan Costa Júnior. 
 
46. ALEGO/Nível Médio/2015 
Leia o texto. 
A região é caracterizada, especialmente no início do 
século XX, pela ocupação estimulada pelos trilhos da 
Estrada de Ferro. Atualmente, apresenta uma rede 
urbana pouco densa, com predomínio de cidades 
abaixo de 10.000 habitantes. Além da forte 
agricultura, sua economia se destaca pela produção 
mineral e pela presença de indústrias do setor 
automotivo. 
O texto faz referência à região goiana conhecida como 
(A) Sudeste Goiano. 
(B) Nordeste Goiano. 
(C) Sudoeste Goiano. 
(D) Região Metropolitana. 
 
47. ALEGO/Nível Médio/2015 
O povoamento do território goiano do século XVIII é 
distinto daquele registrado no século XIX e XX, 
especialmente em relação à rede de cidades e à 
integração econômica. A principal atividade 
econômica, no período citado, era 
(A) o extrativismo vegetal. 
(B) a criação de gado vacum. 
(C) o cultivo de arroz. 
(D) a exploração do ouro. 
 
48. ALEGO/Nível Médio/2015 
A composição da população goiana, considerando a 
migração, é bastante heterogênea. Contudo, é 
possível estabelecer um perfil regional da migração, 
uma vez que ela foi influenciada, sobretudo, pelo 
trabalho. Tendo em vista o Entorno do Distrito 
Federal, a maior parte dos migrantes foram oriundos 
da região 
(A) Sul. 
(B) Norte. 
(C) Nordeste. 
(D) Sudeste. 
 
49. ALEGO/Nível Médio/2015 
O zoneamento foi uma das características marcantes 
do primeiro Plano Diretor da cidade de Goiânia. A 
divisão em áreas administrativa, industrial, 
residencial, comercial e rural era tida como uma das 
inovações do urbanismo moderno. A antiga área 
industrial localiza-se na região 
(A) norte da cidade, em virtude da futura instalação 
da Estrada de Ferro. 
(B) sul da cidade, em função da presença de água. 
(C) oeste da cidade, em virtude do direcionamento 
dos ventos. 
(D) leste da cidade, em virtude da presença de rede 
de estradas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caderno de Questões #1 – Geo-história de Goiás e Goiânia – CS-UFG 
8 
 
50. DPGO/Nível Superior/2014 
Excluído do Lyceu por 15 dias a vista da representação 
apresentada pelo professor de Francês e pelo bedel do 
Lyceu, o aluno Hugo de Carvalho Ramos por ter 
infringido o parágrafo 8º do Artigo 92 do 
Regulamento, e mandando que lhe contem as 
respectivas faltas. 
AMARAL, Mirian Bianca. Cultura Histórica e História Ensinada 
em Goiás-(1846-1934) . Tese de Doutorado, UFG, 2011. 
p.241. [Adaptado]. 
O texto apresentado é indicador da cultura escolar 
existente em Goiás no início do século XX, 
caracterizada pela 
(A) inexistência de privilégios socioeconômicos entre 
os discentes, demonstrada pela divulgação do nome 
do aluno e da punição aplicada. 
(B) ruptura com o padrão cultural europeu, associada 
ao nacionalismo exigido pelo regime republicano 
recém estabelecido. 
(C) resistência dos jovens ao ensino formal, 
considerado inadequado na época para uma região de 
economia agropastoril. 
(D) ênfase na disciplina rígida do ambiente escolar, 
como estratégia pedagógica capaz de garantir um 
ensino de qualidade. 
(E) valorização da permanência dos discentes no 
ambiente escolar, associada ao compromisso estatal 
na universalização do ensino. 
 
51. DPGO/Nível Superior/2014 
A construção de Goiânia, a partir de 1933, 
transformou o espaço urbano do município de 
Campinas. Nessa construção, a cidade de Campinas 
(A) passou por um processo de planejamento e 
reestruturação urbanística associado a tendência de 
verticalização da nova capital. 
(B) apresentou um alto crescimento demográfico em 
consequência da chegada de trabalhadores para a 
construção da nova capital. 
(C) foi escolhida para sediar a nova capital em virtude 
do potencial econômico do município que era atendido 
pela Estrada de Ferro Goiás. 
(D) preservou a autonomia municipal frente à criação 
da nova capital por meio do redimensionamento do 
território sob sua administração. 
(E) tornou-se um centro de atração religiosa em 
decorrência da chegada e ao estabelecimento da 
missão redentorista na região. 
 
52. 2015/CS-UFG/Prefeitura de Goiânia - GO 
Procurador do Município 
Leia o fragmento apresentado a seguir. 
É no percurso de retorno à cidade de Pedro Afonso que 
os irmãos José e João Porfírio se depararam com uma 
região de serras, muito fértil, com vários ribeirões e 
pontas de mato em torno das grotas e grotões. Um 
lugar diferente dos velhos e secos cerrados que 
cobrem quase todo o norte goiano. Era uma área 
vazia, com pouquíssimas fazendas, quase só de terras 
devolutas, que o estado de Goiás pretendia colonizar. 
Ali parecia um bom lugar para se morar e criar os 
filhos. Decidiram, então, levar suas famílias para lá e 
convidar outros conhecidos que, como eles, buscavam 
uma terra onde plantar. Retornaram a Pedro Afonso, 
prepararam a mudança e, meses depois, voltaram. 
STARLING, Heloisa Maria Murgel; BRAGA, Pauliane de 
Carvalho. Sentimentos da terra: imaginação de reforma 
agrária, imaginação de república. Belo Horizonte: 
PROEX/UFMG, 2013. p. 100. (Adaptado). 
O episódio narrado teve como consequência um dos 
mais importantes conflitos da história de Goiás, que 
se caracterizou pela luta entre 
A. camponeses e grileiros. 
B. posseiros e arrendatários. 
C. latifundiários e assentados. 
D. populaçãonativa e colonos. 
 
53. 2015/CS-UFG/Prefeitura de Goiânia - GO 
Procurador do Município 
Leia o fragmento apresentado a seguir. 
Não há dúvida que a Revolução de 30 foi vivida pelos 
contemporâneos como uma grande esperança. Os 
telegramas de felicitação recebidos pela Junta falavam 
de “trazer a liberdade ao povo goiano escravizado”, 
“inauguração do regime de moralidade 
administrativa”, “regime de liberdade e justiça”, 
“reivindicação dos direitos e liberdades públicas”, 
“emancipação da oligarquia Caiado em nosso Estado”. 
PALACÍN, Luís; MORAES, Maria Augusta de Sant’Anna. 
História de Goiás. 5. ed. Goiânia: Editora da UCG. p. 104. 
(Adaptado). 
A referida revolução teve como consequência, no 
estado de Goiás, 
A. o banimento das oligarquias da cidade de Goiás do 
cenário político goiano. 
B. a urbanização e o rompimento da política com a 
estrutura fundiária. 
C. a modificação das bases sociais e a 
redemocratização do estado. 
D. a afirmação da ideologia progressista e 
modernizante no estado. 
 
54. 2015/CS-UFG/Prefeitura de Goiânia - GO 
Procurador do Município 
Leia o fragmento apresentado a seguir. 
As instruções dadas aos governadores ordenavam: 
“tentem primeiro todos os meios de suavidade e 
persuasão para reduzir os índios bravos a viver 
civilizados [...] a Divina Providência não permitiu 
estender o poder desta Monarquia nessas vastas 
regiões para destruir, ou reduzir à escravidão os 
naturais habitantes delas, mas para os trazer ao 
conhecimento da religião, e para mudar seus bárbaros 
costumes em outros humanos, e mais úteis para sua 
própria conservação”. 
PALACÍN, Luís; MORAES, Maria Augusta de Sant’Anna. 
História de Goiás. 5. ed. Goiânia: Editora da UCG. p. 38. 
Em Goiás, na segunda metade do século XVIII, para 
dar cumprimento a essas ordens, os governadores 
adotaram a política de 
A. aldeamento, promovendo o controle e a supervisão 
dos índios por autoridades leigas ou religiosas. 
B. colonato, garantindo o trabalho indígena no cultivo 
da terra nas grandes propriedades. 
C. meação, estabelecendo medidas que objetivavam 
restituir parcialmente a posse da terra aos índios. 
D. assentamento, estabelecendo um sistema de 
glebas indígenas nas zonas fronteiriças do norte do 
estado. 
 
 
 
 
Caderno de Questões #1 – Geo-história de Goiás e Goiânia – CS-UFG 
9 
 
55. 2014/CS-UFG/CELG/D-GO - Analista de 
Gestão - Advogado 
O eixo do povoamento do território goiano-
tocantinense, especialmente na faixa norte, mudou 
radicalmente a partir da década de 1950. Entre os 
fatores responsáveis por essas mudanças, pode-se 
destacar a 
A. construção da rodovia Belém-Brasília, com impacto 
na migração e criação de municípios. 
B. decadência das atividades extrativistas, 
especialmente a madeira e o babaçu, o que resultou 
na retração da migração. 
C. modernização da pecuária, com abertura de pastos, 
especialmente no vale do rio Tocantins. 
D. crise do transporte fluvial no rio Tocantins, 
resultado dos barramentos para produção de energia 
elétrica. 
E. construção de Palmas, que mudou o eixo de 
povoamento para a vertente Oeste do rio Tocantins. 
 
56. 2014/CS-UFG/CELG/GT-GO - Analista 
Técnico - Engenheiro Civil 
Introduzido pelo Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística (IBGE), o conceito de mesorregião 
corresponde a uma subdivisão dos estados brasileiros 
que agrupa inúmeros municípios com certas 
singularidades naturais e sociais. No mapa, 
encontram-se representadas as cinco mesorregiões de 
Goiás. 
 
A região indicada pelo número 
A. 1, correspondente ao Norte de Goiás, caracteriza-
se por conter predominantemente vegetação de 
floresta tropical, relevo de planalto e rios da bacia 
hidrográfica do Tocantins. 
B. 2, corresponde ao Noroeste de Goiás, caracteriza-
se por conter predominantemente vegetação de 
Cerrado, relevo de planície e rios da bacia hidrográfica 
do Araguaia. 
C. 3, correspondente ao Leste de Goiás, caracteriza-
se por conter predominantemente vegetação de 
Caatinga, relevo de planalto e rios da bacia 
hidrográfica do São Francisco. 
D. 4, correspondente ao Centro de Goiás, caracteriza-
se por conter predominantemente vegetação de 
Caatinga, relevo de planície e rios da bacia 
hidrográfica do Meia Ponte. 
E. 5, correspondente ao Sul Goiano, caracteriza-se por 
conter predominantemente vegetação de mata 
Atlântica, relevo de planície e rios da bacia 
hidrográfica do Paranaíba. 
 
57. 2018/CS-UFG/SANEAGO - GO - Assistente de 
Informática 
Observe a imagem. 
 
Edifício da antiga Estação Ferroviária. Disponível em: 
<http://www.curtamais.- com.br/goiania/>. Acesso em: 3 
jan. 2018. 
O edifício apresentado na foto, um exemplo do estilo 
que marcou a arquitetura de Goiânia na década de 
1930, apresenta características da arte 
A. neoclássica, distinguida pelos traços simétricos e 
geométricos inspirados na arquitetura greco-romana. 
B. nouveau, definida pela presença de linhas 
dinâmicas, a fim de transmitir a ideia de movimento. 
C. déco, caracterizada pela frequente simplificação 
geometrizante de seus elementos decorativos. 
D. eclética, identificada pela mistura de diferentes 
estilos arquitetônicos de outros países e épocas. 
 
58. 2014/FGV/TJ-GO Analista Judiciário - Apoio 
Judiciário e Administrativo 
A construção de Goiânia está inserida em um período 
de alterações na política nacional. O contexto histórico 
que envolveu o processo de construção da nova 
capital de Goiás estava inserido no momento político 
brasileiro: 
A. da Era Vargas (1930/1945); 
B. da República Velha (1889/1930); 
C. do Regime Militar entre 1964 e 1985; 
D. dos “Anos Dourados” do governo JK (1956/1960); 
E. da Nova República com o Governo Sarney 
(1995/2000). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caderno de Questões #1 – Geo-história de Goiás e Goiânia – CS-UFG 
10 
 
59. 201/UEG/UEG - Professor de Nível Superior 
Leia o texto a seguir. 
A Goiânia dos anos 40 e 50 quase não afetava a vida 
cotidiana da maioria das pessoas que moravam em 
sua redondeza. Posteriormente, com o crescimento da 
capital, após a década de 60 e com o asfaltamento das 
rodovias que ligavam às cidades do entorno, 
intensificaram-se as influências culturais de Goiânia 
sobre as cidades circunvizinhas. 
OLIVEIRA, E. C. de. História Cultural de Goiânia. Goiânia: 
Agepel / UEG, 2002. p. 44. 
No contexto do longo processo de conurbação de 
Goiânia, a primeira iniciativa oficial visando à 
formação de uma identidade de sua região 
metropolitana ocorreu com a 
A. criação da Empresa de Transporte Urbano de 
Goiânia (Transurb), em 1976, encarregada de facilitar 
a locomoção da população do entorno para a região 
central da capital. 
B. fundação da Universidade Federal de Goiás, cuja 
missão era proporcionar formação superior a 
estudantes dos mais diversos municípios do entorno, 
de forma gratuita. 
C. elaboração da Carta da Grande Goiânia, em 1979, 
documento que serviu de base para a promulgação da 
Lei Complementar n. 9, que criou o Aglomerado 
Urbano de Goiânia. 
D. expansão dos loteamentos e transformação de 
zonas rurais em perímetro urbano, atraindo novas 
populações ao mesmo tempo em que favorecia a 
especulação imobiliária. 
E. aprovação tardia, na Lei Orgânica do Município, em 
1992, de um Plano Diretor voltado para as questões 
ambientais, como resultado do trauma sofrido pelo 
acidente com o Césio 137. 
 
60. 2017/CS-UFG/CELG/GT-GO - Analista 
Técnico - Engenheiro de Meio Ambiente 
A Região Metropolitana de Goiânia (RGM) exerce 
importante papel na região central do Brasil, 
juntamente com Brasília. Em relação à metrópole 
goiana, o padrão do crescimento populacional é: 
A. centrípeto. 
B. centrífugo. 
C. despolarizado. 
D. descentrado. 
 
61. 2016/CESPE/PC-GO - Conhecimentos 
Básicos 
Acerca dos aspectos relacionados ao contexto 
econômico e político que justifica a construção, na 
década de 30 do século XX, de uma nova capital para 
o estado de Goiás, assinale a opção correta. 
A. Os primeiros registros do desejo de mudança da 
capital deGoiás datam da década de 30 do século 
passado, em decorrência da necessidade de promover 
o desenvolvimento econômico do estado. 
B. A mineração, atividade econômica que sustentava 
a cidade de Goiás no século XVIII, era suficientemente 
rentável para justificar a manutenção do seu status de 
capital do estado e a oposição ao projeto de 
transferência da capital na década de 30 do século 
passado. 
 
 
C. Em termos políticos, a construção de Goiânia 
insere-se na conjuntura da Revolução de 1930, que 
pretendia, entre outros objetivos, enfraquecer o poder 
das oligarquias regionais sobre as instâncias políticas 
e administrativas. 
D. A fundação da nova capital deveu-se a Pedro 
Ludovico Teixeira, agente do governo de Getúlio 
Vargas sem conexões políticas no estado, que 
conseguiu êxito no projeto graças à sua posição de 
interventor federal em Goiás. 
E. A necessidade de desenvolver a economia regional 
justificou a fundação da nova capital goiana, cujo 
urbanismo, entretanto, não superou o traçado barroco 
da arquitetura colonial, símbolo do atraso econômico. 
 
62. 2016/SEGPLAN-GO/SEAP - Analista de 
Saúde 
A construção da nova capital de Goiás, na década de 
30, se insere num contexto político nacional advindo 
com a Revolução Varguista; tal política pode ser 
descrita como 
A. Marcha para o Leste com a preocupação de projetar 
Goiás economicamente. 
B. Política Integralista visando à integração dos 
territórios do norte goiano do ponto de vista 
econômico e político. 
C. Política de anulação das oligarquias rurais dos 
estados, simbolizadas em Goiás pelas famílias dos 
Bulhões, Caiado, Fleury e Silva Jardim. 
D. Marcha para o Oeste, com a preocupação de povoar 
o centro-sul do país, dinamizando a economia e 
anulando o poder das oligarquias locais. 
E. Política Nacionalista, com a nacionalização dos 
recursos minerais do país em detrimento das 
empresas estrangeiras. 
 
63. 2014/CS-UFG/CELG/D-GO - Analista de 
Gestão - Administrador 
Em Goiás, a Revolução de 1930 foi uma revolução 
importada, sem raízes próprias na região. Apesar 
disso, ela teve uma significação profunda, marcando 
uma nova etapa na história do estado. Entre os 
legados mais imediatos da Revolução de 1930, em 
Goiás, destaca-se 
A. a construção de Goiânia e a mudança da capital, 
como marco inicial dessa nova etapa, símbolo do 
progresso e do desenvolvimento do estado. 
B. o avanço na democratização do poder no estado, 
cujo exercício contou com ampla e efetiva participação 
popular e eleições livres e diretas. 
C. o impulso no processo de crescimento econômico 
em todo o estado, com o predomínio dos setores 
industriais e de serviços sobre o setor rural. 
D. a harmonização das relações entre os poderes 
Executivo, Legislativo e Judiciário, o que resultou no 
fortalecimento e na autonomia desses poderes. 
E. o fim da dependência do estado em relação ao 
governo federal, o que abriu caminho para uma 
exitosa política de desenvolvimento por vias pró-prias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caderno de Questões #1 – Geo-história de Goiás e Goiânia – CS-UFG 
11 
 
GABARITO 
 
1 B 33 A 
2 D 34 C 
3 C 35 A 
4 D 36 A 
5 A 36.1 C 
6 B 37 B 
7 A 38 D 
8 C 39 D 
9 D 40 C 
10 B 41 D 
11 C 42 B 
12 C 43 A 
13 A 44 C 
14 B 45 B 
15 C 46 A 
16 D 47 D 
17 B 48 C 
18 A 49 A 
19 B 50 D 
20 A 51 B 
21 B 52 A 
22 D 53 D 
23 A 54 A 
24 C 55 A 
24.1 A 56 B 
25 A 57 C 
26 C 58 A 
27 D 59 C 
28 B 60 A 
29 A 61 C 
30 C 62 D 
31 B 63 A 
32 D

Mais conteúdos dessa disciplina