arte 2

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22/03/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ...
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 Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Debora da Silva Cavalcante
Curso 9391 . 7 - Metodologia do Ensino da Arte - 20191.A
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Iniciado 13/03/19 10:53
Enviado 15/03/19 10:41
Status Completada
Resultado
da
tentativa
8 em 10 pontos 
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decorrido
47 horas, 47 minutos
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
 
 
Didática
Sobre a didática no ensino de artes, assinale a alternativa incorreta: 
O movimento chamado “escola espontaneísta” é hoje, o mais indicado pelos
especialistas. A partir dessa perspectiva, o ensino deve permitir que os alunos
não só aprendam sobre manifestações artísticas cultural e socialmente
reconhecidas, mas também estimular os alunos à criação de suas próprias
artes.
No Brasil, Barbosa (1975) apresentou a metodologia da proposta triangular,
mostrando que o professor deveria usar como referência o tripé que consiste: o
fazer artístico, a história da arte e a leitura de obras.
O movimento chamado “escola espontaneísta” é hoje, o mais indicado pelos
especialistas. A partir dessa perspectiva, o ensino deve permitir que os alunos
não só aprendam sobre manifestações artísticas cultural e socialmente
reconhecidas, mas também estimular os alunos à criação de suas próprias
artes.
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
Debora da Silva Cavalcante 13
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c.
d.
 
 
A partir de 1960, com o surgimento do movimento da Escola Nova, as aulas de
artes passaram a ser influenciadas por ideias modernizadoras.
Durante muitos anos, o ensino de artes se resumiu a tarefas pouco criativas e
repetitivas. 
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
 
 
Metodologias
Entre as metodologias mais comuns de ensino de artes, utilizadas nas escolas brasileiras
estão: 
Livre expressão e sociointeracionista.
Tradicional e sociointeracionista.
Tradicional e livre expressão.
Tradicional apenas.
Livre expressão e sociointeracionista.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
 
 
Metodologias 
Sobre o ensino baseado na livre expressão, assinale a alternativa incorreta:
Ao professor, cabia corrigir e orientar os trabalhos.
A ideia principal do método de ensino é que o aluno expresse na arte as
suas relações internas.
Não havia certo ou errado, o aluno tem a liberdade para criar. 
Havia a valorização do desenvolvimento criador e da iniciativa do aluno.
Ao professor, cabia corrigir e orientar os trabalhos.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a.
Metodologias
Sobre a metodologia sociointeracionista, assinale a alternativa correta: 
 
As alternativas “a” e “c” estão corretas. 
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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b.
c.
d. 
Favorece a formação do aluno por meio do ensino das quatro linguagens da
arte: dança, artes visuais, música e teatro. 
O foco do ensino está no aprendizado de técnicas e desenvolvimento de
habilidades manuais, coordenação motora e precisão de movimentos para o
preparo de um produto final.
O ensino é baseado em três eixos interligados: 1) produção (fazer e
desenvolver um percurso de criação); 2) apreciação (interpretar obras
artísticas); e 3) reflexão sobre a arte (contextualizar e pesquisar). Os
procedimentos são muito importantes para o real entendimento de vários
conteúdos de artes. 
As alternativas “a” e “c” estão corretas. 
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
 
 
Habilidades do educador
Conforme Freire, que habilidades um educador deve apresentar para desenvolver o potencial
criativo dos alunos?
As alternativas “a” e “b” estão corretas.
Ter pensamento crítico e desenvolver tal pensamento em seus alunos
As alternativas “a” e “b” estão corretas.
O professor, que deve ter domínio de sua disciplina e gostar do que
faz.
Ser dialógico, pois o diálogo é, em si, criativo e recreativo. 
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Princípios do processo criativo
Marque “V” para verdadeiro ou “F” para falso e em seguida assinale a alternativa que
corresponde à sequencia correta:
( ) O princípio da atenção fundamenta-se em concentrar-se na situação ou problema. 
( ) O princípio da fuga fundamenta-se em escapar do pensamento convencional 
( ) O princípio do movimento fundamenta-se em dar vazão à imaginação. 
Assinale a alternativa correspondente:
 
VVV
FFFF
VFF
VVV
FVV
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
 
 
Metodologias criativas
Sobre as metodologias criativas na ação docente, assinale a alternativa incorreta:
Procurar manter as mesmas metodologias de ensino utilizadas em sala de
aula. 
Valorizar as ideias originais dos alunos. 
Ajude os alunos a se libertar do medo de cometer erros, manifestando respeito
por suas ideias, questões e produções. 
Dar tempo aos alunos para eles pensarem e desenvolverem ideias novas.
Procurar manter as mesmas metodologias de ensino utilizadas em sala de
aula. 
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
 
 
Cultura, lúdico e ensino de artes
Marque “V” para verdadeiro ou “F” para falso e em seguida assinale a alternativa que
corresponde à sequência correta:
(V) O ensino de artes também deve proporcionar ao aluno uma perspectiva de maior
conhecimento do que foi produzido ao longo dos anos pela humanidade. 
(V) A Educação deve não apenas formar trabalhadores que atendam às exigências do mercado
de trabalho, mas sim cidadãos críticos que sejam capazes de transformar uma situação de
exploração em um espaço que valorize um produto cada vez mais importante: o conhecimento. 
(F) Para que o lúdico contribua na construção do conhecimento, o educador deve deixar a
brincadeira fluir livremente, sem a necessidade de estabelecer objetivos específicos. 
Assinale a alternativa correspondente:
VVF
VVV
VVF
FVV
VFV
Pergunta 9
 
 
Olhar criativo
Que fatores abaixo se caracterizam como inibidores do processo criativo da criança? 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Sexta-feira, 22 de Março de 2019 07h05min38s BRT
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Regras rígidas de conduta. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Falta de diálogo. 
Lares desestruturados.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
 
Eixos de aprendizagem
Em relação aos eixos de aprendizagem do método sociointeracionista, faça a correspondência
entre os itens e em seguida assinale a alternativa correta:
1. Fazer artístico ( ) É a forma de compreender
os períodos e modelos produtivos.
2. Análise das produções ( ) É o caminho para
estabelecer ligações com o que já sabe
3. Pensar sobre a história do objeto de estudo ( ) Permite que o aluno
exercite e explore diversas formas de expressão.
Assinale a alternativa correspondente:
2,3,1.
1,3,2.
1,2,3.
3,2,1.
2,3,1.
←← OKOK
0 em 1 pontos
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