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QUESTÃO 1 Nas s oc i edad es, as f or ma s de gover n o p o de m s er c or ro mpid a s. A s d eg e ner aç ões do po d er na mon arq uia, na aris toc rac i a e na de moc raci a s ão, re s pec ti vame n te: a ) plu tocr acia, tir ania e corru pção . b ) oliga rq uia, cor ru pção e tira nia . c ) tira nia, oliga rqu ia e corr upção . d ) tir ania, corr up ção e plu tocr acia . QUESTÃO 2 An a lis e a s afi r maç õe s a bai xo. I. A Pedag ogi a Nova é u ma i nver s ão d os va lore s d a P e dag ogi a Tr adic io n al. II . A Pe da go gi a Tec nic is ta te m pra tic a men te os me s mos va lor es d a P eda go gia Tr a dic ion a l. II I. A Ped agogia Tec ni ci s ta t em pr a ti ca me nte os me smo s va lor es da Pe d ag o gia Nova. Po d e mos afir mar qu e a ) somen te a alter nativa I está corr eta . b ) as alter nativa s I e III e stão corr eta s. c ) somen te a alter nat iva III e stá co rr eta. d ) as alter nativa s I e II e stão co rr eta s. QUESTÃO 3 "Apr en d er a a pr en der " e "apre n der a fa zer " são pr o pó si to s, r e sp ec ti vame n te, d a a ) Peda gogia T ecn icista e da Pedago gia No va. b ) Pedagogia Nova e da Pedagogia T radicional. c ) Peda gogia T ra diciona l e da Peda gogia Te cn icista. d ) Ped ago gia Nova e d a Ped ago gia Te cnicista . QUESTÃO 4 Quan do o c r itéri o par a s e e leg er u m c on h ec i me n to c o mo verd ad eir o é a u tili dad e i me di a ta qu e e s te conh eci me n to apr e se n ta, est a mos fr en te a u m di sc ur so a ) cét ico. b ) do gmá tico. c ) pr agmát ico. d ) cr ítico. QUESTÃO 5 A vi são d e mu nd o q ue to ma o h o mem c o mo c e n tro do u ni ver s o e qu e marc o u a educaç ão no c o n te xto re nasce n ti st a é co n hec id a c o mo a ) te ocên trica. b ) an tro po cêntr ica . c ) elitista . d ) r eno vador a. QUESTÃO 6 An a lis e a s afi r maç õe s a bai xo s obr e a s Te orias E duc ac ion ais Críti co - Repro d uti vi st as . I. Tai s te ori a s tê m c o mo pri nc i pal c ar ac ter ís tic a ap li c ar ao uni ver s o d a e sc o la expec ta ti v as ad vi n das d e u ma cr íti c a soci a l mai s a mp la. II . Emb or a cr ític a s, e ss a s te ori a s são r epr od uti vi s ta s, p ois ain d a acr e di ta m n a i m p or tâ nc ia da disc ip li na e n o p a pe l c e n tr ali zad or do prof ess or. II I. Em re laçã o à s c ha mad a s te ori a s n ão c rí tic a s, e s sa s te ori as r epre s en ta m u m a va nç o no pe n sa me n to e duc ac ion al p or n ão i so lare m a esc o la do se u mei o s oc ia l. Po d e mos afir mar qu e a ) somen te as altern ativas I e II e stão co rr eta s. b ) somen te a alter nat iva I e stá corr eta. c ) somen te a alter nat iva III e stá co rr eta. d ) somen te as alter nativa s I e III e stão corr eta s. QUESTÃO 7 Na Id a de Mo d er n a o de s en vo lvi me nto da c iê nci a fe z c o m q ue a e duc aç ão a ) bu scasse e sta r e m sincr onia com o con he cimen to cien tífico. b ) en ten desse o conh ecime nto cien tí fico como in adeq uad o para a edu cação . c ) evita sse o conh ecime nto cie ntífico de to das a s f ormas. d ) e a ciên cia não se r elaciona sse m de ne nhuma forma. QUESTÃO 8 An a lis e a s afi r maç õe s a bai xo t en d o c o mo b a se a ed ucaçã o medi e va l. I. Na Id ad e Médi a, a ed uc aç ão era su bme ti da a o s id eai s re ligi o so s. II . Hu mi ld a de e s ac rif íc io era m va lor es pr ec oniz a do s p e la e duc aç ão. II I. A apro xi maç ão e n tr e a r e li gi ão e a educaç ão i nt ensi fic o u a i mp ort â nc ia d e s e p e ns ar a vid a d o h o me m e su a re a li dade terr e na. Po d e mos afir mar qu e a ) as afirmat ivas II e III e stão corr eta s. b ) somen te a afir mativa III está cor ret a. c ) as a firmativas I e II est ão co rr etas. d ) somen te a afir mativa I está cor re ta.
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