Aula 1 (As bases da clínica analítico-comportamental)

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ANÁLISE FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO
UNIP- PROFA. ROSE CARVALHO
5º SEM
AULA 1: As bases da clínica analítico-
comportamental- Prof. Rose Carvalho
Moreira e Medeiros (2007), no livro, “Princípios 
Básicos do comportamento”, afirmam que a 
análise funcional é a busca dos determinantes 
de um comportamento, de sua função e não de 
sua forma.
ou seja, busca identificar relações funcionais 
entre o comportamento e o ambiente, em que 
comportamentos iguais podem ter funções 
diferentes e comportamentos distintos podem ter 
a mesma função.
Portanto para uma intervenção eficaz é 
necessário haver a identificação da função deste 
comportamento para cada indivíduo. Essa 
prática é de extrema importância.
Segundo Skinner (2003) a identificação das 
variáveis externas das quais o comportamento é 
função é chamada de análise funcional. Tentar 
prever e controlar o comportamento de um 
organismo implica em identificar as variáveis 
dependente e independente que controlam os 
comportamentos).
 A variável dependente é a variável que sofre o 
efeito de outras variáveis, para a qual 
procuramos a causa, e a variável 
independente são as causas do 
comportamento, sendo esta as condições 
externas das quais o comportamento é função. 
(Skinner, 2003)
Segundo Skinner, é possível modificar o 
comportamento, aprender a moldar este 
comportamento dentro de um processo de 
escolhas que permitam moldar o 
contingenciamento do reforçamento do estímulo,
para que a relação entre o ato e consequência 
pode refletir num comportamento que não seja 
gerador de dor psíquica e aproxime um indivíduo 
de fluir sobre princípios de prazer.
Uma conduta antiga pode ser mudada, alterada 
ou ter subtraída o seu funcionamento. Essa é a 
essência da análise de contingências: identificar 
o comportamento e as consequências, alterar as 
consequências, ver se o comportamento muda.
Uma análise funcional através da essência do 
comportamento é possível identificar relações de 
funcionamento do comportamento individual e 
suas consequências. Seus paradigmas 
fundamentais são o comportamento respondente 
e operante, onde se busca identificar os 
determinantes que ativam o comportamento.
Em todo caso deve-se observar as trocas entre 
os organismos e o ambiente.
conforme Skinner, é necessário analisá-lo 
funcionalmente, no qual os determinantes se 
situam no ambiente externo e no plano interno.
Comportamento respondente ou 
reflexo
A compreensão do comportamento respondente 
é fundamental para compreender o 
funcionamento das emoções e dos sentimentos. 
Assim, se em uma pessoa, se um abraço elicia 
uma resposta de apreço, as relações funcionais 
do estímulo associam-se neste indivíduo como um 
comportamento que se identifica com conteúdos 
emocionais de empatia.