Aol 5

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Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Katia Moreira Monteira
Nota finalEnviado: 29/03/20 02:11 (BRT)
9/10
1. Pergunta 1
/1
De acordo com os princípios básicos da proposta rogeriana para a educação, qual ou quais afirmativas estão Incorretas.
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_10.PNG
Assinale a opção correspondente. 
Correta
(C) apenas II está incorreta
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2. Pergunta 2
/1
O rendimento escolar pode ser afetado por inúmeros fatores externos e internos. Entre eles o Estresse. 
Verifique nas proposições abaixo e assinale a opção com as proposições corretas a respeito do Estresse.
I.   O estresse é uma variação normal do humor, que se caracteriza por alteração de voz, irritação e agitação.
II.   Um evento estressor é um estímulo que ameaça o organismo, gerando consequências físicas e/ou psicológicas. 
III.   Na escola, a diferença entre o evento estressor e a capacidade do indivíduo supera-lo não influencia no seu desempenho. O que interfere e a maneira que o individuo se expressa.
IV.   Na escola, estratégias de coping têm sido sugeridas como forma de reduzir o estresse em situações adversas. 
V.   A resiliência é a capacidade que o individuo tem de lidar com um episodio estressor e supera-lo.
Marque a opção que corresponde às proposições corretas.
Correta
(D) II, IV e V estão corretas
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3. Pergunta 3
/1
Assinale a opção correta quanto à fase anal.
Incorreta
(E) É denominada fase anal, ... está correta
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1. 
É uma fase marcada pelo controle dos esfíncteres. A criança passa a incorporar seus produtos em todas as situações vividas.
2. 
A zona erógena anal ganha destaque nessa fase. Tudo que a criança produz, é retido numa forma de agradar os pais.
3. 
É uma fase que inicia por volta do segundo ano de vida, e so finaliza no inicio da fase genital.
4. 
A libido é organizada em torno do anus. Esse órgão se torna algo central na vida do sujeito. As relações são construídas a partir do controle do esfíncter.
5. 
É denominada fase anal, pois a libido se organiza em torno da zona erógena anal; são estabelecidas duas modalidades de relação: a projeção e o controle. A fantasia dessa fase é relacionada com os produtos da criança: as fezes assumem o lugar central. Eles podem ser encarados como recompensa, e se o ambiente for hostil são retidas.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
A teoria Humanista é entendida como uma terceira força, tanto no aspecto desenvolvimentista quanto sua explicação do processo de aprendizagem. Por que ela é vista assim? Identifique a opção correta.
Correta
(C) Porque o Humanismo se ...
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1. 
Porque o Humanismo se diferencia das outras teorias, e isso faz que ele seja mais complexificado.
2. 
Porque o Humanismo considera aspectos internos e externos, não apenas o comportamento observável.
3. 
Porque o Humanismo se diferencia radicalmente das outras teorias mais importantes da época: a Associacionista e a Cognitiva.
Resposta correta
4. 
Porque o Humanismo foi à teoria que se desenvolveu mais recentemente.
5. 
Porque o Humanismo é uma teoria menor e menos complexa que as outras.
5. Pergunta 5
/1
Relacione a segunda coluna com a primeira, em relação as fases de desenvolvimento psicossexual de Freud.
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_15.PNG
Correta
(B) 3 – 2 – 5 – 1 – 4
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1. 
4 – 2 – 1 – 3 – 5
2. 
3 – 2 – 5 – 1 – 4
Resposta correta
3. 
5 – 4 – 3 – 2 – 1
4. 
3 – 5 – 2 – 1 – 4
5. 
1 – 2 – 3 – 4 – 5
6. Pergunta 6
/1
Complete as afirmações abaixo, e assinale a opção correspondente.
___________________________ é acrescentado um estimulo apetitivo.
No reforço negativo é retirado _________________________________.
_________________________ é apresentado um estimulo aversivo.
_________________________ é removido um estimulo apetitivo.
Assinale a opção correspondente:
Correta
(D) Reforço positivo; ...
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1. 
Punição negativa; estimulo neutro; reforço positivo; punição positiva.
2. 
Reforço; estimulo apetitivo; punição positiva; punição negativa.
3. 
Reforço positivo; estimulo aversivo; punição negativa; punição positiva.
4. 
Reforço positivo; estimulo aversivo; punição positiva; punição negativa.
Resposta correta
5. 
Punição positiva; estimulo condicionado; reforço positivo; punição negativa.
7. Pergunta 7
/1
As teorias do desenvolvimento e aprendizagem infantil são muitas. Elas abordam o desenvolvimento tanto físico, psíquico e também a sua expressão social. As principais correntes teóricas de desenvolvimento são: a comportamental, a humanista e a psicanalítica. Essas teorias entendem o desenvolvimento e a aprendizagem de modo bastante distinto. Sendo assim,
Relacione a primeira coluna com a segunda, de acordo com as teorias que foram apresentadas.
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_01.PNG
Assinale a opção que corresponde.
Correta
(C) II, III, I
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8. Pergunta 8
/1
Sobre o entendimento de Rogers sobre a educação, assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A finalidade da educação é criar propostas de conteúdos que sejam uteis para a sociedade e de acordo com o mercado de trabalho.
( ) Rogers acreditava que a educação deve existir para todos, independente de frequentar o ambiente escolar ou não.
( ) A educação deve facilitar a autoaprendizagem, possibilitando o desenvolvimento intelectual e pessoal do aluno.
( ) O objetivo da escola é proporcionar experiencias ao aluno, dirigindo suas ações, respeitando e confiando na sua própria maneira de aprender.
 
Agora, marque a opção correspondente.
Correta
(C) F, V, V, V
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9. Pergunta 9
/1
A teoria Humanista tem como principal representante C. Rogers. De acordo como o que vimos nesta unidade, identifique as proposições corretas e assinale a opção correspondente. 
I – Na perspectiva rogeriana o homem é um ser único, em constante construção. Sempre um vir a ser.
II – A teoria humanista de Rogers preconiza que as ações do homem tem sempre um fim em si mesmas, ou seja, estão sempre completas.
III – Na teoria humanista, o homem se constrói a partir de sua experiência no mundo, através dos estímulos, da sua percepção e seus significados próprios.
IV – Rogers rejeitava toda forma de controle e manipulação de pessoas; ele acreditava na capacidade das pessoas em se autorregular.
V – Rogers acreditava que para de o potencial do homem fosse verdadeiramente desenvolvido, ele teria que se adaptar ao mundo e as suas normas.
Correta
(D) I, III e IV estão ...
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1. 
Apenas III e V estão corretas.
2. 
Apenas II e V estão corretas.
3. 
I, II e III estão corretas.
4. 
I, III e IV estão corretas.
Resposta correta
5. 
I, III, IV e V estão corretas.
10. Pergunta 10
/1
A teoria Psicanalitica possui vários conceitos a respeito das estruturas psíquicas, seu funcionamento e suas funções. Um dos conceitos mais importantes é o conceito de libido.
Assinale a opção que trata de maneira mais completa esse conceito.
Correta
(C) Energia afetiva, que ...
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1. 
Energia sexual que se desenvolve no individuo.
2. 
Energia sexual genital, voltada para o prazer.
3. 
Energia afetiva, que mobiliza o organismo em direção aos objetivos.
Resposta correta
4. 
Energia afetiva, que está presente na sexualidade depois de adulto.
5. 
Energia vital de cada sujeito.